【題目】“螞蟻愛吃什么樣的食物?”生物性趣小組的同學們經(jīng)過一段時間的觀察和根據(jù)自己的生活經(jīng)驗,提出了許多假設(shè):螞蟻可能愛吃甜的食物,螞蟻可能愛吃酸的食物,螞蟻可能愛吃小昆蟲等.然后他們針對其中一個假設(shè)進行了探究實驗.補充完成下列問題:

(1)提出問題:________?

(2)作出假設(shè):________

(3)實驗設(shè)計:

①在一個培養(yǎng)皿的兩端分別放上少許鹽和少許糖.

②把10只螞蟻放進培養(yǎng)皿中,仔細觀察螞蟻的行為.

③重復(fù)實驗3次后,把螞蟻放歸________中.

(4)可能出現(xiàn)的現(xiàn)象(或結(jié)果):螞蟻聚集在放糖的一端覓食.

得出結(jié)論:________

(5)使用10只螞蟻而不是1只,并反復(fù)實驗3次,這樣做的目的是________

【答案】 螞蟻愛吃什么樣的食物 螞蟻可能愛吃甜的食物 自然環(huán)境 螞蟻愛吃甜的食物 減小誤差,避免偶然性

【解析】探究的一般過程是從發(fā)現(xiàn)問題、提出問題開始的,發(fā)現(xiàn)問題后,根據(jù)自己已有的知識和生活經(jīng)驗對問題的答案作出假設(shè)設(shè)計探究的方案,包括選擇材料、設(shè)計方法步驟等。按照探究方案進行探究,得到結(jié)果,再分析所得的結(jié)果與假設(shè)是否相符,從而得出結(jié)論。

(1)探究的一般過程是從發(fā)現(xiàn)問題、提出問題開始的,該實驗研究螞蟻愛吃甜的食物,因此提出問題:螞蟻愛吃什么樣的食物?
(2)發(fā)現(xiàn)問題后,根據(jù)自己已有的知識和生活經(jīng)驗對問題的答案作出假設(shè),因此作出假設(shè):螞蟻可能愛吃甜的食物。
(3)要養(yǎng)成關(guān)愛動物的好習慣,保護動物從我做起,從現(xiàn)在做起,這樣對于保護我們生存的環(huán)境非常有利,所以在探究“螞蟻愛吃什么樣的食物”活動結(jié)束后,要把螞蟻放回到適宜它生長的自然環(huán)境中。
(4)可能出現(xiàn)的現(xiàn)象(或結(jié)果):螞蟻聚集在放糖的一端覓食
(5)根據(jù)實驗現(xiàn)象螞蟻聚集在放糖的一端覓食,得出結(jié)論:螞蟻愛吃甜的食物。
(6)探究實驗一般不能只選取一個實驗對象,否則結(jié)果具有很大的偶然性,不足以說明問題,而適量選取一定數(shù)量的材料可以減少誤差,因此該實驗使用10只螞蟻而不是1只,并反復(fù)實驗3次,這樣可以減小誤差,避免偶然性

練習冊系列答案
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【題目】根據(jù)圖回答問題

(1)消化食物,吸收營養(yǎng)的主要器官是圖中的[ ]_________, 因為它里面有[ ]___________分泌的膽汁.[ ]_________分泌的胰液,以及其自身腺體分泌的腸液等三種消化液。

(2)營養(yǎng)物質(zhì)的吸收:吸收部分水和酒精的是圖中結(jié)構(gòu)[ ]________;吸收少量水和無機鹽.部分維生素的是[ ]______

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A. 滴加碘液后,①號試管會變藍色

B. ②③對照可探究“舌的攪拌對饅頭的消化作用”

C. 本探究實驗的變量不唯一,無法得出任何結(jié)論

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C. 人和黑猩猩是一種生物 D. 人可以進化成黑猩猩

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(1)進行如圖一操作時,應(yīng)使 1 和 2 的________緊密結(jié)合.

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(2)從種間關(guān)系分析,該生態(tài)系統(tǒng)中的貓頭鷹和狼屬于____關(guān)系;生態(tài)系統(tǒng)的重要功能是____,它們是通過食物鏈和食物網(wǎng)進行的。

(3)該生態(tài)系統(tǒng)中如果草類受到某種有毒物質(zhì)的污染,在含蛇的食物鏈上,體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的生物是____。

(4)提高該生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性最有效的方法是____

(5)中央13臺有這樣一則公益廣告:地球上平均每個小時就有一個物種滅絕,下一個將是……?吹竭@則廣告,你的想法是:____。

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