下列敘述中正確的是：
A．霉菌都是對(duì)人體不利的，如黃曲霉可能致癌
B．酵母菌只能生活在有氧環(huán)境中
C．蘑菇和腐生細(xì)菌一樣，能分解枯枝敗葉，有利于自然界中的物質(zhì)循環(huán)
D．春天可以到野外采食真菌，野外的真菌鮮美，可以隨意食用
C

試題分析：霉菌有的對(duì)人類(lèi)不利，如黃曲霉，有的對(duì)人類(lèi)有益，與人類(lèi)利用青霉提取青霉素，選項(xiàng)A不正確；酵母菌即可以進(jìn)行有氧呼吸，也可以進(jìn)行無(wú)氧呼吸，所以它即能生活在有氧的環(huán)境中，也能生活在無(wú)氧的環(huán)境中，選項(xiàng)B不正確；蘑菇和腐生細(xì)菌都能分解枯枝敗葉，有利于自然界的物質(zhì)循環(huán)，選項(xiàng)C正確；春天到野外采集蘑菇，要注意，有的蘑菇有毒，選項(xiàng)D不正確。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：解答題

一學(xué)校生物興趣小組在課外進(jìn)行了“池塘中的微小生物”的探究活動(dòng)．在顯微鏡的視野中，他們發(fā)現(xiàn)了如圖所示的幾種生物：

（1）你認(rèn)為小組同學(xué)判斷它們屬于生物的依據(jù)是什么？______
（2）甲、丙兩種生物的名稱(chēng)分別是______
（3）在生物圈中乙、丁兩種生物的作用分別是______
（4）標(biāo)號(hào)l、7的名稱(chēng)分別是______
（5）在視野中，一同學(xué)發(fā)現(xiàn)丁逐漸匯聚到丙的周?chē)�，其原因可能是______．

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：讀圖填空題

細(xì)菌雖有DNA集中的區(qū)域，卻沒(méi)有                 ，這一區(qū)域稱(chēng)為        ，細(xì)菌屬于原核生物。細(xì)菌有桿狀、球狀和螺旋狀等不同的形態(tài)。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

制作泡菜時(shí)要扎緊壇口或用水密封壇口，密封的目的是              （    ）
A．隔絕空氣，抑制乳酸菌的發(fā)酵
B．造成缺氧環(huán)境，抑制酵母菌的發(fā)酵
C．造成缺氧環(huán)境，有利于酵母菌的發(fā)酵
D．隔絕空氣，有乳酸菌的發(fā)酵

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

區(qū)分細(xì)菌和真菌的依據(jù)是
A．是否形成芽孢　B．是否形成孢子　
C．是否有成形的細(xì)胞核D．是否有遺傳物質(zhì)

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列有關(guān)細(xì)菌的敘述中錯(cuò)誤的是：

A．都是單細(xì)胞生物
B．都有成形的細(xì)胞核
C．都沒(méi)有成形的細(xì)胞核
D．營(yíng)養(yǎng)方式大多是腐生或寄生

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

中學(xué)生物實(shí)驗(yàn)室觀(guān)察細(xì)菌的形態(tài)，需要用（     ）
A．普通放大鏡B．低倍顯微鏡
C．高倍顯微鏡D．電子顯微鏡

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖是有莢膜的細(xì)菌結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

⑴寫(xiě)出細(xì)菌各部分的名稱(chēng)：［1］＿＿＿［2］＿＿＿［4］＿＿＿［5］＿＿＿［6］＿＿＿
⑵從形態(tài)上看此細(xì)菌屬于＿＿菌
⑶細(xì)菌與真菌的主要區(qū)別是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
⑷細(xì)菌的生殖方式是＿＿＿＿，而真菌則是＿＿＿＿＿＿＿＿。
⑸細(xì)菌和真菌的營(yíng)養(yǎng)方式都屬于＿＿＿＿＿＿。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列能進(jìn)行出芽生殖的是（   ）
A．細(xì)菌B．病毒C．酵母菌D．青霉

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同步練習(xí)冊(cè)答案