小明同學作了一個實驗：把一些果皮、菜葉埋在A花盆里，把一些廢塑料、廢金屬埋在B花盆里，另取C花盆沒埋任何垃圾，同時種上了菜豆種子，并給予了相同的生長條件．一段時間后，他發(fā)現A盆內的植物長得特別旺盛，翻開泥土，果皮、菜葉不見了．請你分析回答：
（1）土壤里的______將果皮、菜葉分解，所以找不到了．這些生物在生態(tài)系統中屬于______．
（2）A內的果皮、菜葉被分解，產生的CO2、______和水被植物吸收，成為植物制造______的原料，所以A盆內的植物長得特別旺盛．
（3）根據生活經驗可以推測，生長最差的是______內的植物，理由是______．
（4）C花盆在本實驗中的作用是______．
【答案】分析：廢舊塑料薄膜混雜在土壤中，會改變土壤結構，妨礙植物從土壤中吸收營養(yǎng)物質和水分，影響植物的生長，為觀察到這一影響，兩株植物生長的其他條件要相同．在移栽過程中十分小心，稍有不慎就可能造成植物的損傷甚至死亡，使實驗失敗．
解答：解：（1）生態(tài)系統是由非生物成分和生物成分兩部分組成的．非生物成分包括陽光、空氣、水和土壤等，它們?yōu)樯锾峁┠芰�、營養(yǎng)和生存空間．生物成分包括生態(tài)系統中的全部生物．根據獲得的營養(yǎng)和能量的方式，生物成分又可以劃分為生產者、消費者、分解者．其中生產者指的是綠色植物；消費者指的是各種動物．它們的生存都直接或間接的依賴于綠色植物制造出的有機物；分解者指的是細菌、真菌等營腐生生活的微生物．它們將動植物殘體等含有的有機物分解成簡單的無機物，歸還到無機環(huán)境中，促進了物質的循環(huán)．因此，土壤里的細菌、真菌將果皮、菜葉分解，產生二氧化碳和水、無機鹽，所以找不到了．這些生物在生態(tài)系統中屬于分解者．
（2）植物的生長需要無機鹽，植物進行光合作用的原料是二氧化碳和水，產物是有機物和氧氣，因此，A內的果皮、菜葉中的有機物被分解后的產物一般是二氧化碳、水和無機鹽，它們又被植物吸收，成為制造有機物的原料．所以A盆內的植物長得特別旺盛．
（3）廢塑料和廢金屬能影響植物的正常生長，因此，根據生活經驗可以推測，生長最差的是B內的植物．
（4）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗．根據變量設置一組對照實驗，使實驗結果具有說服力．一般來說，對實驗變量進行處理的，就是實驗組．沒有處理是的就是對照組．因此，C花盆在本實驗中的作用是對照作用．
故答案為：
（1）細菌、真菌等；分解者
（2）無機鹽；有機物
（3）B；廢塑料和非金屬能影響植物的正常生長
（4）作對照
點評：解答此類題目的關鍵是靈活運用所學知識解釋生產生活中的實際問題．
