【題目】圖是心臟結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)識(shí)圖答問
⑴ 右心房是【____】;主動(dòng)脈是【____】。
⑵ 體循環(huán)起于【____】,止于【____】。
⑶ 下列選項(xiàng)中充滿動(dòng)脈血的是【____】。
A. ④ B. A C. ① D. ③
⑷ 圖中⑤的作用是保證血液只能【___】
A. 從心房流向心室 B. 從心室流向心房C. 從心室流向動(dòng)脈 D. 從靜脈流向心房
【答案】 A ② D A A C
【解析】圖中A右心房;B左心房;C右心室;D左心室;①上腔靜脈;②主動(dòng)脈;③肺動(dòng)脈;④肺靜脈;⑤動(dòng)脈瓣;⑥房室瓣。心臟的結(jié)構(gòu)如圖:
(1)圖中A右心房;②主動(dòng)脈。
(2)血液循環(huán)路線如圖所示:
體循環(huán)的路線是:左心室→主動(dòng)脈→各級(jí)動(dòng)脈→身體各部分的毛細(xì)血管網(wǎng)→各級(jí)靜脈→上、下腔靜脈→右心房;肺循環(huán)的路線是:右心室→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房。
(3)對(duì)照血液循環(huán)圖可知,充滿動(dòng)脈血的心腔有B左心房和D左心室,血管有主動(dòng)脈和④肺靜脈。
(4)心房與心室之間、心室與動(dòng)脈之間,都有能開閉的瓣膜:這些瓣膜只能向一個(gè)方向開:⑥房室瓣只能朝向心室開,⑤動(dòng)脈瓣只能朝向動(dòng)脈開,這樣就保證了血液只能按一定的方向流動(dòng):血液只能從心房流向心室,從心室流向動(dòng)脈,而不能倒流。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小怡同學(xué)在實(shí)驗(yàn)課觀察玻片時(shí),發(fā)現(xiàn)物象在視野的右下方,如果想將目標(biāo)移到視野的中央,玻片的移動(dòng)方向是
A. 右上方 B. 右下方 C. 左上方 D. 左下方
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【題目】海龜和蝦等動(dòng)物在水中運(yùn)動(dòng)是依靠:
A、身體的傘部漂浮運(yùn)動(dòng) B、漏斗噴水和腕的擺動(dòng)
C、身體上的附肢劃水運(yùn)動(dòng) D、后肢的擺動(dòng)和蹼的張縮
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為人的生殖及胚胎發(fā)育過程示意圖,以下有關(guān)分析正確的是:( )
A.懷孕是指受精卵植入子宮內(nèi)膜的過程
B.過程 I 的場(chǎng)所和胚胎發(fā)育的場(chǎng)所分別是卵巢和子宮
C.胚胎發(fā)育到 8 周左右開始呈現(xiàn)人形,然后再過 38 周可分娩出新生兒
D.過程Ⅱ中,細(xì)胞核內(nèi)的染色體先進(jìn)行復(fù)制,再平均分配到兩個(gè)新細(xì)胞中
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】夏季是青少年溺水身亡的多發(fā)季節(jié)。請(qǐng)觀察圖,思考回答:
(1)如果你碰到有人落水,你會(huì)________和撥打________急救電話。
(2)你在電話里應(yīng)告訴前來救護(hù)的醫(yī)務(wù)人員______________并______________。
(3)救護(hù)人員為溺水者施救時(shí),首先清除________;再進(jìn)行人工呼吸時(shí),醫(yī)務(wù)人員將患者平躺,并使其仰頭舉頦如圖乙,這樣做的目的是________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在淡水生態(tài)系統(tǒng)中,沉水植物的豐富度可以間接反映水質(zhì)情況。為探究沉水植物種類與水質(zhì)的關(guān)系,某校生物興趣小組,在暑假期間沿水庫周邊設(shè)定了3個(gè)采樣區(qū)域A、B、C(其中A污染最嚴(yán)重,B其次,C水質(zhì)良好),每個(gè)區(qū)域打3個(gè)樣方進(jìn)行調(diào)查。調(diào)查結(jié)果如下:
采樣點(diǎn) | 植物種類 | 數(shù)量總計(jì) | |||||
苦草 | 輪葉黑藻 | 水車前 | 穗花狐尾藻 | 貍藻 | 金魚藻 | ||
A | 3 | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 | 5 |
B | 0 | 1 | 1 | 5 | 0 | 0 | 7 |
C | 6 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 11 |
根據(jù)沉水植物的數(shù)量,計(jì)算生物多樣性指數(shù)如下圖所示。(其中:多樣性指數(shù)≥3為水質(zhì)良好,多樣性指數(shù)為2-3為水質(zhì)輕度污染,多樣性指數(shù)為1-2為水質(zhì)中度污染,多樣性指數(shù)≤1為水質(zhì)重度污染。)
(1) 研究沉水植物多樣性時(shí)使用的主要方法是___________。
(2)C采樣點(diǎn),鑒定出6種沉水植物,從生態(tài)系統(tǒng)組成成分分析,此生態(tài)系統(tǒng)中生物因素還應(yīng)包括_________者和分解者。調(diào)查出6種植物的共同特點(diǎn)是:根不發(fā)達(dá)或退化,植物體的各部分都可以吸收水分和養(yǎng)料;通氣組織特別發(fā)達(dá),有利于在缺乏空氣的水中進(jìn)行_______。
(3)每個(gè)采樣點(diǎn)取3個(gè)樣方的目的是______________________。
(4)分析上面柱狀圖可以得出:探究沉水植物種類與水質(zhì)關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中,三個(gè)采樣點(diǎn)A、B、C沉水植物多樣性指數(shù)逐漸___________;其結(jié)論是___________________________
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是與人類生活關(guān)系密切的細(xì)菌和真菌,請(qǐng)分析回答:
(1)圖中的甲屬于________,乙、丙、丁屬于________.
(2)細(xì)菌是________細(xì)胞生物(選填單或多),細(xì)菌有細(xì)胞壁、________、細(xì)胞質(zhì)等基本結(jié)構(gòu),有遺傳物質(zhì)________集中的區(qū)域,卻沒有成形的________,是原核生物.
(3)真菌與細(xì)菌的繁殖方式不同,通過產(chǎn)生大量的________(圖丁中代碼a所示的結(jié)構(gòu))來繁殖后代.
(4)細(xì)菌和真菌的細(xì)胞中都沒有葉綠體,大多只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活,營(yíng)養(yǎng)方式為________(自養(yǎng)/異養(yǎng))。
(5)在人類生活中,圖________代表的酵母菌被利用于釀酒和饅頭等食品的制作.
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【題目】如圖是人體膈肌在胸腔內(nèi)的位置變化示意圖,下列說法正確的是( )
A.膈肌從甲到乙時(shí),膈肌收縮
B.膈肌從甲到乙時(shí),呼氣
C.膈肌從乙到甲時(shí),吸氣
D.膈肌從乙到甲時(shí),肺擴(kuò)張
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