【題目】如圖為顯微鏡的結(jié)構(gòu)圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)4是 , 3是;
(2)在光線較暗的環(huán)境中進(jìn)行對光時(shí),應(yīng)使用反光鏡的面;
(3)在低倍顯微鏡下,使鏡筒上升或下降需要轉(zhuǎn)動11 .
(4)這臺顯微鏡有兩種目鏡5×和10×,兩種物鏡10×和20×,使用這臺顯微鏡觀察玻片標(biāo)本,最小的放大倍數(shù)是倍.
【答案】
(1)物鏡;轉(zhuǎn)換器
(2)凹
(3)粗準(zhǔn)焦螺旋;
(4)50
【解析】如圖所示:1目鏡、2鏡筒、3轉(zhuǎn)換器、4物鏡、5載物臺、6通光孔、7遮光器、8壓片夾、9反光鏡、10鏡座、14鏡柱、13鏡壁、12細(xì)準(zhǔn)焦螺旋、11粗準(zhǔn)焦螺旋.(1)圖中1為目鏡,2鏡筒、3轉(zhuǎn)換器、4物鏡、5載物臺、6通光孔、7遮光器、8壓片夾、9反光鏡、10鏡座、14鏡柱、13鏡壁、12細(xì)準(zhǔn)焦螺旋、11粗準(zhǔn)焦螺旋.
(2)顯微鏡視野亮度的調(diào)節(jié)方法為:小光圈通過的光線少,視野暗,平面鏡只能反射光線不能改變光線強(qiáng)弱,因此用小光圈、平面鏡調(diào)節(jié)會使視野變暗;大光圈通過的光線多,視野亮,凹面鏡使光線匯聚,能提高視野的亮度,因此用大光圈、凹面鏡調(diào)節(jié),會使視野變亮.根據(jù)以上分析可知,若在光線稍弱的實(shí)驗(yàn)室中使用顯微鏡進(jìn)行觀察,應(yīng)該用凹面鏡、大光圈.
(3)在低倍顯微鏡下,使鏡筒上升或下降需要轉(zhuǎn)動11粗準(zhǔn)焦螺旋.
(4)這臺顯微鏡有兩種目鏡5×和10×,兩種物鏡10×和20×,使用這臺顯微鏡觀察玻片標(biāo)本,最小的放大倍數(shù)是50倍.
所以答案是:(1)物鏡;轉(zhuǎn)換器;(2)凹;(3)粗準(zhǔn)焦螺旋;(4)50.
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件,利用練習(xí)使用顯微鏡的相關(guān)知識可以得到問題的答案,需要掌握放在顯微鏡下觀察的生物標(biāo)本,應(yīng)該薄而透明,光線能透過,才能觀察清楚.因此必須加工制成玻片標(biāo)本.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】家鴿是一種善于飛行的鳥類,請回答下列問題。
(1)家鴿身上最發(fā)達(dá)的肌肉是______。
(2)請寫出圖中2的結(jié)構(gòu)是______;3的結(jié)構(gòu)是______。
(3)家鴿的呼吸方式很獨(dú)特,即每呼吸一次,就在______中進(jìn)行了兩次的______。
(4)圖中2的分布在有的內(nèi)臟器官之間,有的還突入到骨的空腔中去,下列各項(xiàng)中哪項(xiàng)不是圖2的作用?(____)
A 貯存空氣,減輕比重
B 散失熱量,維持體溫恒定
C 減少飛行中各器官之間的摩擦
D 與其壁上的血管進(jìn)行氣體交換
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是桃花及其所結(jié)果實(shí)的部分結(jié)構(gòu)示意圖,下列敘述正確的是( )
A. 花中最重要的結(jié)構(gòu)是④和⑤
B. 我們所食用的部分⑦是由③子房發(fā)育而來
C. 圖乙中⑧是由圖甲中④發(fā)育而來
D. 雌蕊是由圖甲中的①②④構(gòu)成
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是同一溫度下,綠色植物光照強(qiáng)度和二氧化碳吸收量的關(guān)系曲線,下列相關(guān)敘述正確的是
A.AD段植物的光合作用逐漸加強(qiáng),呼吸作用逐漸減弱
B.該曲線表明,隨著光照強(qiáng)度的增強(qiáng)光合作用不斷加強(qiáng)
C.DE段表示植物體內(nèi)有機(jī)物的合成與分解量相等
D.AB段(不含A、B點(diǎn))綠色植物呼吸作用強(qiáng)于光合作用
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是花的結(jié)構(gòu)和果實(shí)的結(jié)構(gòu)及來源示意圖.請根據(jù)圖回答以下兩個(gè)問題.
(1)花的主要結(jié)構(gòu)是__和__.
(2)花的雌蕊由[3]柱頭、[4]花柱和[5]__構(gòu)成.
(3)完成受精作用后,雌蕊的子房進(jìn)一步發(fā)育成果實(shí),其中[]__發(fā)育成種子,[__]子房壁發(fā)育成保護(hù)種子的果皮,由__和__共同構(gòu)成果實(shí).
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】共享單車有效解決昆明市民低碳出行的“最后一公里”問題,并引領(lǐng)騎行健身新風(fēng)潮。下圖表示騎行時(shí),人體參與該活動的部分結(jié)構(gòu),其中A、B表示血管。
請據(jù)圖回答:
(1)騎行共享單車時(shí),協(xié)調(diào)運(yùn)動,維持身休平衡的結(jié)構(gòu)是 。
(2)人體吸入的氧氣透過肺泡壁和 壁進(jìn)入血液,使來自血管A的含氧量較少的 血發(fā)生變化。骨骼肌細(xì)胞代謝產(chǎn)生的二氧化碳在排出人體前,至少隨血液流經(jīng)右心室 次。
(3)代謝產(chǎn)生的尿素主要隨尿液排出體外,尿形成過程中, (填“腎小球”或“腎小管”)具有重吸收作用。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】對農(nóng)作物光合作用和呼吸作用的研究,可以指導(dǎo)唐縣的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。如圖是某研究小 組在大棚內(nèi)種植草莓進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)所測結(jié)果,請據(jù)圖回答以下問題:
(1)圖甲是密閉大棚內(nèi)一晝夜二氧化碳濃度變化情況,其中表示草莓進(jìn)行光合作用釋放氧氣的是曲線_________段,有機(jī)物在_______(填字母)時(shí)積累的最多。
(2)從圖乙可以看出,與P點(diǎn)相比,Q點(diǎn)單株光合作用強(qiáng)度明顯減弱,原因是草莓種植密度過大,葉片彼此遮擋,通風(fēng)不暢,______和_________兩個(gè)光合作用的主要外界因素受到影響。圖乙給我們的啟示是,栽培農(nóng)作物時(shí)要注意________________。
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