經(jīng)過十年的努力,荊門市終于被住建部評為2011年度“國家園林城市”。城市綠化,不僅美化了城市,更改善了生態(tài)環(huán)境,促進了廣大市民的身體健康。請你運用所學的知識解釋下列問題:
(1)在炎熱的夏季,人們在茂密的樹林里行走或休息,明顯感覺比較涼爽而且空氣比較濕潤,這主要是因為植物的         作用。
(2)大面積的植樹種草,可以增加空氣中氧氣的含量,促進生物圈的碳—氧平衡,減緩溫室效應,這主要靠植物的       作用。
(1)蒸騰 (2)光合
植物的蒸騰作用使水分從葉表面大量散失,降低了葉表面和周圍環(huán)境的溫度,并使得空氣濕度變大;綠色植物進行光合作用,不斷消耗大氣中的二氧化碳和制造氧氣,維持整個生態(tài)系統(tǒng)的碳——氧平衡。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

某中學七年級同學為探究綠色植物進行光合作用的條件,選擇了一種盆栽斑葉植物作為實驗材料,該植物的綠色部分和非綠色部分(無葉綠體)界限清晰,實驗裝置如圖所示.
實驗步驟:
步驟一:10:00時安裝好實驗裝置,并將裝置放在陽光下;
步驟二:12:00時將葉片A、B同時摘下,酒精脫色處理后漂洗,再滴加碘液,觀察現(xiàn)象.
實驗現(xiàn)象:A、B兩葉片的綠色部分都變藍,非綠色部分不變藍.
請分析回答:
(1)實驗裝置中塑料袋扎緊的目的是防止______,塑料袋是透明的,這是為了讓袋內(nèi)的葉片接受______,氫氧化鈉的作用是除去袋內(nèi)的______.
(2)從實驗裝置看,該裝置可探究的兩個變量是______和______.請你說出探究其中任意一個變量的一組實驗是______(回答提示:××和××是探究變量××的一組實驗).
(3)實驗結(jié)果:A、B兩葉片的綠色部分都含有淀粉.B葉片綠色部分淀粉的來源最可能是______.
(4)實驗現(xiàn)象表明實驗失敗,你認為如何改進實驗操作步驟才能使實驗達到預期效果______.

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

我國的植樹節(jié)是每年的(   )
A.3月12日B.3月15日C.5月1日D.6月1日

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

我國植樹節(jié)為每年的( )
A.3月18日          B.3月12日       C. 4月18日

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

過去的2011年,我國多地空氣質(zhì)量下降,空中懸浮顆粒物、粉塵等含量明顯超標。自然界中,很多樹木對大氣顆粒物和粉塵有很好的阻滯、過濾作用,其原因是(    )
①森林枝葉茂密,能減緩風速;②有些樹木葉面上有茸毛或能分泌油性、黏性的物質(zhì);③能吸收各種有毒氣體;④能分泌抗生素;⑤蒙塵的樹葉經(jīng)過雨水沖刷后,能很快恢復以阻滯塵埃
A.①③⑤B.①②④C.②④⑤D.①②⑤

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

在生物圈水循環(huán)中,猶如“綠色水庫”,“雨多它能吞,雨少它能吐”的是
A.裸地B.海洋C.巖石D.森林

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

組成草原的植物大多是(  )
A.適應半干旱氣候條件的草本植物
B.適應潮濕條件下的草本植物
C.適應炎熱、潮濕條件下的草本植物
D.十分耐干旱的草本植物

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

在一個地區(qū)植樹葉,選擇法國梧桐作為樹種的原因可能是( 。
A.樹冠碩大,遮陽效果好B.抗二氧化硫能力強
C.抗氯氣能力強D.ABC三項都正確

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列關于現(xiàn)代類人猿與人類根本區(qū)別的敘述不正確的是
A.運動方式不同B.生活環(huán)境不同
C.腦發(fā)育的程度不同D.制造并使用工具不同

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