【題目】下列食物鏈中,表述正確的是
A、草→兔子→狐貍→狼 B、植物遺體→真菌→動物
C、貓頭鷹→老虎→種子 D、青蛙→蛇→鼠→貓頭鷹
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】探究如何保鮮肉湯(見下圖)
李斌將甲、乙兩裝置裝好后,分別用酒精燈加熱至沸騰若干分鐘,然后都放在室溫25攝氏度的環(huán)境中,幾天后,甲肉湯變質(zhì),乙肉湯仍然保鮮。請問:
(1)此實驗變量是________。
(2)甲乙裝置分別用酒精燈加熱至沸騰若干分鐘的目的是?
(3)實驗后,李斌將乙裝置放到冰箱中并取走玻璃管,若干天后,肉湯還是新鮮的。這說明________條件下,不利于細(xì)菌生長繁殖。與冰箱中的裝置形成對照實驗的應(yīng)該是原來的甲、乙兩裝置中的哪個?________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為顯微鏡下觀察到的血涂片
(1)呈兩面凹的圓餅狀的細(xì)胞是[ ]__,它能為全身細(xì)胞輸送_____。
(2)[ ]___有細(xì)胞核,大小不一,可做變形運動,對機體有防御和保護的作用。
(3)體積最小的是[ ]__,有止血和凝血的作用。
用顯微鏡觀察血涂片,在同一視野中所看到的數(shù)量最多的是[ ]___ 。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】觀察圖,其中丙部分表示兩者的共同特征,下列哪一項中的丙是錯誤的( )
A.甲:菜豆種子 乙:玉米種子 丙:胚和種皮
B.甲:動物細(xì)胞 乙:植物細(xì)胞 丙:細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞膜、線粒體、葉綠體
C.甲:家蠶 乙:蝗蟲 丙:變態(tài)發(fā)育
D.甲:睪丸 乙:卵巢 丙:產(chǎn)生生殖細(xì)胞,分泌性激素
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】_________________ 被稱為“微生物學(xué)之父”,利用鵝頸瓶實驗證明了肉湯的腐敗是由_________________________________造成的,證實了細(xì)菌不是_________________ 的,而是由原來已經(jīng)存在的__________________ 產(chǎn)生的。
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【題目】識圖題:
現(xiàn)代的“;~塘”生態(tài)農(nóng)業(yè)是利用桑葉喂蠶,將蠶沙、人畜糞便、秸稈、雜草、樹葉等投入沼氣池內(nèi)發(fā)酵,制成沼氣作燃料,然后再用沼渣喂魚.這樣,就把傳統(tǒng)的“桑、蠶、魚”農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu),發(fā)展成了“桑、蠶、氣、魚”的新型農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu).
(1)在該生態(tài)系統(tǒng)中,蠶與桑是________關(guān)系. 桑屬于生態(tài)系統(tǒng)的________,蠶是________.它們都是生態(tài)系統(tǒng)的_______部分。
(2)在利用蠶沙、人畜糞便、秸稈、雜草、樹葉等物質(zhì)生產(chǎn)沼氣的過程中,發(fā)揮作用的生物主要是________ 。
(3)魚進行生命活動所需要的能量最終來自________ 。
(4)DDT是一種很難分解的有毒物質(zhì),如果DDT進入該生態(tài)系統(tǒng),體內(nèi)DDT含量最高的生物應(yīng)是________ 。
(5)如果有人向池塘中投放了一些大黑魚(肉食性的魚類),則短時間內(nèi)池塘中的小魚的數(shù)量會有什么變化________.一段時間后該池塘中各種生物的數(shù)量處于相對穩(wěn)定狀態(tài),說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的________能力。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】地球上的動物、植物和微生物(包括人類)都依靠地球環(huán)境三要素:干凈的空氣、清潔的淡水和肥沃而沒有受到污染的土壤.請你結(jié)合下面這幅畫,回答下列問題:
(1)我國已頒布了“城市生活垃圾分類標(biāo)志”,部分標(biāo)志如圖乙所示.現(xiàn)有廢舊日光燈管、電池應(yīng)投入貼有哪種標(biāo)志的垃圾收集箱.
(2)每年5月22日為“國際生物多樣性日”.在這一天里,世界各國都舉行大規(guī)模的各種紀(jì)念活動.請你為這一天寫出至少一條較有創(chuàng)意的宣傳標(biāo)語.
(3)人類不能失去夢想,失去夢想,人類就會缺乏繼續(xù)發(fā)展的動力.假如在100年后的地球上,你擔(dān)任了“葉綠體”工廠的廠長,工廠需要的原料有哪些?產(chǎn)品又有哪些?(提示:可用畫圖、文字以及概念圖等方式呈現(xiàn))
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