【題目】像青蛙這樣由親體產(chǎn)生的 細(xì)胞結(jié)合成受精卵，由受精卵發(fā)育成新個(gè)體的生殖方式叫做 生殖。

【答案】生殖 有性

【解析】

試題分析：有性生殖是指由兩性細(xì)胞結(jié)合形成受精卵，然后由受精卵發(fā)育成新個(gè)體的生殖方式，有性生殖可以使后代產(chǎn)生更大的變異，使后代產(chǎn)生新的性狀，生活力比較強(qiáng)，更有利于適應(yīng)環(huán)境，有利于種族的繁衍。像青蛙這樣由親體產(chǎn)生的生殖細(xì)胞結(jié)合成受精卵，由受精卵發(fā)育成新個(gè)體的生殖方式叫有性生殖。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示有關(guān)概念之間的關(guān)系，下表選項(xiàng)中和圖示不相符的是（　　）

1

2

3

4

A

骨連結(jié)

關(guān)節(jié)

關(guān)節(jié)面

關(guān)節(jié)囊

B

葉片

葉肉

葉肉細(xì)胞

細(xì)胞核

C

腎

腎單位

腎小體

腎小球

D

細(xì)胞核

染色體

DNA

基因

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】昆蟲身體分成______、_____、____三部分；胸部一般有______對(duì)足、______對(duì)翅；體表有______，用于呼吸。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性是指，生態(tài)系統(tǒng)經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的發(fā)展過(guò)程，逐步形成的生物與 之間，生物與 之間相對(duì)平衡的狀態(tài)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是關(guān)于人體免疫的卡通圖解，根據(jù)圖示回答下列問題：

（1）圖中表示人體保衛(wèi)自身的第一道防線的圖是 ______ （填寫圖中字母代號(hào)）．

（2）表示人體保衛(wèi)自身啊的第二道防線的圖是 ______ （填寫圖中字母代號(hào)）．

（3）第一道防線和第二道防線都屬于 ______ 性免疫，其特點(diǎn)是 ______ ．

（4）在免疫分類中，有一類免疫，它通常只能對(duì)某一特定的病原體或異物起作用，這種免疫叫做 ______ ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖尿酸流經(jīng)④結(jié)構(gòu)再進(jìn)入到⑤結(jié)構(gòu)的過(guò)程屬于（　�。�

A. 腎小管的濾過(guò)過(guò)程 B. 腎小球的濾過(guò)過(guò)程

C. 腎小管的重吸收過(guò)程 D. 腎小球的重吸收過(guò)程

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是生活在水中或潮濕環(huán)境中的無(wú)脊椎動(dòng)物，請(qǐng)分析回答問題．

（1）寫出B、E兩種動(dòng)物的名稱：B．　 　、E．　 　．

（2）A是渦蟲，屬于扁形動(dòng)物，身體呈兩側(cè)對(duì)稱，背腹　 　，有口無(wú)肛門；D是蛔蟲，屬于線形動(dòng)物，身體細(xì)長(zhǎng)呈圓柱形，體表有　 層　，有口有肛門．

（3）C是蚯蚓，屬于無(wú)脊椎動(dòng)物中的　 　動(dòng)物（類群）．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】東北酸菜因其酸爽可口，正逐漸被許多威海人喜愛。某校生物興趣小組的同學(xué)嘗試自己腌制酸菜，在查閱大量資料之后，他們按以下步驟進(jìn)行了操作。

①準(zhǔn)備：將白菜洗凈，切成兩半。將腌制白菜用的水缸等器材清洗干凈，并用酒精擦拭消毒。

②進(jìn)缸：將白菜放入缸內(nèi)，均勻地?cái)[好；加入涼開水，水要沒過(guò)白菜：加入食鹽，鹽與白菜的重量比約為1：50。

③封缸：放上一塊石頭將白菜壓住，用塑料袋密封缸口。

④發(fā)酵：將缸放到適當(dāng)?shù)奈恢茫谶m宜的溫度下放置若干天。

⑤測(cè)量：每天取樣榨汁，測(cè)量其中的亞硝酸鹽含量，得到的數(shù)據(jù)如圖所示。

（1）酸菜制作的主要原理是乳酸菌通過(guò)發(fā)酵作用分解有機(jī)物產(chǎn)生乳酸。發(fā)酵過(guò)程中，存在于白菜葉上的少量乳酸菌會(huì)通過(guò)_____的方式大量繁殖。

（2）培養(yǎng)細(xì)菌需用培養(yǎng)基提供現(xiàn)成的有機(jī)物。酸菜制作過(guò)程中，為乳酸菌提供有機(jī)物的是_____，由此可知乳酸菌的營(yíng)養(yǎng)方式是_____。

（3）酸菜制作過(guò)程中，既要保證乳酸菌的正常生長(zhǎng)和繁殖，又要抑制雜菌以防腐爛。在上面的操作中，能夠起到抑制雜菌作用的步驟有（填寫步驟序號(hào)）_____，依據(jù)“乳酸菌在有氧條件下生命活動(dòng)受到抑制”而設(shè)計(jì)的步驟有（填寫步驟序號(hào)）_____。

（4）中華人民共和國(guó)衛(wèi)生部《食品中亞硝酸鹽限量衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定，亞硝酸鹽的殘留量在醬腌菜中不能超過(guò)20毫克/千克。則該小組腌制的酸菜從第_____天到第_____天不能食用。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】目前，我們桐城市正在積極創(chuàng)建全國(guó)文明城市，為了打造園林城市，整體提高城市綠化品位，城區(qū)某公園引進(jìn)了一棵千年古銀杏樹，經(jīng)過(guò)精心呵護(hù)，這棵千年銀杏煥發(fā)出勃勃生機(jī)。銀杏為中生代孑遺的稀有樹種，系我國(guó)特產(chǎn)，千年古銀杏更是彌足珍貴，堪稱“活化石”。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）銀杏移栽后，為了提高細(xì)胞活性，使其更好地生長(zhǎng)，進(jìn)行“吊瓶點(diǎn)滴”主要是補(bǔ)充__________________ 。

（2）如果圖中所示的植物正處于夏日正午，則它正在進(jìn)行的生理活動(dòng)有______________________________________________________（答全才給分）。

（3）若②代表水蒸氣，則它是通過(guò)葉片上、下表皮上的_______散失到大氣中去的。

（4）若該圖中①代表的氣體為二氧化碳，則②代表的氣體為______________。

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