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【題目】生物課上王老師指著自己受傷的左臂，幽默地說是傷了“支點”．她所說的“支點”是（ ）

A．骨 B．肌肉 C．關節(jié) D．神經

【答案】C

【解析】

試題分析：人體的任何一個動作，都是在神經系統(tǒng)的支配下，由于骨骼肌收縮，并且牽引了所附著的骨，繞著關節(jié)活動而完成的．因此，由骨、骨連接（如關節(jié)）和骨骼肌組成了人體的運動系統(tǒng)．運動時，肌肉的收縮、舒張牽引著骨繞著關節(jié)運動，因此，在運動中，骨是杠桿，關節(jié)是支點，骨骼肌產生運動的動力．

故選：C

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某生物學習小組利用甲、乙、丙三種動物探究動物的繞道取食行為．動物甲、乙、丙完成繞道取食前的嘗試次數分別是165次、32次、5次．分析數據可知，三種動物的學習能力從低到高的順序是（ ）

A．甲→乙→丙 B．乙→甲→丙

C．丙→甲→乙 D．甲→丙→乙

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察法和實驗法的關系錯誤的是（ ）

A．在研究過程中同等重要 B．觀察法可以沒有實驗法

C．實驗法可以沒有觀察法 D．它們都可以借助現代化的手段

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示的是一種簡易的食物保存方法,對此方法的敘述不合理的是　(　　)

A. 加清水主要是為了阻止空氣中微生物的進入

B. 該保存方法和冰箱貯存食物的原理相同

C. 此方法可以有效減少微生物進入食品的機會

D. 對食物加熱后再保存的目的是殺死食物中原有的微生物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】花紅柳綠，鳥鳴猿啼，生物界如此多姿多彩的原因是（ ）

A. 自然環(huán)境的多樣性 B. 外來物種的入侵

C. 基因的多樣性 D. 以上都不對

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人的生活離不開營養(yǎng)物質和氧氣，同時還需要排出體內產生的代謝廢物。人體是一個統(tǒng)一的整體，各個系統(tǒng)之間存在著密切的聯(lián)系。下圖是人體進行消化吸收、呼吸、循環(huán)、排泄等生理活動的部分結構示意圖，表格為取自圖四中不同結構液體的成分含量(單位：s／100m1)，請據圖回答下列問題：

（1）人體從外界攝取的營養(yǎng)物質中，________是最重要的供能物質，該類物質被徹底消化后的產物在圖一的[ ]________中被吸收，隨著血液流動到達圖二所示結構內，首先進入圖二中的[ ]_________，最后通過血液循環(huán)輸送到各組織細胞。保證血液在圖二中的流動只能從心房流向心室的結構叫做__________________。

（2）圖三為肺泡及其周圍的一條毛細血管。當肺泡逐漸擴張時，膈肌處于________狀態(tài)。肺泡中的氧氣擴散進入血液，當血液由[1]流向[2]后，血液性質發(fā)生的變化是_________________________________。

（3）分析表中各成分的含量變化，你認為液體甲取自于圖四中的[ ] ___________。液體乙和液體甲比較尿素的含量明顯增加，這是由____________作用導致的。

（4）肺泡壁及其外面包繞的毛細血管壁、腎小球毛細血管壁及腎小囊壁的共同特點是都很薄，有利于物質的透過。這體現了__________________的生物學觀點。

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【題目】用下面四臺顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞，視野中細胞數目最多的顯微鏡可能是

顯微鏡序號

目鏡

物鏡

A

20×

45×

B

15×

10×

C

10×

40×

D

5×

8×

A. A B. B C. C D. D

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【題目】炎熱的夏天，特別是黎明時分，池塘里的魚大量浮到水面（即“浮頭”），嚴重時還造成魚群大量死亡（即“泛塘”）．這是由于（ ）

A．空氣缺氧 B．水中缺氧

C．缺乏餌料 D．池塘缺水

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【題目】“芳草茵茵，踏之何忍”，提醒人們要愛護草坪．因為踩踏草坪會導致土壤板結，影響小草生長．原因是土壤板結會導致（ ）

A．小草氣孔關閉，影響小草的光合作用

B．小草缺水，影響小草的蒸騰作用

C．土壤缺少氧氣，影響小草根的呼吸作用

D．破壞土壤結構，影響小草對營養(yǎng)物質的吸收

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