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【題目】目前餐桌上流行的營養(yǎng)豐富的各種菌類在生態(tài)系統(tǒng)中的角色是 （ ）

A、生產者 B、消費者 C、分解者 D、非生物部分

【答案】C

【解析】

試題分析：菌類沒有葉綠體，不能進行光合作用制造有機物必須靠分解現(xiàn)成的有機物維持生存，屬于分解者。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體代謝產生的廢物必須及時通過各種途徑排出體外，其中最主要的途徑是（ ）

A．呼吸運動 B．出汗排出 C．尿液排出 D．大便排出

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【題目】自然選擇保留的變異永遠都有利于該生物的生存。

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【題目】探究與思考

某生物興趣小組進行實驗操作如下，

①將銀邊天竺葵置于暗處48小時；

②將葉片B用透明塑料袋包扎（如圖所示），塑料袋內放入適量的固體氫氧化鈉（氫氧化鈉能吸收空氣中的二氧化碳）；

③將處理后的銀邊天竺葵移到陽光下2小時后摘取葉片A和葉片B；

④把葉片A、B分別放在酒精中隔水加熱后漂洗；

⑤漂洗后分別對葉片A、B滴加碘液。

請分析回答：

（1）步驟①將銀邊天竺葵置于暗處48小時的目的是將葉片中原有的____________運走耗盡。

（2）步驟⑤中葉片A滴加碘液后綠色部分變?yōu)開_____色，非綠色部分變?yōu)樽攸S色，說明綠色部分進行了光合作用，產物是___________，此實驗中的變量是__________。

（3）葉片B滴加碘液后沒有變藍，是因為缺少光合作用所需的原料____________。

（4）步驟④酒精的作用是脫去葉片中的_________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】仔細觀察下面植物細胞和動物細胞結構圖，回答下列問題：（在[ ]內填寫數字，橫線上填寫結構名稱）

（1）圖____所示為動物細胞結構，圖____所示為植物細胞結構。

（2）圖A中，如果去掉「 」_________，細胞的形狀將發(fā)生改變，該細胞在光學顯微鏡下，不容易看清楚的結構是「 」___________。

（3）能控制物質進出細胞的結構是「 」__________，遺傳物質儲存在「 」_________，

（4）切洋蔥時，會有刺激性物質揮發(fā)出來，該物質存在于「 」____________中。

（5）在制作臨時裝片時，觀察植物細胞要在載玻片上滴一滴清水，觀察動物細胞則應滴一滴_____________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖一為綠眼蟲結構示意圖，圖二為肌肉細胞圖，請據圖回答：

（1）圖中能控制物質進出的結構是[ ]。

（2）綠眼蟲具有兩種能量轉換器，其中肌肉細胞也具有的是 。

（3）由圖二肌肉細胞構成的組織是 組織，具有收縮和舒張的功能。

（4）生物體的形態(tài)結構與功能主要是由[ ] 中的遺傳物質決定的。

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【題目】某學習小組準備對淮安地區(qū)不同水域環(huán)境中的魚類生存狀況進行探究，他們預測“污染的水質會影響魚類的生存”，這屬于科學探究基本過程中的（　�。�

A. 提出問題 B. 作出假設 C. 制訂計劃 D. 得出結論

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【題目】人患感冒時，鼻腔中會有大量“鼻涕”，分泌“鼻涕”的結構是（ ）

A．鼻毛 B．鼻黏膜 C．氣管 D．喉

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【題目】如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中生物之間的食物關系。據圖回答下列問題。

（1）從生態(tài)系統(tǒng)的成分看，草屬于________兔屬于________。除了圖中表示出的成分外，該生態(tài)系統(tǒng)還應有_________、非生物的物質和能量。

（2）圖中共有____條食物鏈，請寫出圖中最長的一條食物鏈： ________________________________。

（3）生態(tài)系統(tǒng)受到一定程度干擾時，各種生物的數量及比例仍能維持相對穩(wěn)定的狀態(tài)，說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的______________能力。

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