【題目】寫出動(dòng)物的呼吸器官：

魚類終生生活在水中，用______呼吸。

兩棲動(dòng)物幼體生活在水中，用_______呼吸，成體水陸兩棲，用_____呼吸，并且皮膚輔助呼吸。

爬行動(dòng)物終生用_______呼吸。

鳥類用_______呼吸，并且氣囊輔助呼吸。

哺乳動(dòng)物用______ 呼吸，胎生哺乳。

【答案】 腮 腮 肺 肺 肺 肺

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為植物細(xì)胞模式圖，下列說(shuō)法不正確的是（ ）

A.對(duì)細(xì)胞起保護(hù)和支持作用的是4細(xì)胞壁
B.控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是5細(xì)胞膜
C.遺傳物質(zhì)存在于2細(xì)胞核
D.為細(xì)胞生命活動(dòng)提供能量的是3葉綠體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以下對(duì)綠色植物各種生理活動(dòng)的敘述，正確的是（ ）
A.在光照下只進(jìn)行光合作用
B.在光照和黑暗中都能進(jìn)行呼吸作用
C.蒸騰作用產(chǎn)生的蒸騰拉力，促進(jìn)植物釋放二氧化碳
D.氣孔是植物體與外界進(jìn)行各種物質(zhì)交換的“窗口”

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為腎單位結(jié)構(gòu)模式圖,圖中1和2代表結(jié)構(gòu),3和4代表液體,下列說(shuō)法正確的是(　　)

A. 1的兩端分別連接小動(dòng)脈和小靜脈

B. 大分子蛋白質(zhì)經(jīng)1濾過(guò)到2中

C. 喝進(jìn)的部分水隨4排出可不經(jīng)過(guò)腎靜脈

D. 3和4都含有水、無(wú)機(jī)鹽、葡萄糖

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如表是對(duì)某個(gè)家庭某些性狀的調(diào)查結(jié)果，請(qǐng)分析并回答問(wèn)題．

性狀

父親

母親

女兒

耳垂

有耳垂

有耳垂

無(wú)耳垂

酒窩

無(wú)酒窩

有酒窩

有酒窩

膚色

正常

正常

白化


（1）在遺傳學(xué)上，有酒窩與無(wú)酒窩是一對(duì) ．
（2）在生殖過(guò)程中，母親產(chǎn)生的卵細(xì)胞中所含的性染色體是 ．
（3）根據(jù)這個(gè)家庭中耳垂的遺傳規(guī)律可推知，有耳垂是性狀．
（4）若無(wú)酒窩父親的基因組成是dd，有酒窩母親的基因組成是DD，則有酒窩女兒的基因組成是 ．
（5）人類的白化病是一種隱性遺傳�。岸ⅰ闭唠m然已經(jīng)放開，但建議該家庭的父母不宜再生第二個(gè)小孩．原因是第二個(gè)小孩仍為白化病的幾率有 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物興趣小組的同學(xué)為了探究植物的生命活動(dòng)，設(shè)計(jì)了下圖的實(shí)驗(yàn)裝置，三個(gè)鐘罩中放入生長(zhǎng)狀況相同的同種植物。在晴天的上午進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）若探究光是光合作用的條件，應(yīng)選的實(shí)驗(yàn)裝置是___________，實(shí)驗(yàn)前將植物放在黑暗處一晝夜的目的是____________________。

（2）若選甲、乙作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，探究____________對(duì)光合作用的影響。

（3）抽取丙中的氣體通入澄清石灰水，觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是________________，得出的結(jié)論是__________________________。

（4）分別在甲、乙、丙中各取一片葉，放入盛有酒精的燒杯，____________加熱，葉片變成黃白色后漂洗、滴加碘液，變藍(lán)的是___________裝置中的葉片。

（5）受該實(shí)驗(yàn)的啟發(fā)，要提高溫室大棚中農(nóng)作物的產(chǎn)量，可采取的措施是_______。(寫出其中一條即可)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】把動(dòng)物名稱和仿生現(xiàn)象連接起來(lái)

①長(zhǎng)頸鹿 A.冷光

②烏龜 B.雷達(dá)

③螢火蟲 C.宇航服

④蝙蝠 D.薄殼建筑

①一（_______） ②一（_______） ③一（_______） ④一（_______）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】食物在口腔中充分咀嚼的重要意義是（ ）

A．將食物徹底消化 B．進(jìn)一步釋放食物營(yíng)養(yǎng)

C．有助于對(duì)食物的吸收 D．減輕胃腸的負(fù)擔(dān)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示人的生殖發(fā)育過(guò)程中染色體數(shù)目的變化，據(jù)圖回答

（1）a、b分別表示父母的體細(xì)胞，它們的染色體均為條．
（2）A表示父母分別產(chǎn)生生殖細(xì)胞的過(guò)程，生殖細(xì)胞c、d分別叫和 ． 它們的染色體均為條．
（3）經(jīng)過(guò)B過(guò)程形成的e細(xì)胞叫 ， 它的染色體數(shù)為條．
（4）生物體細(xì)胞中的每一對(duì)染色體都是一條來(lái)自父方，一條來(lái)自母方．因此，后代個(gè)體具有的遺傳物質(zhì)．
（5）寫出孩子F的性染色組成 ．

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