【題目】自然選擇保留的變異永遠都有利于該生物的生存。

【答案】×

【解析】

試題分析：生物中普遍存在變異現(xiàn)象，變異是不定向的。遺傳和變異是進化的內在基礎。環(huán)境的變化是生物進化的外在動力。由于生物生活的環(huán)境是不斷變化的，適應當時環(huán)境的變異未必適應將來變化了的環(huán)境，生物只有適應不斷變化的環(huán)境，才能生存和發(fā)展。故錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】陸生脊椎動物的共同特征是（ ）

A. 體內有脊柱，牙齒有分化 B. 生殖和發(fā)育擺脫了水的限制

C. 受精卵在母體內發(fā)育成幼體 D. 體溫恒定，都是恒溫動物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中是我們學過的五種動物，請回答有關問題：

（1）A是一種農(nóng)業(yè)害蟲，它的身體可分為 、 、 三部分，它的體表有 ，可以起保護和支持作用，并能防止 ；

（2）B生活在水中，它的呼吸器官是 ，它的胸鰭和腹鰭的功能是 ，控制前進方向的是 ，前進的動力來自 。

（3）上述類群中屬于無脊椎動物的是 ；屬于恒溫動物的有 。（填字母）

（4）D是一種珍稀動物，其身體呈 型，其有一種獨特的呼吸方式與其體內結構 有關。

（5）E的毛有 作用；其牙齒有 和 分，與其食性相適應，E與D相比，在生殖發(fā)育方面的特點是 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列A圖和B圖為某類生物的細胞結構圖，請據(jù)圖作答：

（1）B圖表示一個 細胞。

（2）圖中哪些結構是動植物細胞所共有的 、 、 （填標號）

（3）切西瓜的時候，常常會有很多的汁液流出，這些汁液是來自細胞結構的 （填標號）

（4）細胞中易被堿性染料染成深色的物質稱為染色體。染色體由 和 兩種物質組成。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動物的分類除了要比較形態(tài)結構，往往還要比較生理功能。（ ）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面分別表示某一植物的一段枝條（甲）、枝芽縱切（乙）、種子的結構縱剖（丙）示意圖，據(jù)圖回答：

（1）甲圖中的結構［1］是由乙圖中的［ ］_______發(fā)育來的，也可能是由丙圖中的［ ］_______發(fā)育來的；甲圖中結構［2］是由乙圖中的［ ］_______發(fā)育來的，也可能是由丙圖中的［ ］_______發(fā)育來的；甲圖中結構［3］側芽是由乙圖中的［ ］_______發(fā)育來的。

（2）將甲圖中的［3］的結構取下縱剖，你認為該結構的縱剖面可能與圖______相似。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列物體中屬于生物的是（ ）

①蝴蝶 ②珊瑚 ③黑木耳 ④智能機器人 ⑤青苔 ⑥流星

A、① ③ ⑤ B、① ② ③ ⑤ C、② ④ ⑥ D、④⑥

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】目前餐桌上流行的營養(yǎng)豐富的各種菌類在生態(tài)系統(tǒng)中的角色是 （ ）

A、生產(chǎn)者 B、消費者 C、分解者 D、非生物部分

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是動、植物細胞結構模式圖，據(jù)圖回答：

（1）圖 （填“甲’或“乙”）表示的是動物細胞。

（2）動物細胞沒有，而植物細胞特有的結構是[ ] 、[ ] 、和[ ] 。

（3）擠壓水果可以得到果汁，這些汁液主要來自細胞結構中的[ ] 。

（4）圖中結構②在普通的光學顯徽鏡下很難看見，具有保護和 的功能。

（5）圖甲所示細胞特有的，能進行能量轉換的結構是[ ] 。

（6）生物體的生長發(fā)育與細胞生長、分裂和分化有關，細胞分化的結果形成了不同的 。

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