【題目】我們?cè)趯?duì)某地區(qū)生物分布狀況作調(diào)查時(shí),首先應(yīng)確定調(diào)查的是( )

A. 目的和對(duì)象 B. 范圍和方案

C. 方法和順序 D. 范圍和順序

【答案】A

【解析】試題分析:調(diào)查法是科學(xué)探究的常用方法之一,調(diào)查時(shí)首先要明確調(diào)查目的和調(diào)查對(duì)象,制訂合理的調(diào)查方案,調(diào)查過程中要如實(shí)記錄,對(duì)調(diào)查的結(jié)果要進(jìn)行整理和分析,有時(shí)要用數(shù)學(xué)方法進(jìn)行統(tǒng)計(jì),調(diào)查過程中有時(shí)因?yàn)檎{(diào)查的范圍很大,就要選取一部分調(diào)查對(duì)象作為樣本。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物的多樣性不包括(

A. 物種多樣性 B. 基因多樣性 C. 生態(tài)系統(tǒng)多樣性 D. 結(jié)構(gòu)多樣性

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【題目】血吸蟲是通過下列哪種方式傳播的

A. 飛沫 B. 食未熟的魚 C. 蚊蟲叮咬 D. 不講衛(wèi)生

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【題目】在你生命的每一秒鐘,心臟都讓你的血液不停地循環(huán)流動(dòng),請(qǐng)據(jù)圖回答問題。

1)心臟的四個(gè)腔中,壁最厚的是________,它能將血液泵向全身。

2)與右心室相連的血管是____,流動(dòng)的是____血,通過____循環(huán)途徑將血液輸送到肺進(jìn)行氣體交換,變成_____血,再送回心臟。

3)在心房和心室之間、心室與動(dòng)脈之間有瓣膜,它能保證血液在心臟中的流向是:_______ ________ ________ 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】蝗蟲的基本結(jié)構(gòu)包括_____、__________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】遺傳性狀的數(shù)目和染色體的對(duì)數(shù)相等_____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖為某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖,下列說法正確的是( 。

A.該生態(tài)系統(tǒng)中共有5條食物鏈

B.該生態(tài)系統(tǒng)中,各生物生命活動(dòng)所需能量最終來自于草

C.該食物網(wǎng)可作為一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)

D.鷹和蛇的生物學(xué)關(guān)系是捕食和競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】雙子葉植物葉表皮上的氣孔,結(jié)構(gòu)如圖所示,氣孔是氧氣、二氧化碳出入及水分散失的門戶。當(dāng)保衛(wèi)細(xì)胞含水量多時(shí)氣孔大,含水量少時(shí)氣孔小甚至關(guān)閉。下列敘述正確的是

A.將葉片浸入濃鹽水,氣孔會(huì)逐漸增大

B.保衛(wèi)細(xì)胞形狀能改變是因?yàn)闆]有細(xì)胞壁

C.植物體光合作用強(qiáng)弱與保衛(wèi)細(xì)胞含水量無關(guān)

D.蒸騰作用能帶走葉片的部分熱量,避免高溫灼傷

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】動(dòng)物的行為多種多樣,以下動(dòng)物行為不屬于社會(huì)行為的是( 。

A. 兵蟻專司蟻巢的保衛(wèi) B. 狒狒“首領(lǐng)”優(yōu)先享有食物

C. 牧羊犬看護(hù)山坡覓食的羊 D. “雁陣”由經(jīng)驗(yàn)豐富的“頭雁”帶領(lǐng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案