【題目】小明同學(xué)學(xué)習(xí)消化系統(tǒng)的知識(shí)后，繪制了下列2幅圖并進(jìn)行了相關(guān)的探究實(shí)驗(yàn)，圖一表示人體消化系統(tǒng)的部分器官。圖二表示食物通過(guò)人體消化道時(shí)淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)消化的程度，字母代表組成消化道的各器官及排列順序，其中B代表咽和食道，請(qǐng)根據(jù)該圖完成問(wèn)題：

（1）圖一中，具有消化功能的器官有____（寫(xiě)數(shù)字）。

（2）圖二中，曲線甲、丙分別表示____的消化，D部位的消化液有______。

（3）如表是小明同學(xué)進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)的記錄，請(qǐng)根據(jù)表中信息填寫(xiě)有關(guān)內(nèi)容。

1號(hào)和2號(hào)作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，變量是____，加入碘液后1號(hào)試管不變藍(lán)色的原因是____；若1號(hào)和3號(hào)作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，那么3號(hào)試管中還應(yīng)加入的是____；1號(hào)與3號(hào)試管相比，要探究的問(wèn)題是______________

【答案】 ②③ 脂肪、淀粉 胰液、腸液、膽汁 唾液 唾液中的淀粉酶能充分消化淀粉，將淀粉全部轉(zhuǎn)化成麥芽糖 2毫升唾液 溫度影響酶的消化作用嗎

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某一草原生態(tài)系統(tǒng)中食物網(wǎng)的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答相關(guān)問(wèn)題；

（1）生態(tài)系統(tǒng)中的能量最終來(lái)源于 ， 能量在沿食物鏈的傳遞過(guò)程中逐級(jí) ．
（2）生態(tài)系統(tǒng)中的各種生物通過(guò)的關(guān)系構(gòu)成食物鏈，該食物網(wǎng)中有條食物鏈．
（3）該生態(tài)系統(tǒng)中，鷹和蛇的關(guān)系有 ．
（4）如果把此圖看作一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，還應(yīng)再加上 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】通常用來(lái)作為菌種鑒定的重要依據(jù)是（ ）。

A．菌落 B．細(xì)菌形態(tài) C．細(xì)菌體積 D．細(xì)菌結(jié)構(gòu)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為青蛙的生殖發(fā)育過(guò)程圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）雄蛙把_________排入水中，完成_________。蛙的發(fā)育經(jīng)歷了[①]_____，[②]______，[③] 幼蛙 和[④]_______四個(gè)時(shí)期。

（2）這種發(fā)育方式叫做____________。

（3）②時(shí)期的青蛙幼體用_______呼吸，生活在水中。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為人體內(nèi)分泌系統(tǒng)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）與汗腺比較，圖中的內(nèi)分泌腺?zèng)]有____，它們的分泌物直接進(jìn)入腺體內(nèi)的毛細(xì)血管中，其中標(biāo)號(hào)①②分別是指______、______，人在幼年時(shí)①分泌的生長(zhǎng)激素不足，就會(huì)患______。

（2）李明近來(lái)多飲、多尿、多食，且日漸消瘦．四肢無(wú)力，醫(yī)院檢查結(jié)果是血糖濃度偏高，尿中含糖，其癥狀的形成可能與[ ]______的功能異常有關(guān)。

（3）青春期開(kāi)始后，女性表現(xiàn)為骨盆寬大、聲調(diào)較高等，這與[ ]______分泌的激素有關(guān)。

（4）人在遇到緊急情況時(shí)，神經(jīng)系統(tǒng)會(huì)促使腎上腺分泌較多的腎上腺激素等，這些激素能夠促使心跳加快，血壓升高、肌肉收縮有力，以應(yīng)對(duì)緊急情況，這說(shuō)明人體的生命活動(dòng)調(diào)節(jié)是由__________協(xié)調(diào)配合完成的。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是女性排卵、受精和懷孕示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。

（1）寫(xiě)出下列標(biāo)號(hào)的結(jié)構(gòu)名稱(chēng)：①_______________ ②________③_______________

（2）圖中④結(jié)構(gòu)的生理功能是________________。

（3）胚胎發(fā)育初期由___________提供營(yíng)養(yǎng)；等胚胎植入子宮內(nèi)壁后，胚胎發(fā)育所需要的養(yǎng)料和_________是通過(guò)和___________從母體獲得。因此母親身體負(fù)擔(dān)明顯加重，所以每個(gè)人都應(yīng)該孝敬母親。

（4）為了控制人口數(shù)量和提高人口素質(zhì)，我國(guó)把______________列為一項(xiàng)基本國(guó)策，提出：晚婚、晚育、__________、__________等基本要求。

（5）如果某女性⑤的結(jié)構(gòu)堵塞，在自然狀態(tài)下，她能否懷孕？答：______________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，是雞卵的結(jié)構(gòu)示意圖，識(shí)圖后請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）請(qǐng)將部分結(jié)構(gòu)名稱(chēng)填寫(xiě)在下列橫線上。①_____③_____⑤____⑦_________

（2）能為胚盤(pán)或胚胎發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的是_______和_________。

（3）圖中“6”的作用是能為胚胎的發(fā)育提供_______。

（4）含有細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)是_______，它與______、_______合起來(lái)相當(dāng)于一個(gè)細(xì)胞。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是（ ）

A. 海洋生態(tài)系統(tǒng) B. 熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng) C. 沙漠生態(tài)系統(tǒng) D. 生物圈

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】從圖形、數(shù)據(jù)中提取各種“信息”，對(duì)于學(xué)習(xí)、思考、分析和解決問(wèn)題都是相當(dāng)重要的。善于觀察的你能夠從下圖中提取出哪些“信息”呢?

（1）圖A中，一塊骨骼肌由兩部分組成：a是_______，b是_______。

（2）圖B所示為關(guān)節(jié)模式圖。起牢固作用的是_____，減少運(yùn)動(dòng)摩擦的結(jié)構(gòu)是____。（填序號(hào)）

（3）圖A表示伸肘動(dòng)作，這一動(dòng)作的完成，是肱三頭肌______（填“收縮”或“舒張”）牽動(dòng)骨繞_______活動(dòng)產(chǎn)生的，此時(shí)肱二頭肌處于_______狀態(tài)。

（4）與關(guān)節(jié)的靈活性有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[ ]______和關(guān)節(jié)腔中的______．

（5）與關(guān)節(jié)的牢固性有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[ ]______以及關(guān)節(jié)周?chē)?/span>______．

（6）某人不慎扭傷了踝關(guān)節(jié)，導(dǎo)致疼痛、腫脹．一般情況下，不會(huì)出現(xiàn)下列損傷中的（____）

A、脫臼 B、韌帶拉傷 C、關(guān)節(jié)囊撕裂 D、骨折

（7）關(guān)節(jié)囊由________組織構(gòu)成。

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