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【題目】將顆粒完整飽滿的種子分成甲、乙兩組，在相同的適宜溫度下播種，甲組種在肥沃濕潤的土壤中，乙組種在貧瘠濕潤的土壤中，這兩組種子的發(fā)芽狀況是（ ）

A．甲先萌發(fā) B．乙先萌發(fā) C．同時萌發(fā) D．乙不萌發(fā)

【答案】C

【解析】

試題分析：將甲乙兩組種子在自身條件滿足的基礎上，在適宜溫度的條件下分別播種，甲組種在肥沃、濕潤的土壤中，乙組種在貧瘠、濕潤的土壤中，由于種子的萌發(fā)與土壤中的水分有關而與土壤的肥沃程度無關，故兩組種子同時萌發(fā)。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】青蛙的成體可以生活在陸地上，但還必須在水中進行（　�。�
A.受精作用和捕食
B.生殖和冬眠
C.捕食避敵和變態(tài)發(fā)育
D.生殖和發(fā)育

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】青蛙和企鵝的生殖和發(fā)育的共同特征是（　　）
A.體內受精
B.卵生
C.水中發(fā)育
D.變態(tài)發(fā)育

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是鳥體內部分結構分布示意圖，請看圖回答問題

（1）圖中所指結構的名稱：b是_______。

（2）鳥的主要呼吸器官是_____，呼吸一次，在___里完成____次氣體交換，這種特殊的呼吸方式稱為 ____________。鳥吸氣時氣體進入身體的途是：______________。（用字母和箭頭表示）

（3）鳥的胸骨上高聳的突起叫作________，發(fā)達的肌肉是______。

（4）鳥骨骼的特征是：____、_____、堅固，有些長骨內部中空。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為小明同學用兩片長方形的木板[1]、[2]和兩條松緊帶[3]、[4]及一顆螺絲[5]制作的肌肉牽拉骨的運動模型，請據圖回答。

（1）圖中[1][2][5]合起來代表的是 。[3]、[4]代表的是 。

（2）據圖中虛線箭頭判斷，此時[4]應處于 狀態(tài)。

（3）從模型可以看出，人在運動時，要靠肌肉收縮，牽拉著 ，繞著 活動完成動作。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是動植物細胞的結構模式圖，據圖回答下列問題：

（1）據圖可知，植物細胞是圖中的_____（填“A”或“B”）細胞。

（2）遺傳信息主要儲存于細胞的_____（填圖中序號）中。

（3）B細胞的最外層沒有_____（填圖中序號）的支持作用，所以動物細胞往往不呈方形。

（4）我們從嬰兒到青少年，個子長高了很多，其根本原因是_____（填選項字母）。

A．經常喝牛奶 B．細胞的分裂和生長 C．參加體育鍛煉 D．父母的養(yǎng)育

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，圖中過程1表示的是細胞的_____過程，其結果使得細胞數目增加．圖中過程2表示的是細胞_____的過程，其結果是形成了_____．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于神經系統組成的敘述中，不正確的是（ ）

A. 中樞神經系統是由小腦和脊髓組成

B. 神經纖維末端的細小分支叫做神經末梢

C. 神經集結成束，外面包有膜，就構成了神經纖維

D. 各個神經元的突起末端都與多個神經元的突起相連接

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】畫細胞結構圖時用鋼筆，要注意用鋼筆表示圖中較暗的地方．（判斷對錯）

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