【題目】利用植物體的活細胞，在無菌條件下，培育成完整的植株。這種培育新個體的方式屬于

A．組織培養(yǎng) B．無土栽培 C．細胞移植 D．細胞工程

【答案】A

【解析】

試題分析：人們利用植物可以進行無性生殖的原理，研究出了組織培養(yǎng)技術(shù)。組織培養(yǎng)是指在無菌的條件下，將植物的莖尖、莖段或葉片等切成小塊，培養(yǎng)在特定的培養(yǎng)基上，通過細胞的增值和分化，使它逐漸發(fā)育成完整的植物體。利用組織培養(yǎng)技術(shù)，可以在短時間內(nèi)大批量的培育出所需要的植物新品種，還可以防止植物病毒的危害，極大的提高了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖1表示某森林生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng)，圖2表示圖1中某條食物鏈各生物體內(nèi)有毒物質(zhì)的相對含量，圖3表示生態(tài)系統(tǒng)中的碳循環(huán)和能量流動。請據(jù)圖回答：

（1）在生物學(xué)上，把空氣、光照、水分、鼠、兔等影響草生活和分布的因素統(tǒng)稱為______。

（2）若圖1要表示一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，還需要補充的組成成分是___________________。該生態(tài)系統(tǒng)中，當(dāng)鼠和兔的數(shù)量增多時，植被會遭到破壞，而食肉動物數(shù)量的增加又使鼠和兔的數(shù)量減少，森林植被得以恢復(fù)，由此可以看出生態(tài)系統(tǒng)具有______________能力。

（3）圖2的甲對應(yīng)圖1中的生物是______，此生物與鷹的關(guān)系是_________________。

（4）圖3中的A在生態(tài)系統(tǒng)中表示的組成成分是__________，它通過生理過程______（填序號），不斷消耗大氣中的二氧化碳，又將氧氣排放到大氣中，有效地維持了生物圈中的___________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】大面積植樹造林不僅美化環(huán)境，還能促進生物圈中的水循環(huán)，這是因為植物的蒸騰作用可以

A. 降低空氣的溫度 B. 吸收空氣中的二氧化碳

C. 增加空氣中氧的含量 D. 提高大氣濕度，增加降水量

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】隨著人們生活水平的不斷提高，各種小汽車已經(jīng)走進我們的家庭．仔細觀察和思考，可以發(fā)現(xiàn)小汽車的一些設(shè)計和使用過程中的許多現(xiàn)象都與科學(xué)知識有關(guān)，請你用學(xué)過的科學(xué)知識解答下面的問題：

新道路交通法對“飲酒駕車”和“醉酒駕車”制定了嚴(yán)格的界定標(biāo)準(zhǔn)，如表所示．

飲酒駕車

20mg/100mL≤血液中的酒精含量＜80mg/100mL

醉酒駕車

血液中的酒精含量≥80mg/l00mL

①青田縣交警在某次安全行車檢查中，檢測到某駕駛員100mL的血液中酒精含量為72mg，那么，該駕駛員屬于_____；

②“喝酒不開車，開車不喝酒”這已經(jīng)成為湖州市民中的流行語．醉酒的人駕車時明顯表現(xiàn)為反應(yīng)慢、動作不協(xié)調(diào)，從而影響各項操作．造成駕車人動作不協(xié)調(diào)的主要原因是酒精麻醉了人的_____．

A．大腦 B．脊髓 C．小腦 D．腦干．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是血涂片在顯微鏡下的一個視野圖，據(jù)圖回答問題。(用圖中序號回答)

(1)血液的顏色主要決定于圖中的________。

(2)當(dāng)人被細菌感染而發(fā)炎時，圖中________的數(shù)目會顯著增加。

(3)當(dāng)圖中________數(shù)目明顯下降時，會引起人體皮下出血。

(4)當(dāng)圖中________數(shù)量過少時，會造成人體貧血。

(5)能穿過毛細血管壁，聚集到受傷部位，吞噬病菌的是________。

(6)擔(dān)負運輸養(yǎng)料和廢物功能的是________。

(7)人從平原到高海拔地區(qū)時，血液中________的數(shù)目會顯著增加。

(8)圖中形狀不規(guī)則，沒有細胞核，在低倍鏡下一般不易看到的是________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】分類學(xué)家們將地球上生物所有的生物按大小和從屬關(guān)系可排列成（ ）等分類單位。

A. 種、屬、科、目、綱、門、界 B. 門、界、綱、目、科、屬、種

C. 界、門、綱、目、科、屬、種 D. 界、門、綱、科、目、屬、種

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某草原生態(tài)系統(tǒng)中生活著狐、蛇、鷹等多種生物。圖1是該草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖，圖2中的甲、乙、丙各表示植物、草食性動物、肉食性動物三類生物中的一類。以下說法正確的是（ ）

A.圖1方框中的生物可能是老虎

B.圖2中乙對應(yīng)的生物類別是植物

C.若人類大量捕殺鷹，短時間內(nèi)蛇會減少

D.植物屬于生態(tài)系統(tǒng)中的分解者

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】菜粉蝶是一種危害蔬菜的害蟲，根據(jù)它發(fā)育過程中的四個時期的形態(tài)，回答下列問題。

（1）菜粉蝶的發(fā)育順序是_______________（填序號）；菜粉蝶的發(fā)育屬于_________發(fā)育。

（2）與菜粉蝶相比，蝗蟲不經(jīng)過的發(fā)育時期是（ ）_______�；认x的發(fā)育屬于__________發(fā)育。

（3）在家蠶的生長發(fā)育中，家蠶要蛻皮4次，原因是________。針對菜粉蝶的生活史，消滅菜粉蝶的最佳時期是（ ）_____________，原因是_____________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于神經(jīng)調(diào)節(jié)的說法錯誤的是

A. 神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，完成反射活動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧

B. 反射弧由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器組成

C. 條件反射是生來就有的，而非條件反射是通過后天學(xué)習(xí)和訓(xùn)練而形成的反射

D. 條件反射建立在非條件反射的基礎(chǔ)之上

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同步練習(xí)冊答案