【題目】生物圈是一個(gè)充滿生機(jī)的世界。下列屬于生物的是（ ）

A. 華南虎 B. 珊瑚礁 C. 塑料花 D. 機(jī)器人

【答案】A

【解析】

生物具有區(qū)別于非生物的特征是：生活需要營(yíng)養(yǎng)；能進(jìn)行呼吸；能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；能生長(zhǎng)和繁殖；都有遺傳和變異的特性；除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。

珊瑚礁、塑料花、機(jī)器人不具有生物的特征，不屬于生物；華南虎屬于哺乳動(dòng)物，具有生物的特征，屬于生物。故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題。

⑴ 請(qǐng)寫出圖中標(biāo)號(hào)所代表的名稱。﹝2﹞_________ ﹝3﹞___________

⑵ 運(yùn)動(dòng)時(shí)用力過(guò)猛或不慎摔倒，有可能①?gòu)蘑苤谢摮鰜?lái)，這種現(xiàn)象叫___________

⑶ [ ]__________表面光滑可減少運(yùn)動(dòng)時(shí)骨與骨的摩擦。

⑷ [ ]_______內(nèi)有少量的滑液也可減少骨與骨的摩擦，使關(guān)節(jié)的運(yùn)動(dòng)更加靈活。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】李昊吃西瓜時(shí)把西瓜子也吞進(jìn)了肚里，這粒西瓜子在李昊體內(nèi)經(jīng)過(guò)的旅程是：

A．口腔→咽→肝臟→小腸→大腸→肛門

B．口腔→咽→食管→胃→小腸→大腸→肛門

C．口腔→咽→氣管→胃→小腸→大腸→肛門

D．口腔→咽→胃→肝臟→小腸→大腸→肛門

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】體循環(huán)和肺循環(huán)的起始部位分別是（ ）

A．左心房、右心房 B左心室、右心室

C．右心房、左心房 D．右心室、左心室

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于染色體和基因的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（ ）
A.染色體由DNA和蛋白質(zhì)組成
B.染色體通常位于基因上
C.人體體細(xì)胞中的每一對(duì)染色體，一條來(lái)自父親，一條來(lái)自母親
D.一條染色體上有很多基因

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）用來(lái)調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的結(jié)構(gòu)是[ ]______和[ ]_______。

（2）轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，鏡筒升降幅度很小的結(jié)構(gòu)是[ ]___________。

（3）接近玻片標(biāo)本的鏡頭是[ ]__________________。

（4）把玻片標(biāo)本放在[ ]______上后，要用[ ]____________壓住，標(biāo)本要正對(duì)[ ]________的中央。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以下是人體部分生理活動(dòng)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）血管①②③④中流動(dòng)脈血的是_________。

（2）圖中所示與外界相連的4條途徑中，屬于排泄的是_____________________。

（3）某人患肩周炎，對(duì)其靜脈注射消炎藥，藥物到達(dá)病灶共經(jīng)過(guò)A.腔 ____ 次。

（4）血管②與血管①相比，②中的血液內(nèi)含量明顯降低的物質(zhì)有_______________（答兩點(diǎn)）

（5）在小腸內(nèi)完成的A.過(guò)程是_______過(guò)程，其中吸收入血液的成分中，重要的供能物質(zhì)是__________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】玉米的果穗常有缺粒的原因主要是：

A．水分不足 B．傳粉不足 C．光照不足 D．營(yíng)養(yǎng)不足

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】能正確表示一條食物鏈的是：

A．陽(yáng)光→草→牛→虎 B．鼠→蛇→鷹

C．蛇→青蛙→昆蟲→草 D．草→兔→鷹

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同步練習(xí)冊(cè)答案