【題目】給出生后的嬰兒接種卡介苗,可預防(。
A. 感冒 B. 百日咳 C. 白喉 D. 肺結核
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為反射弧模式圖,有關該圖描述,正確的是 ( )
A. ②是傳出神經
B. ⑤是感受器
C. 神經沖動的傳導方向是:①→②→③→④→⑤
D. 神經沖動的傳導方向是:⑤→④→③→②→①
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【題目】圖是反射弧結構模式圖,a、b、c、d、e分別表示反射弧各個部分,箭頭所示為神經沖動傳導的方向,下列有關敘述不正確的是( )
A.a是感受器,能接受外界刺激并產生神經沖動
B.c是神經中樞,不受其他結構的調控
C.d能將來自c的神經沖動傳至e,引起反射
D.若e受損傷并喪失了功能,則人體對外界刺激有感覺但不能作出反應
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【題目】微生物在自然界中廣泛分布,與我們生活密切相關。下面是3種微生物的形態(tài)結構示意圖,請分析回答:
(1)圖中3種生物都沒有葉綠體,故它們的營養(yǎng)方式均為______。除丙外,其余都由______構成,它們共有的細胞結構為_______________。甲與乙相比其細胞內無____________。
(2)圖中甲能夠通過_____快速產生新個體,并且能形成芽孢,故能在自然界中廣泛分布。丙侵入患者的細胞后,靠自己的_______和寄主細胞中的蛋白質,不斷地制造出新的病毒。南漳有“菌耳之鄉(xiāng)”的美譽,這里的“菌”指的是________(填“細菌”或“真菌”)。
(3)在自然界中的物質循環(huán)中,甲乙能夠把動植物遺體分解成________和無機鹽,說明它們對于自然界中_____________起著重要的作用。
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【題目】顯微鏡能夠幫助我們觀察到肉眼無法看到的細微結構。如圖分別為鏡頭、顯微鏡及在顯微鏡視野中看到的不同細胞圖像。請據圖回答:
(1)若想觀察到的細胞數目最多,則選擇的圖 1 中的鏡頭組合為_。
(2)在調節(jié)物像時某同學已看到模糊的物像,接下來他可調節(jié)_(填圖 2 中編號)使物像更加清晰。
(3)圖 3 中,視野要從圖甲轉為圖乙,則應向_移動裝片。
(4)在觀察時發(fā)現視野中有污物存在,當移動玻片時,污物不動;但更換目鏡后污物消失。說明污物在_上。
(5)若用顯微鏡觀察寫在載玻片上的字母“p”,看到的物像是_。
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【題目】小明設計了一個細菌培養(yǎng)實驗:
(1)將甲、乙、丙三個盛有牛肉汁培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿進行高溫滅菌處理;
(2)洗手前用無菌棉棒擦取左手手心,在甲培養(yǎng)基上涂抹一下;
(3)洗手后用另一支無菌棉棒擦取左手手心,在乙培養(yǎng)基上涂抹一下;
(4)丙培養(yǎng)基不涂抹;
(5)加蓋封好后,放在相同、適宜的環(huán)境下培養(yǎng),如圖所示,請分析回答:
①根據小明的實驗過程,你認為他要探究的問題是:_____。
②將甲、乙、丙三個盛有牛肉汁培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿進行高溫滅菌處理; 其目的是_____;丙培養(yǎng)基的作用是_____;
③棉棒在培養(yǎng)基上涂抹,相當于細菌一般培養(yǎng)方法中的_____這一步驟。
④預期幾天后,三個培養(yǎng)皿中細菌菌落最多的是_____。
⑤如果實驗結果與你的預期一致,你認為要養(yǎng)成怎樣的衛(wèi)生習慣?_____。
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【題目】魚必須生活在水里,離開水一段時間就會死亡,對此最恰當的解釋是( )
A.生物影響環(huán)境 B.生物適應環(huán)境
C.生物改變環(huán)境 D.生物依賴環(huán)境
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【題目】觀察如圖,總結鳥適于飛行的特點
(1)鳥的身體呈_____型,可以減少空氣的阻力.前肢變成_____,適于在空中飛行.
(2)鳥的骨骼輕、薄、堅固,有些骨中空,可減輕_____.胸骨上高聳的突起④叫作_____.附著在胸骨上的是發(fā)達的③_____,能牽動兩翼產生飛行的動力.
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【題目】如圖是生態(tài)系統的概念圖,請補充完整.
(1)①_____②_____③_____④_____⑤_____
(2)如圖是某一草原生態(tài)系統中的食物關系,該食物網中共有_____條食物鏈;該食物網中,生產者是_____(用字母表示).圖中生物E與生物D的關系是_____.如果該生態(tài)系統被某種有毒物質污染,一段時間后,生物_____體內積累的有毒物質最多(用字母表示).
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