【題目】某同學設(shè)計了如圖的三個實驗裝置:暗處理過的植物、培養(yǎng)液、隔板、光照等條件都完全相同,根據(jù)實驗回答問題:
(1)檢測二氧化碳是光合作用的原料應(yīng)選擇兩組進行對照實驗.
(2)三個裝置在光下照射幾個小時后,透明鐘罩內(nèi)壁上有水珠出現(xiàn),它們是從葉片的散發(fā)出來的.
(3)甲、乙、丙的葉片脫色后,滴入碘液,葉片不會變藍的是 .
(4)丙裝置放于黑暗處驗證植物的呼吸作用,一段時間后,將裝置中的氣體通入澄清的石灰水.現(xiàn)象是澄清的石灰水變 . 寫出呼吸作用的表達式 .
【答案】
(1)甲、乙
(2)氣孔
(3)乙
(4)渾濁;有機物(儲存能量)+氧氣→二氧化碳+水+能量
【解析】解:(1)甲裝置中有二氧化碳能夠進行光合作用制造有機物,乙裝置中的氫氧化鈉能吸收二氧化碳,不能進行光合作用,因此甲、乙兩組實驗的變量是二氧化碳,故檢測二氧化碳是光合作用的原料應(yīng)選擇 甲、乙兩組進行對照實驗.(2)三裝置在光下照射幾個小時后,透明鐘罩內(nèi)壁上有水珠出現(xiàn),它們是從葉片的氣孔處散發(fā)出來的.(3)甲丙裝置中有二氧化碳能夠進行光合作用制造有機物(主要是淀粉),乙裝置中的氫氧化鈉能吸收二氧化碳,不能進行光合作用,故甲、乙、丙的葉片脫色后,滴入碘液,葉片不會變藍的是乙.(4)丙裝置若驗證植物呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳,應(yīng)放在黑暗處,一段時間后,將裝置中的氣體通入澄清的石灰水,現(xiàn)象是澄清的石灰水變渾濁.呼吸作用的表達式為:有機物(儲存能量)+氧氣→二氧化碳+水+能量.
所以答案是:(1)甲、乙;(2)氣孔;(3)乙;(4)渾濁;有機物(儲存能量)+氧氣→二氧化碳+水+能量.
【考點精析】本題主要考查了光合作用的實質(zhì)和呼吸作用的實質(zhì)的相關(guān)知識點,需要掌握光合作用實質(zhì):綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物(如淀粉),并且釋放出氧氣的過程;呼吸作用的概念:細胞利用氧,將有機物分解成二氧化碳和水,并且將儲存在有機物中的能量釋放出來,供給生命活動的需要,這個過程叫呼吸作用才能正確解答此題.
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】西瓜之所以甘甜可口,主要是細胞的細胞液中含有較多的糖分。西瓜細胞內(nèi),指導糖分形成的控制中心以及細胞液的主要來源分別是( 。
A. 細胞壁、葉綠體 B. 細胞核、液泡
C. 細胞質(zhì)、液泡 D. 細胞核、線粒體
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某一對夫婦,先后生育了四胎,全部是女孩,下列有關(guān)原因的分析中,正確的一項是( )
A. 該婦女所產(chǎn)生的卵細胞,全部是含有兩個X染色體的
B. 該男子所產(chǎn)生的精子中,全部都是含X染色體的
C. 該夫婦受精作用時,每次都是含X染色體的精子與卵細胞結(jié)合的
D. 以上三種情況均有可能出現(xiàn)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是動植物細胞結(jié)構(gòu)圖,請據(jù)圖回答:
(1)根據(jù)細胞的結(jié)構(gòu)判斷A是_____細胞.因為它不具有[]_____、[]_____和[]_____.
(2)若將細胞B放在顯微鏡下觀察,一般不容易看到的結(jié)構(gòu)是圖中的[]_____.
(3)切洋蔥時聞到一種辣味,該物質(zhì)存在于[]_____中.
(4)B中含有的能量轉(zhuǎn)換器是_____和_____.
(5)細胞中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)主要由_____和_____組成.
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