【題目】微生物在自然界中廣泛分布,與我們生活密切相關(guān)。下面是3種微生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)分析回答:
(1)圖中3種生物都沒(méi)有葉綠體,故它們的營(yíng)養(yǎng)方式均為______。除丙外,其余都由______構(gòu)成,它們共有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)為_______________。甲與乙相比其細(xì)胞內(nèi)無(wú)____________。
(2)圖中甲能夠通過(guò)_____快速產(chǎn)生新個(gè)體,并且能形成芽孢,故能在自然界中廣泛分布。丙侵入患者的細(xì)胞后,靠自己的_______和寄主細(xì)胞中的蛋白質(zhì),不斷地制造出新的病毒。南漳有“菌耳之鄉(xiāng)”的美譽(yù),這里的“菌”指的是________(填“細(xì)菌”或“真菌”)。
(3)在自然界中的物質(zhì)循環(huán)中,甲乙能夠把動(dòng)植物遺體分解成________和無(wú)機(jī)鹽,說(shuō)明它們對(duì)于自然界中_____________起著重要的作用。
【答案】 異養(yǎng) 細(xì)胞 細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì) 成形的細(xì)胞核 分裂 遺傳物質(zhì) 真菌 水、二氧化碳 物質(zhì)循環(huán)
【解析】觀圖可知:甲是細(xì)菌,a是鞭毛,b遺傳物質(zhì),c是細(xì)胞質(zhì);乙是青霉,d是孢子,e是直立菌絲,f是營(yíng)養(yǎng)菌絲;丙是病毒。
(1)細(xì)菌、真菌、病毒都沒(méi)有葉綠體,不能自己制造有機(jī)物,它們的營(yíng)養(yǎng)方式均為異養(yǎng)。病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),只有蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)構(gòu)成。甲細(xì)菌、乙是青霉,丁是酵母菌,它們共有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)為細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)。細(xì)菌和真菌相比其細(xì)胞內(nèi)無(wú)成形的細(xì)胞核。
(2)甲是細(xì)菌,生殖方式為分裂生殖。病毒,沒(méi)細(xì)胞結(jié)構(gòu),只有核酸和蛋白質(zhì)外殼組成不能獨(dú)立生存,只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動(dòng),主要的利用宿主活細(xì)胞內(nèi)的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),用自己的遺傳物質(zhì)來(lái)進(jìn)行復(fù)制、繁殖新的病毒。南漳有“菌耳之鄉(xiāng)”的美譽(yù),這里的“菌”指的是真菌。
(3)在自然界的物質(zhì)循環(huán)中,細(xì)菌和真菌能夠把動(dòng)植物遺體分解成二氧化碳水和無(wú)機(jī)鹽,這些物質(zhì)又能被植物吸收和利用,進(jìn)而制造有機(jī)物,由此可見(jiàn),細(xì)菌和真菌對(duì)于自然界中物質(zhì)的循環(huán)起著重要的作用。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面的曲線(xiàn)圖表示血液中某種成分含量變化的趨勢(shì),該曲線(xiàn)能表示( )
A. 血液流經(jīng)小腸時(shí)葡萄糖和氧氣含量的變化
B. 血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管時(shí)氧氣含量的變化
C. 血液流經(jīng)肌肉組織時(shí)二氧化碳含量的變化
D. 血液流經(jīng)腎臟時(shí)尿素和氧氣含量的變化
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“基因型身份證”主要是利用現(xiàn)在國(guó)內(nèi)外最先進(jìn)的DNA指紋技術(shù),選取若干個(gè)固定的遺傳基因位點(diǎn)進(jìn)行鑒定。2002年9月鄭州市市民李廣利先生正式領(lǐng)到了我國(guó)第一張18個(gè)位點(diǎn)的基因型身份證。你認(rèn)為李廣利先生這張身份證上的18個(gè)位點(diǎn)的信息主要來(lái)自他體細(xì)胞的哪一個(gè)結(jié)構(gòu)( )
