【題目】如圖所示某植物上的綠葉經(jīng)陽光照射24 h后,脫色并用碘液處理,結(jié)果錫箔覆蓋的部位不呈藍(lán)色,而不被錫箔覆蓋的部位呈藍(lán)色。該實(shí)驗(yàn)可以證明( )
①光合作用需要二氧化碳 ②光合作用需要光
③光合作用放出氧 ④光合作用制造淀粉
A.①②B.②④C.②③D.①③
【答案】B
【解析】
(1)《綠葉在光下制造有機(jī)物》的實(shí)驗(yàn)步驟:暗處理→選葉遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色,實(shí)驗(yàn)要點(diǎn):光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液變藍(lán)色,酒精溶解葉片中的葉綠素。
(2)對(duì)照實(shí)驗(yàn):在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。
錫箔覆蓋的部位和不被錫箔覆蓋的部位唯一不同的變量是光照;不被錫箔覆蓋的部位能進(jìn)行光合作用制造淀粉,因此滴加碘液后變藍(lán)色;錫箔覆蓋的部位缺乏光沒有進(jìn)行光合作用制造淀粉,因此滴加碘液后不變藍(lán)色。所以該實(shí)驗(yàn)可以證明②光合作用需要光、④光合作用制造淀粉。故選:B。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“螳螂捕蟬,黃雀在后”中螳螂的發(fā)育要經(jīng)過哪些時(shí)期( )
A. 卵、幼蟲、成蟲 B. 卵、幼蟲、蛹、成蟲
C. 卵、若蟲、成蟲 D. 卵、若蟲、蛹、成蟲
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如果一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中的四種生物構(gòu)成了食物鏈的關(guān)系,在某一時(shí)間內(nèi)它們的相對(duì)數(shù)量關(guān)系如圖所示,在一段時(shí)間內(nèi),若乙的數(shù)量增加,則會(huì)引起( )
A.丙、丁的數(shù)量增加,甲的數(shù)量下降B.甲、丁的數(shù)量增加,丙的數(shù)量下降
C.甲、丙的數(shù)量增加,丁的數(shù)量下降D.甲、丙、丁的數(shù)量都增加
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】經(jīng)過細(xì)胞分裂產(chǎn)生的兩個(gè)新細(xì)胞與原來細(xì)胞所含有的染色體數(shù)目相比( )
A. 成倍增加 B. 不變 C. 減少一半
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【題目】根據(jù)顯微鏡下觀察到的小魚尾鰭內(nèi)血液流動(dòng)的方向(如圖所示),試著判斷一下三種血管的名稱:A:______B:______C:______。
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【題目】有些細(xì)菌和真菌與動(dòng)物或植物共同生活在一起,它們______________,彼此有利,這種現(xiàn)象叫作共生,如豆科植物與_________________就是共生的典型例子。
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