【題目】下面是骨、關(guān)節(jié)和肌肉模式圖,據(jù)圖回答:
(1)圖中各結(jié)構(gòu)的名稱(chēng)分別是:[1]__,[2]__,[3]___,[4]__,[5]__.
(2)標(biāo)號(hào)[3]和[5]的表面覆蓋著一層__,能減少運(yùn)動(dòng)時(shí)骨與骨之間的摩擦.
(3)[1]和[2]構(gòu)成了__,它有受刺激而__的特性.當(dāng)它發(fā)生這一反應(yīng)時(shí),就會(huì)牽動(dòng)骨繞__活動(dòng),于是軀體就會(huì)產(chǎn)生運(yùn)動(dòng).
(4)圖中還有沒(méi)有畫(huà)出的結(jié)構(gòu)和物質(zhì),如:關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)中把兩塊骨牢固地聯(lián)系在一起的__;圖中[]__內(nèi)有少量滑液,對(duì)關(guān)節(jié)起潤(rùn)滑作用.
【答案】 肌腱 肌腹 關(guān)節(jié)頭 關(guān)節(jié)腔 關(guān)節(jié)窩 關(guān)節(jié)軟骨 骨骼肌 收縮 關(guān)節(jié) 關(guān)節(jié)囊 4關(guān)節(jié)腔
【解析】(1)關(guān)節(jié)是指骨與骨之間能夠活動(dòng)的連接,一般由關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔三部分組成。由關(guān)節(jié)的模式圖可知:1是肌腱,2是肌腹,3關(guān)節(jié)頭,4關(guān)節(jié)腔,5關(guān)節(jié)窩。
(2)使關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)靈活的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是:關(guān)節(jié)面包括關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩,其上面覆蓋著一層表面光滑的關(guān)節(jié)軟骨,可減少運(yùn)動(dòng)時(shí)兩骨間關(guān)節(jié)面的摩擦和緩沖運(yùn)動(dòng)時(shí)的震動(dòng)。
(3)1和2構(gòu)成了骨骼肌,骨骼肌具有受刺激而收縮的特性。當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來(lái)的刺激收縮時(shí),就會(huì)牽動(dòng)骨繞關(guān)節(jié)活動(dòng),于是軀體就會(huì)產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)。
(4)關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)中把兩塊骨牢固地聯(lián)系在一起的關(guān)節(jié)囊,關(guān)節(jié)囊的內(nèi)表面還能分泌滑液,關(guān)節(jié)腔內(nèi)有少量滑液。滑液有潤(rùn)滑關(guān)節(jié)軟骨的作用,可以減少骨與骨之間的摩擦,使關(guān)節(jié)的運(yùn)動(dòng)靈活自如;使關(guān)節(jié)牢固的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是:關(guān)節(jié)囊及囊里面、外面的韌帶將兩骨牢固地連在一起。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性互不相同的幾種動(dòng)物,請(qǐng)分析回答:
(1)在生物分類(lèi)上,上述7種動(dòng)物所屬最大共同分類(lèi)單位是__.
(2)若以“是否有脊柱”為分類(lèi)依據(jù),則與A分為同一組的是__(填字母)
(3)A的身體內(nèi)能在飛行中輔助呼吸的結(jié)構(gòu)是__.
(4)D屬于我國(guó)特有的珍稀動(dòng)物.從生物多樣性的角度看,如果D滅絕,就意味著該物種所擁有的全部__ 從地球上消失.
(5)E具有適于水中生活的特點(diǎn),如用__呼吸,通軀干部的擺動(dòng)和__的協(xié)調(diào)來(lái)游泳.
(6)F的身體呈__對(duì)稱(chēng),G的身體呈__對(duì)稱(chēng).
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖是消化系統(tǒng)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)既屬于消化系統(tǒng)又屬于呼吸系統(tǒng)的器官是[ ]________。
(2)能夠消化淀粉但基本無(wú)吸收功能的消化道是[ ]_______。
(3)小明是初三學(xué)生,他的早餐經(jīng)常是牛肉夾饃和牛奶,瘦牛肉中的主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在[ ]________中被初步消化,最終的消化產(chǎn)物是__________,該物質(zhì)主要在[ ]__________被吸收。營(yíng)養(yǎng)師認(rèn)為小明的早餐不太科學(xué)合理,認(rèn)為不合理的原因是________________。
(4)[ ]__________不直接接觸食物,但它分泌的消化液可以參與蛋白質(zhì)、脂肪和糖類(lèi)的消化。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)被稱(chēng)為“裸子植物的故鄉(xiāng)”,下列屬于裸子植物的是( )
A. 海帶 B. 腎蕨 C. 松樹(shù) D. 榕樹(shù)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列鳥(niǎo)類(lèi)的行為中,不屬于繁殖行為的是( )
A.孔雀開(kāi)屏 B.兩只鸚鵡在打架
C.織布鳥(niǎo)在筑巢 D.親鳥(niǎo)在給雛鳥(niǎo)喂食
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為桃花,桃子及大豆種子結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題(本題全部橫線上均填名稱(chēng),只有括號(hào)中才填序號(hào))
(1)甲圖中①④⑤合稱(chēng)為 , ②和③合稱(chēng)為 .
(2)甲圖桃花中[]將來(lái)能發(fā)育成乙圖中B
(3)丙圖是大豆種子的結(jié)構(gòu)示意圖,其中1、2、4、5合稱(chēng)為 , 而種子萌發(fā)所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)貯存在[]中.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)菌細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上與被子植物細(xì)胞的不同點(diǎn)是( )
A. 沒(méi)有DNA B. 沒(méi)有細(xì)胞壁 C. 沒(méi)有細(xì)胞膜 D. 沒(méi)有葉綠體
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