利用組織培養(yǎng)來繁殖植物是利用了細(xì)胞的全能性原理．______．（判斷對(duì)錯(cuò)）
植物細(xì)胞的全能性是指植物的每個(gè)細(xì)胞都包含著該物種的全部遺傳信息，從而具備發(fā)育成完整植株的遺傳能力．在適宜條件下，任何一個(gè)細(xì)胞都可以發(fā)成一個(gè)新個(gè)體．因此，組織培養(yǎng)屬于無性生殖的范疇．利用組織培養(yǎng)來繁殖植物是利用了細(xì)胞的全能性原理，故此題說法正確．
故答案為：√．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

如圖：
（1）請(qǐng)?jiān)趫D中填寫出A、B、C、D、E、F所指的器官的名稱．
______
（2）由這六種器官，構(gòu)成了一株______．
（3）以下列出的食物是屬于哪一類器官：
①蘿卜______②金針菜______
③西瓜______④綠豆______．
⑤豆芽______
（4）ABD屬于______器官，CEF屬于______器官．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

菠菜葉表皮屬于什么組織（　�。�
A．保護(hù)組織B．營養(yǎng)組織C．輔導(dǎo)組織D．分生組織

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

如圖：
（1）圖中A是______組織，B是______組織，C是______組織，D是營養(yǎng)組織．
（2）導(dǎo)管的功能是______．它屬于圖中的______．
（3）具很強(qiáng)分裂能力的是圖中的______，它的細(xì)胞小，但細(xì)胞核______，細(xì)胞壁______，細(xì)胞質(zhì)______，細(xì)胞排列______．
（4）甘蔗莖堅(jiān)韌的皮主要由圖中的[______]______構(gòu)成的，它具有______功能．
（5）由A-B，A-C，A-D，A-E的過程大致是：A通過______產(chǎn)生新細(xì)胞，新細(xì)胞不斷生長，各自具有了不同的功能，并且______、______和______逐漸發(fā)生了變化，形成了不同的______，這一過程叫做______．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

植物的葉片的葉肉主要屬于（　�。┙M織．
A．保護(hù)組織B．輸導(dǎo)組織C．營養(yǎng)組織D．分生組織

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：填空題

將植物的器官、組織或細(xì)胞等，在______的條件下，培養(yǎng)在含有多種營養(yǎng)物質(zhì)和植物激素的______上，使它逐漸發(fā)育成完整的植物體，這種技術(shù)叫______．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

植物根尖的結(jié)構(gòu)中，屬于分生組織的是（　�。�
A．成熟區(qū)B．伸長區(qū)C．分生區(qū)D．根冠

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

“藕斷絲連”是常見的現(xiàn)象，這里的“絲”來自植物體的什么組織
A．保護(hù)組織B．營養(yǎng)組織C．分生組織D．輸導(dǎo)組織

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

木纖維和韌皮纖維屬于（   ）
A．分生組織B．機(jī)械組織C．輸導(dǎo)組織D．保護(hù)組織

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