【題目】關于動物學習行為的敘述中,錯誤的是

A必須借助于個體的生活經(jīng)驗和經(jīng)歷

B不受神經(jīng)系統(tǒng)和激素的調節(jié)

C是后天形成的

D比本能更有利于個體的生存和種族的繁衍

【答案】B

【解析】

試題分析:學習行為必須借助于個體的生活經(jīng)驗和經(jīng)歷、是后天形成的、比本能更有利于個體的生存和種族的繁衍,ACD正確;學習行為也受神經(jīng)系統(tǒng)和激素的調節(jié),動物的繞道取食行為,B錯誤。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為人體主要內分泌腺示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)分泌激素調節(jié)其他內分泌腺活動的腺體是[ ]____________。

(2)在某山村出現(xiàn)一家三代中都有身高不足一米的男子,但智力都很正常,你認為最可能的原因是______________激素分泌異常。

(3)若某人血液中葡萄糖的濃度為0.19%,可能是[ ]__________的分泌活動不正常所致。目前有效的治療方法是給患者注射_____________。

(4)俗話說“女大十八變,越變越好看”,這主要是由于[ ]卵巢分泌的__________激素引起的。

(5)圖中[2]是_______,有些地區(qū)食物和飲水中缺碘,居民容易患__________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某小組將調查的生物進行分類:水稻、玉米、高粱等歸為一類,雞、鴨、鵝等生物歸為一類,豬、狗、貓等生物歸為一類.他們分類的方法為( )

A.按照生物的形態(tài)結構 B.按照生物的用途

C.按照生物的生活環(huán)境 D.按照生物的數(shù)量

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】西藥是化學合成制劑,有副作用;中藥是純天然的草藥,也有副作用。 ________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】抗原是指能引起人體產生抗體的病原體。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示細胞發(fā)生的一系列變化過程,有關分析正確的是( )
A.過程①表示細胞生長
B.過程②表示細胞分化,只是形態(tài)和結構的變化
C.過程③表示細胞分裂
D.過程②染色體會減半

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示,天平兩端托盤上放置兩個完全相同且裝有等量清水的密封裝置,將右邊枝條上的葉片去掉一半,放在陽光下,然后把天平調節(jié)平衡.整個裝置放在陽光下照射一個小時,其結果是( )

A.光合作用量不等,天平向左邊傾斜
B.呼吸作用量不等,天平向左邊傾斜
C.蒸騰作用量不等,天平向右邊傾斜
D.兩邊作用幾乎相同,天平依然平衡

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某校七年級合作學習小組,在學習《人體的營養(yǎng)》后,在一次小組討論會上,對自己的一些生理活動進行了梳理和歸納,請你認真閱讀后,結合如圖回答下列問題:

(1)小芳說,我早晨吃了一個饅頭,饅頭的化學性消化是從[]開始的.
(2)小潔說,早晨我還吃了個雞蛋,雞蛋中含有的蛋白質進過消化后,在圖中的[]被吸收.
(3)濤濤說,我喜歡吃西芹黑木耳,因為它含有豐富的維生素和鐵,其富含的可預防壞血。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】端午節(jié)吃粽子、劃龍舟從運動系統(tǒng)的組成看,劃龍舟時運動的動力來自( )

A B骨骼 C骨骼肌 D關節(jié)

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