右圖瓶子中放入的是萌發(fā)的種子，種子底下是氫氧化鈉溶液，中間用一個篩網(wǎng)將其隔開，a是紅墨水珠，試推測玻璃管中的紅墨水珠的移動方向是(   )   
                                   
A．向左移B．向右移
C．先向左移再向右移D．先向右移再向左移
B
考點：
分析：本題考查的是呼吸作用，首先明確呼吸作用的概念．
解答：解：呼吸作用指的是細胞內(nèi)有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時釋放能量的過程．小白鼠進行呼吸作用吸收氧氣，釋放二氧化碳，二氧化碳被b試管內(nèi)的NaOH溶液吸收，從而使得廣口瓶內(nèi)氣體的壓強減小，小于外界大氣壓，外界氣壓壓著紅墨水向右移動．
故選：B
點評：要對呼吸作用的概念能熟練掌握．
、
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

自然界除了水循環(huán)和氧循環(huán)以外還有一種重要的物質(zhì)循環(huán)——碳循環(huán)，以下是有關(guān)碳循環(huán)的圖解，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中①②分別代表兩種重要的生理作用，其中大氣中的二氧化碳通過①       作用變成植物體中的有機物，有機物通過食物鏈進入③       （填生物名稱）體內(nèi)，同時動、植物通過         作用，以及分解者的分解作用等途徑，又把有機物分解，其中產(chǎn)生的二氧化碳重新回到大氣中
（2）目前溫室效應(yīng)日趨嚴重是因為大氣中的           含量不斷增加，所以我們要倡導低碳生活，應(yīng)該積極實踐低碳減排，請你獻計獻策，說說低碳減排的一些具體措施？
                                                  。（至少寫一項措施）

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

人們大量使用化肥，農(nóng)藥會引起環(huán)境污染。                      (     )

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

對自然的認識是一個不斷修正和完善的過程。請閱讀以下材料，回答問題：
材料一：2400多年前古希臘學者亞里士多德提出，植物生長發(fā)育所需的物質(zhì)全部來自土壤；
材料二：17世紀，比利時海爾蒙特把一棵2.5千克的柳樹種在裝有90千克泥土的木桶里，只澆水。經(jīng)過五年，再次稱重，柳樹質(zhì)量已達80多千克，而泥土減少卻不到100克，如圖甲所示。
材料三：18世紀，英國普利斯特利通過如圖乙實驗發(fā)現(xiàn)，A鐘罩內(nèi)的小鼠很快死亡，B鐘罩內(nèi)的小鼠卻可活較長時間。
材料四：1864年，德國薩克斯發(fā)現(xiàn)綠色植物在光下還能合成淀粉等物質(zhì)。1897年，人們首次把綠色植物的上述生理現(xiàn)象稱為光合作用。

如果亞里士多德的觀點成立，則海爾蒙特的實驗結(jié)果為＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
普利斯特利實驗說明了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
如今，依據(jù)碘能使淀粉變＿＿＿＿＿＿＿＿色的特點，常通過檢測淀粉來判斷植物是否進行了光合作用，為便于觀察，需進行如圖丙的實驗，當實驗結(jié)束取出小燒杯后，可觀察到酒精和葉片的顏色分別是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列有關(guān)葉片進行呼吸作用的概述中，正確的結(jié)論是　　　　　　　　�。� 　�。�
A．白天行光合作用，夜間行呼吸作用B．光下光合強度大于呼吸強度
C．光合作用的進行先于呼吸作用D．呼吸作用在葉表皮細胞內(nèi)進行

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

光合作用的原料是（　�。�
A．光和水B．水和二氧化碳
C．氧和水D．葉綠體和光

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

對維持大氣中的氧氣和二氧化碳的平衡起重要作用的生理過程是（　�。�
A．呼吸作用B．光合作用
C．大氣自動調(diào)節(jié)D．蒸騰作用

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列哪一項不是維持大氣中CO2含量平衡的主要因素（　�。�
A．火山爆發(fā)、巖石風化B．食物鏈的傳遞
C．有機物的分解D．含碳物質(zhì)的燃燒

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

將盆栽銀邊天竺葵（葉的邊緣不含葉綠體，呈白色，如圖“甲，處）放在黑暗處一晝夜，再用黑紙片把葉片的一部分（圖“乙”處）從上下兩面遮蓋起來，放在陽光下照射數(shù)小時后，將此葉片經(jīng)脫色處理，最后滴上碘液，結(jié)果“甲”、“乙”兩處不變藍，其余部分變藍（如圖“丙”處）．請回答：
（1）滴上碘液，“丙”處變藍，證明該處有______，說明光合作用制造了______；
（2）滴上碘液，“乙”處不變藍，說明______是植物光合作用不可缺少的條件；
（3）滴上碘液，“甲”處不變藍，說明光合作用需要______．

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