【題目】某同學(xué)將水稻、銀杏、大豆歸為一類，把水綿、卷柏和地錢歸為一類．他分類的主要依據(jù)是（ ）

A．陸生或水生 B．果實的有無

C．種子的有無 D．根、莖、葉的分化

【答案】C

【解析】

試題分析：自然界中的植物多種多樣，根據(jù)植物種子的有無和繁殖方式的不同一般把植物分成種子植物和孢子植物，種子植物用種子繁殖后代，孢子植物不結(jié)種子，用孢子繁殖后代。水綿、卷柏和地錢等都不結(jié)種子，用孢子繁殖后代，屬于孢子植物；水稻、銀杏、大豆等都結(jié)種子，用種子繁殖后代，屬于種子植物。C正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于一個生態(tài)系統(tǒng)的是

A. 一片森林 B. 海洋生態(tài)系統(tǒng)

C. 森林里所有的動物 D. 一塊草地

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小明足部受傷發(fā)炎，醫(yī)生在其左臂靜脈滴注抗生素，藥物到達足部的途徑是（ ）

①左心房；②右心房；③右心室；④主動脈；⑤肺動脈；⑥肺靜脈；⑦上腔靜脈；⑧下腔靜脈；⑨股動脈；⑩左心室．

A．①③④⑥②⑦⑧⑨⑩ B．⑦②③⑤⑥①⑩④⑨

C．⑦②③⑤⑥①⑧④⑨ D．⑦②③⑥⑤①⑩④⑨

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列主要反映非生物因素對生物影響的是（ ）

A．田鼠大量繁殖使農(nóng)作物減產(chǎn) B．大量捕捉青蛙使農(nóng)作物減產(chǎn)

C．雜草叢生使農(nóng)作物減產(chǎn) D．旱災(zāi)使農(nóng)作物大量減產(chǎn)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)用顯微鏡觀察時，若光線很強，則選用的光圈和反光鏡依次是（ ）

A．較小的光圈，凹面鏡 B．較大的光圈，凹面鏡

C．較大的光圈，平面鏡 D．較小的光圈，平面鏡

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是許多科學(xué)家共同努力研究出的動物進化歷程圖，請認真分析回答：

(1)從圖中可以看出生物進化的總體趨勢是：由簡單到復(fù)雜，由水生到陸生、由_____。

(2)從圖中可以看出原始鳥類是由某些原始爬行類動物進化而來的。得出這一結(jié)論的主要證據(jù)是始祖鳥化石。可見，_____是科學(xué)家們研究生物進化的主要證據(jù)。

(3)生物在長期的進化過程中形成了對環(huán)境的適應(yīng)，例如生活在綠草地的青蛙，背部多是綠色的而不是褐色的，按照達爾文的進化觀點分析，下列解釋較為合理的是（_____）

A．被綠草地染的

B．綠色的青蛙繁殖能力強

C．綠色的青蛙捕食能力強

D．綠色的青蛙不易被天敵發(fā)現(xiàn)，生存的機會增大

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】軟體動物都生有貝殼 ．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面對骨骼肌的敘述中不正確的是（ ）

A．骨骼肌受到刺激后都能收縮

B．在體內(nèi)，骨骼肌受神經(jīng)系統(tǒng)的控制

C．骨骼肌的兩端分別固著在同一骨上

D．一塊骨骼肌至少跨過一個關(guān)節(jié)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察菜豆種子和玉米種子結(jié)構(gòu)圖，依圖回答下列問題

(1)種子萌發(fā)后將來發(fā)育成根的是[ ]__________。

(2)將來發(fā)育成地上部分的莖和葉的是[ ]__________。

(3)種子的生命力比蕨類植物和苔蘚植物產(chǎn)生的孢子強，壽命也長，是因為種子里的[ ]_________和[ ]_________貯存有大量的營養(yǎng)物質(zhì)。

(4)種子中的蛋白質(zhì)可以用__________試劑來檢驗，顯現(xiàn)出_________色。

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同步練習(xí)冊答案