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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:閱讀理解
光能 | 葉綠體 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
生態(tài)瓶編號(hào) | A | B | C | D |
瓶中小魚(yú)平均生存時(shí)間(天) | 3 | 11 | 25 | 2據(jù)上述實(shí)驗(yàn)回答: (1)比較四個(gè)生態(tài)瓶,生態(tài)瓶C中的小魚(yú)存活時(shí)間最長(zhǎng),因?yàn)榻痿~(yú)藻的作用是通過(guò) 光合作用 光合作用 作用產(chǎn)生了氧氣 氧氣 供給小魚(yú)生活.(2)通過(guò)C和 D D 兩個(gè)生態(tài)瓶實(shí)驗(yàn)結(jié)果的比較,可以說(shuō)明金魚(yú)藻的光合作用需要光 光 .(3)D裝置中金魚(yú)存活時(shí)間最短的原因是 在沒(méi)有光照的情況下,水藻無(wú)法進(jìn)行光合作用釋放氧氣,反而進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣 在沒(méi)有光照的情況下,水藻無(wú)法進(jìn)行光合作用釋放氧氣,反而進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣 .(4)生態(tài)瓶C中的小魚(yú)雖然存活時(shí)間最長(zhǎng),但最后還是死亡了,最有可能的原因是由于生態(tài)系統(tǒng) 自動(dòng)調(diào)節(jié) 自動(dòng)調(diào)節(jié) 能力比較差的緣故.
查看答案和解析>> 科目:初中生物 來(lái)源: 題型: 為探究綠色植物的生命活動(dòng),小燕同學(xué)選擇一種盆栽的銀邊天竺葵作為實(shí)驗(yàn)材料,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,請(qǐng)分析回答. (1)請(qǐng)你幫小燕設(shè)計(jì)一個(gè)方案,以排除葉片中原有的淀粉對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響: (2)將試驗(yàn)裝置放到陽(yáng)光下照射4~6小時(shí)后,同時(shí)摘下葉片A、B,利用 (3)觀察葉片A發(fā)現(xiàn):綠色部分呈 (4)葉片A的綠色部分和葉片B的綠色部分形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),其變量是 (5)塑料袋內(nèi)壁出現(xiàn)水珠,是植物通過(guò) 查看答案和解析>> 同步練習(xí)冊(cè)答案 百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表 湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū) 違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com版權(quán)聲明:本站所有文章,圖片來(lái)源于網(wǎng)絡(luò),著作權(quán)及版權(quán)歸原作者所有,轉(zhuǎn)載無(wú)意侵犯版權(quán),如有侵權(quán),請(qǐng)作者速來(lái)函告知,我們將盡快處理,聯(lián)系qq:3310059649。 ICP備案序號(hào): 滬ICP備07509807號(hào)-10 鄂公網(wǎng)安備42018502000812號(hào) |