Question

請(qǐng)你根據(jù)進(jìn)行“光對(duì)鼠婦生活的影響”探究活動(dòng)的體會(huì)，認(rèn)真回答下列問(wèn)題：
（1）實(shí)驗(yàn)中，鼠婦的數(shù)量不宜過(guò)少，而且最后要統(tǒng)計(jì)，取全部的平均值，這樣做的原因是

減少實(shí)驗(yàn)誤差，避免實(shí)驗(yàn)的偶然性

．
（2）你們小組是在

潮濕、陰暗

的場(chǎng)所中，才能采集到鼠婦；
（3）探究過(guò)程中，實(shí)驗(yàn)變量應(yīng)該始終保持有

一

個(gè)，是

光

；
（4）如果要探究“溫度是否影響鼠婦的生活”，則應(yīng)該設(shè)計(jì)出

室溫

和

低溫

的對(duì)照實(shí)驗(yàn)，這時(shí)的實(shí)驗(yàn)變量則是

溫度

．
（5）如果要探究“水分是否影響鼠婦的生活”，則應(yīng)該設(shè)計(jì)出

干燥

和

潮濕

的對(duì)照實(shí)驗(yàn)，這時(shí)的實(shí)驗(yàn)變量則是

水分

．
（6）實(shí)驗(yàn)完成后，你們小組是如何處理鼠婦的？答：

放回適合鼠婦生存的自然環(huán)境中

；為什么？答：

保護(hù)生物的多樣性；人與自然應(yīng)和諧相處

．

Answer 1

分析：在生物實(shí)驗(yàn)中，變量是指可被操縱的特定因素或條件，該題應(yīng)從對(duì)照實(shí)驗(yàn)中如何確定變量方面考慮解答．

解答：解：（1）鼠婦數(shù)量過(guò)少，會(huì)使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有很大的偶然性，取一個(gè)組的平均值，容易存在誤差，不一定能夠真實(shí)的反映實(shí)際情況，取全班各組的平均值等于做了多次重復(fù)實(shí)驗(yàn)，可以減少誤差．
（2）鼠婦喜歡在陰暗、潮濕的環(huán)境中活動(dòng)，因此一般在花盆或石塊下面能夠采集到鼠婦．
（3）為了確保實(shí)驗(yàn)結(jié)果只是由實(shí)驗(yàn)變量的不同引起的，就應(yīng)當(dāng)使兩種環(huán)境中除實(shí)驗(yàn)變量不同外，其它條件都相同．因此一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)只能有一個(gè)變量，若要探究光對(duì)鼠婦生活的影響，就要以光為變量設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)．
（4）如果要探究“溫度是否影響鼠婦的生活”，就要以溫度為變量設(shè)置室溫和低溫兩種環(huán)境的對(duì)照實(shí)驗(yàn)．
（5）如果要探究“水分是否影響鼠婦的生活”，就要以水分為變量設(shè)置干燥和潮濕兩種環(huán)境的對(duì)照實(shí)驗(yàn)．
（6）要養(yǎng)成愛(ài)護(hù)動(dòng)物和保護(hù)生物的多樣性的習(xí)慣，做到保護(hù)動(dòng)物從我做起，從現(xiàn)在做起，從小養(yǎng)成人與自然和諧相處的環(huán)保意識(shí)，所以實(shí)驗(yàn)結(jié)束后要把鼠婦放回到適宜它生長(zhǎng)的自然環(huán)境中．
故答案為：（1）減少實(shí)驗(yàn)誤差，避免實(shí)驗(yàn)的偶然性
（2）潮濕、陰暗
（3）一；光
（4）室溫；低溫；溫度
（5）干燥；潮濕；水分
（6）放回適合鼠婦生存的自然環(huán)境中；保護(hù)生物的多樣性；人與自然應(yīng)和諧相處

點(diǎn)評(píng)：科學(xué)探究中，控制變量和設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)是設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案必須處理好的兩個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題．