【題目】在載玻片上寫下一個字母“d”用顯微鏡觀察時會放大的圖像形狀是（ ）

A. b B. d C. q D. p

【答案】D

【解析】試題分析：顯微鏡下看到的像是原物體的倒像．在一張小紙上寫好一個“d”字后，旋轉180度后看到的是“p”。因此在載玻片上寫下的字母“d”，用顯微鏡觀察時，會看到放大的圖象p。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某生態(tài)系統(tǒng)中部分生物成分之間的關系示意圖,下列有關該生態(tài)系統(tǒng)的說法,錯誤的是(　　)

A. 圖中的蟲和鳥屬于消費者

B. 植物的枯枝落葉能被細菌和真菌分解

C. 若消滅所有的蟲,則更有利于該生態(tài)系統(tǒng)的維持

D. 作為生態(tài)系統(tǒng),圖中尚缺少陽光等非生物成分

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】制作人的口腔上皮細胞臨時裝片時，滴加生理鹽水的主要作用是

A.殺菌 B.分散細胞 C.保持細胞的正常形態(tài) D.洗凈細胞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是與人體生命活動相關的過程，請回答問題。

（1）甲圖A中的淀粉最終消化成____________進入B，該B血管只有____________上皮細胞構成，只能允許（C）____________單行通過。

（2）D消化產(chǎn)生的廢物和__________穿過血管壁進入血液，使血液變成含氧較少的___________，最后通過體循環(huán)匯總到_____________靜脈，進入圖丙（ ）_____________。

（3）血液進入腎臟后，通過（③）____________和（④）______________的過濾作用形成原尿，再經(jīng)（⑤）_______________的重吸收作用形成尿液，排出體外。

（4）血液流經(jīng)乙圖腎單位時，血液中葡萄糖的流經(jīng)途徑是____________（用圖中序號表示）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是雞卵的結構，據(jù)圖回答下列各問。

（1）將圖中相應名稱填寫在下列橫線上。①_______________ ②_______________ ③______________④_______________ ⑤_______________ ⑥_______________⑦_______________ ⑧_______________

（2）圖中⑤的結構里含有_______________。

（3）卵細胞里的營養(yǎng)物質(zhì)是_______________。

（4）起到保護作用結構是________和________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列菌類中，身體只由一個細胞構成的真菌是 ( )

A.乳酸菌 B.醋酸桿菌 C.酵母菌 D.青霉

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】聽覺形成的基本過程是（　�。�

①聽小骨 ②外耳道 ③耳蝸 ④鼓膜 ⑤大腦皮層聽覺中樞 ⑥咽鼓管

A. ②④①③⑤ B. ②①④③⑤ C. ④②①③⑤ D. ②④①⑥③⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】2014面3月31日是第19個全國中小學生安全教育日，“遵守交通規(guī)則，安全文明出行”是中小學生遠離交通事故，保障人身安全的重要行為．請據(jù)下列圖示，結合所學生物學知識回答：

（1）當你在通過人行橫道看到紅燈亮時，應該停留在人行橫道線前等待．在這一過程中，交通信號燈發(fā)出的光線經(jīng)過眼球[]________的調(diào)節(jié)（折射），刺激[]________上對光敏感的細胞，產(chǎn)生神經(jīng)沖動，神經(jīng)沖動沿著[]_________傳遞到________形成視覺．

（2）“為救護車讓道”是交通文明的基本準則．當你聽到遠處急救車的鳴笛聲時，要等到救護車過后方能擇機行走．急救車的“鳴笛聲”首先刺激[]________，產(chǎn)生振動，振動經(jīng)傳達到[]________處的聽覺感受器，產(chǎn)生神經(jīng)沖動，最后在________形成聽覺．

（3）無論是選擇在人行橫道前等候還是通過人行橫道，都是________反射，其神經(jīng)中樞在________產(chǎn)生的．

（4）若某人感冒以后，病菌可能會沿[]________進入中耳，引起人的中耳炎．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是被子植物的一生。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）A、B表示植物的兩個生殖發(fā)育過程，其中A過程表示_______________，B過程表示_________________。

（2）綠色植物發(fā)育的起點是___________，是在_______（填數(shù)字序號）中形成。

（3）3和4共同組成果實，3將發(fā)育成__________，4將發(fā)育成_____________。

（4）在一棵蘋果樹上要結出多個品種，生產(chǎn)實踐中常采用的方法是______________。

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