【題目】狼適于捕食野豬，其牙齒的分化特點是 （ ）

A. 有發(fā)達的門齒 B. 門齒不發(fā)達，臼齒咀嚼面寬

C. 犬齒數(shù)目多 D. 犬齒尖銳鋒利，特別發(fā)達

【答案】D

【解析】狼是肉食性哺乳動物，肉食性動物具有門齒、臼齒、犬齒。犬齒尖銳鋒利，特別發(fā)達，適于撕裂肉食。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是植物細胞和動物細胞的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答問題：

（1）以上兩圖，屬于植物細胞的是_____圖．

（2）切西瓜時流出許多汁液存在于細胞中的[]_____．

（3）被稱為遺傳信息庫的是[]_____，其中含有遺傳物質(zhì)．

（4）在細胞中，具有控制物質(zhì)進出作用的結(jié)構(gòu)是[]_____．

（5）植物細胞與動物細胞不同的結(jié)構(gòu)有_____、_____、_____．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖，是在“觀察蚯蚓”的實驗時所觀察到的部分結(jié)構(gòu)，請據(jù)圖回答：

（1）蚯蚓的身體由許多彼此相似的環(huán)狀_____構(gòu)成。

（2）圖中標號①是蚯蚓身體的_____（填“前”或“后”）端。

（3）在實驗中要不斷用浸濕的棉球輕擦蚯蚓的體表，這樣做是為了保持體表的濕潤，維持蚯蚓的_____。

（4）實驗后別忘了將蚯蚓放歸_____中。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在北方的冬季，常綠植物體內(nèi)的無機鹽的運輸減弱或近于停止，主要原因是( )

A. 吸收作用減弱 B. 光合作用減弱

C. 呼吸作用減弱 D. 蒸騰作用減弱

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請根據(jù)“綠葉在光下制造有機物”的部分實驗步強示意圖回答問題。

（1）圖(a)所示，,實驗前把天竺葵放到黑暗處____，其目的是將天竺葵葉片中的____全部轉(zhuǎn)運和消耗掉。

（2）圖(c)中，把葉片放人盛有____的小燒杯中____加熱，目的是為了脫去葉片中的_____。

（3）圖(d)所示，向用____漂洗后的葉片滴加_____，稍候片刻觀察到葉片見光部分的顏色____,遮光的部分的顏色_____。

（4）對照葉片遮光部分和見光部分的實驗現(xiàn)象，除了說明了綠色植物光合作用制造了____這種有機物外，還說明了____是綠色植物制造有機物不可缺少的條件。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】提到細菌，你會想到芽孢．下列關(guān)于芽孢的敘述錯誤的是（　　）

A. 芽孢可以萌發(fā)成一個細菌 B. 芽孢是細菌用來繁殖的結(jié)構(gòu)

C. 芽孢是細菌的休眠體 D. 芽孢可以在不良環(huán)境中生存

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】體溫恒定擴大了動物的活動空間。下列生物中屬于恒溫動物的是（ ）

A. 蝗蟲、蜘蛛 B. 海馬、中華鱘

C. 大鯢、揚子鱷 D. 鯨魚、麻雀

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為顯微鏡的結(jié)構(gòu)圖，據(jù)圖回答：

（1）觀察時應(yīng)先選用_____物鏡。

（2）用顯微鏡觀察標本時，需要調(diào)節(jié)焦距，找到物像，此時必須先轉(zhuǎn)動圖中標號_____的部件；在觀察過程中，發(fā)現(xiàn)視野中物像不清晰，可以調(diào)節(jié) [____]_____。

（3）將低倍鏡換成高倍鏡，可以轉(zhuǎn)動_____（填寫名稱）。

（4）用顯微鏡觀察裝片時，若在比較暗的實驗室里，應(yīng)選用圖中⑤的_____（填”“平面鏡”或“凹面鏡”)和④的_____（填“大光圈”或“小光圈”）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】綠色植物的蒸騰作用消耗了大量的水，不利于水循環(huán)。（ ）

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