【題目】如圖所示，天平兩端托盤上放置兩個(gè)完全相同且裝有等量清水的密封裝置，將右邊枝條上的葉片去掉一半，放在陽(yáng)光下，然后把天平調(diào)節(jié)平衡．整個(gè)裝置放在陽(yáng)光下照射一個(gè)小時(shí)，其結(jié)果是（ ）

A.光合作用量不等，天平向左邊傾斜
B.呼吸作用量不等，天平向左邊傾斜
C.蒸騰作用量不等，天平向右邊傾斜
D.兩邊作用幾乎相同，天平依然平衡

【答案】C
【解析】解：蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個(gè)過程，葉片是蒸騰作用的主要部位．植物吸收的水分只有1%被植物體利用，99%都通過蒸騰作用散失到大氣中去了，因此植物體通過蒸騰作用散失水分會(huì)使玻璃瓶?jī)?nèi)水的重量發(fā)生很大的變化．而通過光合作用合成有機(jī)物以及呼吸作用分解有機(jī)物而使植物體重量增加和減少則比較緩慢．如圖可知，左側(cè)的葉片多，蒸騰作用散失的水分較多，右側(cè)葉片少，蒸騰作用散失的水分較少，因此，經(jīng)過一段時(shí)間后，天平的右邊會(huì)下降．
故選：C
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解蒸騰作用的意義的相關(guān)知識(shí)，掌握蒸騰作用的意義：可降低植物的溫度，使植物不至于被灼傷；是根吸收水分和促使水分在體內(nèi)運(yùn)輸?shù)闹饕獎(jiǎng)恿Γ豢纱偈谷芙庠谒械臒o(wú)機(jī)鹽在體內(nèi)運(yùn)輸；可增加大氣濕度，降低環(huán)境溫度，提高降水量．促進(jìn)生物圈水循環(huán)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體對(duì)周圍世界的感知離不開腦和感覺器官，下圖一表示耳的部分結(jié)構(gòu)，圖二表示腦。請(qǐng)據(jù)圖判斷下列敘述的正誤（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”）。

（1）聲波引起的振動(dòng)在中耳和內(nèi)耳的傳導(dǎo)過程是→→→④（_______）

（2）振動(dòng)引起的神經(jīng)沖動(dòng)在[]產(chǎn)生（______）

（3）運(yùn)動(dòng)員聽到發(fā)令槍響后迅速起跑，比賽開始，運(yùn)動(dòng)員的呼吸會(huì)迅速加快，調(diào)節(jié)呼吸頻率的中樞在[5]中。（______）

（4）運(yùn)動(dòng)員準(zhǔn)確的動(dòng)作是在圖中[6]的協(xié)調(diào)下完成的（______）

（5）通常臨床上的“植物人”是指只有呼吸和心跳而沒有其他生命特征的病人。該類患者腦部一般沒有受到損傷的部位是[7]。（______）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】動(dòng)物多種多樣，目前已知的有150多萬(wàn)種．如圖是幾種常見動(dòng)物，請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)，回答下列問題：

（1）動(dòng)物A最重要的特征是 ， 從而提高了后代的成活率．
（2）動(dòng)物C的皮膚除具保護(hù)作用外還能 ．
（3）動(dòng)物D在水中通過的擺動(dòng)以及鰭的協(xié)調(diào)作用完成游泳．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于動(dòng)物學(xué)習(xí)行為的敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）

A．必須借助于個(gè)體的生活經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)歷

B．不受神經(jīng)系統(tǒng)和激素的調(diào)節(jié)

C．是后天形成的

D．比本能更有利于個(gè)體的生存和種族的繁衍

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】魚必須生活在水里，離開水一段時(shí)間就會(huì)死亡，對(duì)此最恰當(dāng)?shù)慕忉屖?/span>（ ）

A．生物影響環(huán)境 B．生物適應(yīng)環(huán)境

C．生物改變環(huán)境 D．生物依賴環(huán)境

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】__________是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)，她是我們所有生物共同的家園。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)所學(xué)的生物知識(shí)回答下列問題：
（1）每年3月份，鄉(xiāng)下田間開滿了金黃色的油菜花，吸引了許多游客前來(lái)觀賞，還有許多蜜蜂在花叢中飛舞．吸引游客的主要是花，在植物體的結(jié)構(gòu)層次中，花屬于 ．
（2）“山上多植樹，勝似修水庫(kù)，有雨它能吞，無(wú)雨它能吐”這句諺語(yǔ)說(shuō)明植物不僅能涵養(yǎng)水源，還可以通過蒸騰作用促進(jìn)生物圈的水循環(huán)，植物蒸騰作用散失的水分是通過體內(nèi)的運(yùn)輸?shù)模?/span>
（3）簡(jiǎn)陽(yáng)是晚白桃之鄉(xiāng)，為了提高桃的產(chǎn)量和品質(zhì)，果農(nóng)可以給桃樹增施肥．
（4）如圖為菜豆種子的結(jié)構(gòu)示意圖，種子在萌發(fā)過程中首先突破中皮的是[] ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列幾種動(dòng)物行為中，屬于先天性行為的是（ ）

A．鸚鵡學(xué)舌 B．成年猩猩摘取香蕉殿

C．家蠶吐絲結(jié)繭 D．蚯蚓走迷宮

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人出汗、呼氣和排尿，反映的生物基本特征是 ．植物的開花結(jié)果，反映的生物基本特征是 ．

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同步練習(xí)冊(cè)答案