A.細(xì)胞壁 B.細(xì)胞膜 C.細(xì)胞質(zhì) D.細(xì)胞核
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】中國(guó)疾控衛(wèi)生應(yīng)急中心倪大新指出:任何地方傳染病引起的健康威脅都是全球性的!鞍2├辈《臼侨祟(lèi)有史以來(lái)所知道的最可怕的病毒之一,致病率極高。預(yù)防埃博拉病毒的疫苗已經(jīng)通過(guò)了靈長(zhǎng)類(lèi)動(dòng)物的安全檢測(cè),志愿者已成功接受了實(shí)驗(yàn)性疫苗的早期測(cè)試。某科研所在測(cè)試埃博拉疫苗對(duì)靈長(zhǎng)類(lèi)動(dòng)物的免疫效果實(shí)驗(yàn)中,用身體狀況相當(dāng)?shù)?0只猴子平均分成A、B兩組,進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn):
組別 | 第一次處理 | 第二次處理 | ||
處理情況 | 結(jié)果 | 處理情況 | 結(jié)果 | |
A 組 | 注射埃博拉實(shí)驗(yàn)性疫苗 | 不患病 | 注射埃博拉病毒 | 不患病 |
B 組 | 不注射埃博拉實(shí)驗(yàn)性疫苗 | 不患病 | 注射埃博拉病毒 | 患病 |
根據(jù)以上資料回答下列問(wèn)題:
(1)某國(guó)邊境口岸發(fā)現(xiàn)了輸入性埃博拉病毒感染案例,疾控防疫部門(mén)立即對(duì)該病人進(jìn)行隔離治療,這在傳染病的預(yù)防措施中屬于________。
(2)志愿者接受埃博拉實(shí)驗(yàn)性疫苗注射,會(huì)刺激________產(chǎn)生抗體來(lái)清除病原體。從免疫的角度分析,疫苗中失活或減毒的病原體屬于________,通過(guò)接種疫苗獲得的免疫是________免疫。
(3)圖表示將抗原注射體內(nèi)后抗體產(chǎn)生量的變化。當(dāng)注入抗原X,抗體產(chǎn)生量的變化是曲線(xiàn)A。第8天,若再次注射抗原X,圖中表示相應(yīng)抗體產(chǎn)生量的曲線(xiàn)是________。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】從前的黃土高原有茫茫的林海,而今卻是荒山禿嶺,其主要原因是( )
A.地球上的溫室效應(yīng)造成的 B.氣候變得干燥造成的
C.人類(lèi)亂砍亂伐造成了平衡失調(diào) D.地殼變遷造成的
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列對(duì)各種動(dòng)物特征及其功能的描述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )
A.家鴿體內(nèi)有氣囊,可幫助呼吸
B.蚯蚓身體分節(jié),適于軀體靈活運(yùn)動(dòng)
C.鯉魚(yú)體呈流線(xiàn)形,被有鱗片,適于游泳
D.家兔盲腸發(fā)達(dá),適于消化肉類(lèi)食物
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖所示的是幾種形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活環(huán)境各異的植物,請(qǐng)分析并回答下列問(wèn)題。
(1)沒(méi)有根、莖、葉等器官分化的是________(填字母代號(hào))類(lèi)植物。
(2)________(填字母代號(hào))類(lèi)植物可以作為監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物,原因是其葉只有一層細(xì)胞,有毒氣體可從背腹兩面侵入細(xì)胞。
(3)________(填字母代號(hào))類(lèi)植物開(kāi)始具有根、莖、葉等器官的分化,并且體內(nèi)具有專(zhuān)門(mén)的________組織,所以該類(lèi)植物同E類(lèi)植物相比,長(zhǎng)得較為高大且結(jié)構(gòu)也更為復(fù)雜。
(4)A、D兩類(lèi)植物的共同特點(diǎn)是都能產(chǎn)生______,但A類(lèi)植物的種子外面有______包被,屬于________植物;D類(lèi)植物的種子是裸露的,屬于________植物。
(5)以上幾種植物由簡(jiǎn)單到復(fù)雜,由水生到陸生的進(jìn)化順序是________________(用字母和箭頭表示)。
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話(huà):027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com