【題目】李昊吃西瓜時把西瓜子也吞進了肚里,這粒西瓜子在李昊體內經過的旅程是:
A.口腔→咽→肝臟→小腸→大腸→肛門
B.口腔→咽→食管→胃→小腸→大腸→肛門
C.口腔→咽→氣管→胃→小腸→大腸→肛門
D.口腔→咽→胃→肝臟→小腸→大腸→肛門
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【題目】如圖為四種不同生物,他們身體微小,但都能完成生命活動.下列說法正確的是( 。
A.圖示丙與其它三種生物結構明顯不同.它沒有自己的遺傳物質
B.乙與丁的根本區(qū)別是乙是自養(yǎng)的,丁不是
C.圖甲與圖丁都是一個細胞構成,它們都沒有細胞壁
D.圖甲、丙、丁都不能制造有機物,過腐生生活
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【題目】如圖①→④主要表示了變形蟲細胞的分裂過程示意圖,下列有關該過程說法錯誤的是( )
A. 細胞核先一分為二,然后細胞質再一分為二
B. 一個變形蟲經過一次分裂形成兩個變形蟲
C. 新形成的細胞與原來細胞的遺傳物質不能保持連續(xù)性和穩(wěn)定性
D. 若①中染色體為a條,則它在分裂過程中的變化為:
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【題目】跑步是一項大眾運動,不僅依靠運動系統(tǒng)來完成,還需要多個系統(tǒng)的協(xié)調配合.請將下列各系統(tǒng)主要器官表述的內容補充完整:
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【題目】對“染色體-DNA-基因-遺傳信息”的分析,不正確的是:
A.基因是DNA上具有遺傳效應的片段 B.一個DNA分子有一個基因
C.染色體由DNA和蛋白質組成 D.細胞中DNA大多在染色體上
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【題目】學習生態(tài)系統(tǒng)知識后,小王同學對自家的水稻田進行實地調查,繪制了如圖食物網簡圖.請回答:
(1)從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看,水稻屬于_____.
(2)該食物網包含_____條食物鏈.
(3)圖中螟蟲與田鼠之間是_____關系.
(4)若人為大量捕殺青蛙、麻雀,導致蟲災爆發(fā),生態(tài)平衡就會遭到破壞,這是因為稻田生態(tài)系統(tǒng)的_____能力是有一定限度的.
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【題目】仔細觀察下圖,試回答下列問題
(1)右圖所表示的是 子葉植物種子結構,其中起保護作用的是[ ] ,位于種子的最外面。
(2)將來發(fā)育成植物的莖和葉的結構是[ ] 。
(3)在種子萌發(fā)過程中,提供營養(yǎng)物質的是[ ] 。
(4)②的作用是 。
(5)種子中的主要部分是 ,它是由 (填代號)構成的一個整體。
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