【題目】如果一株紅果番茄的花(RR),接受了一株黃果番茄的花粉(rr),那么在紅果番茄上結(jié)的果實(shí)是( )
A. 紅色 B. 黃色 C. 紅黃色 D. 雜色
【答案】A
【解析】試題分析:紅果皮由顯性基因(R)控制,黃色果皮由隱性基因(r)控制,則其紅色果的基因可能是RR或Rr,黃色果的基因是rr,植物的果實(shí)是由子房發(fā)育來(lái)的,種子是由子房?jī)?nèi)的胚珠發(fā)育來(lái)的,種子內(nèi)的胚是由受精卵發(fā)育來(lái)的,因此將一株黃果番茄的花粉(rr)授到紅色番茄(RR)的柱頭上,所結(jié)果實(shí)的果肉基因組成仍然是RR,果皮的顏色也仍然是紅色,但是種子的胚的基因組成發(fā)生了變化:其控制果皮顏色的基因來(lái)自于黃色番茄的花粉和紅色番茄花的胚珠,即R。其遺傳圖解如下:
因?yàn)榻Y(jié)的果都為Rr,而紅果為顯性R,所以就全為紅色。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示生態(tài)系統(tǒng)中各成分之間的關(guān)系,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中,植物是生態(tài)系統(tǒng)中的 者,動(dòng)物是生態(tài)系統(tǒng)中的 者,動(dòng)物與植物通過(guò) 關(guān)系形成食物鏈。
(2)該生態(tài)系統(tǒng)的非生物部分有陽(yáng)光、(任寫(xiě)一項(xiàng))等。
(3)通過(guò)食物鏈和食物網(wǎng),生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行著物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng),目能量傳遞具有單向性和逐級(jí) 的特點(diǎn)。平衡狀態(tài)下,該生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量最少的生物是 。該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來(lái)源于 。
(4)植物和動(dòng)物死亡后,尸體不會(huì)堆積如山,是因?yàn)榧?xì)菌、真菌等分解者能將尸體中的 分解為無(wú)機(jī)物供植物再利用。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某生態(tài)系統(tǒng)中的四種生物可以構(gòu)成一條食物鏈,如圖表示一段時(shí)間內(nèi)它們的相對(duì)數(shù)量關(guān)系。下列說(shuō)法正確的是( )
A. 該食物鏈可表示為丁→乙→甲→丙 B. 甲、乙、丙、丁及它們生活的環(huán)境組成了生態(tài)系統(tǒng)
C. 甲和乙是消費(fèi)者,丁是分解者 D. 該食物鏈中的能量最終來(lái)源是丙固定的太陽(yáng)能
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】男女生殖器官中,既能產(chǎn)生生殖細(xì)胞,又能分泌性激素的分別是
A. 附睪和子宮 B. 睪丸和卵巢 C. 附睪和陰道 D. 精囊腺和卵巢
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示某男性體細(xì)胞中染色體排序圖,分析該圖得出的結(jié)論錯(cuò)誤的是 ( )
A. 此體細(xì)胞中含有23對(duì)染色體
B. 該男性產(chǎn)生的正常生殖細(xì)胞中含有的性染色體為XY
C. 此人可產(chǎn)生兩種類型的生殖細(xì)胞
D. 在生殖過(guò)程中其提供的生殖細(xì)胞決定了后代的性別
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體是一個(gè)統(tǒng)一的整體。下圖為人體部分生理活動(dòng)示意圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)圖中①表示 (填“二氧化碳”或“氧氣”)進(jìn)入血液。
(2)輸血時(shí),如果血型不合,紅細(xì)胞凝集成團(tuán),毛細(xì)血管會(huì)被堵塞,這是因?yàn)槊?xì)血管具有內(nèi)徑很小,只允許紅細(xì)胞 的特點(diǎn)。
(3)正常人體內(nèi),血漿中有多種物質(zhì),這些物資來(lái)源多樣。下列選項(xiàng)中,符合“列舉的物質(zhì)都可以在血漿中被檢測(cè)到”這一條件的選項(xiàng)是 (多項(xiàng)選擇)。
A.水、氧、二氧化碳 B.淀粉、麥芽、糖葡萄糖
C.水、無(wú)機(jī)鹽、尿素 D.氨基酸、胰島素、血漿蛋白
(4)尿的形成包括③腎小球和腎小囊內(nèi)壁的 和④腎小管的重吸收作用。
(5)人體的生命活動(dòng)主要受到神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)。我們從外界獲得的信息中,大多是來(lái)自視覺(jué),人體形成視覺(jué)的部位是 的視覺(jué)中樞。
(6)人體生命活動(dòng)還受到激素調(diào)節(jié)的影響,請(qǐng)你用“大、小、多、少”對(duì)人體內(nèi)激素的“種類、含量、作用”進(jìn)行描述: 。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下表為小麥3個(gè)不同雜交組合及后代性狀表現(xiàn)的情況,種皮顏色用R或r據(jù)表中數(shù)據(jù)回答:
(1)分析比較第_____組雜交組合及后代的性狀表現(xiàn),可以得出_________是顯性性狀,______________是隱性性狀,原因是后代中________________。
(2)雜交組合第1組中紅種皮與紅種皮的基因組成分別是_______和_______第2組紅種皮和第3組紅種皮的基因組成分別是_______和________。
(3)第1組后代中紅種皮的基因組成可能有______種,其中基因組成為Rr株數(shù)目理論上應(yīng)有__________株
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