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【題目】麻雀曾被列為主要的害鳥，在我國開展過“剿滅麻雀”的運動，現(xiàn)在，有關專家發(fā)出了要保護麻雀的呼吁，原因是

A．通過“剿滅麻雀”的運動，麻雀數(shù)量急劇減少，瀕于滅絕

B．因為麻雀數(shù)量減少，其它鳥也減少了

C．麻雀是很多害蟲的天敵

D．農作物產量增加，能夠提供足夠的食物

【答案】C

【解析】

試題分析：生態(tài)系統(tǒng)常常處于生態(tài)平衡的狀態(tài)，如果大肆的捕殺麻雀，會避免麻雀偷食稻谷，但麻雀除了吃稻谷外，還吃害蟲，如果沒有麻雀，那么害蟲的數(shù)量就會增加，反而會造成稻谷的減產，麻雀為動物，屬于消費者，促進物質循環(huán)，能維持生態(tài)平衡，C正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示,已知甲是由一個細胞構成的生物體,據圖回答問題。

（1）甲被切割后,乙不具有細胞核,所以死亡；而丙具有,隨后又發(fā)育成甲。因此______是細胞的控制中心。

（2）丁和戊的染色體形態(tài)和數(shù)目______,甲和丁的染色體形態(tài)和數(shù)目______。甲分裂時染色體已經加倍,這樣就能保證丁、戊與甲的_______相同。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】夏天正午蟬鳴叫得最厲害，氣溫降到24℃以下就停止鳴叫，影響蟬鳴叫的主要非生物因素是

A．陽光 B．水 C．溫度 D．空氣

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于相對性狀的是（　�。�

A. 兔的黑毛和卷毛 B. 豌豆的圓粒和皺粒

C. 人的單眼皮和雙眼皮 D. 番茄的紅果和黃果

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】讀圖，回答有關問題：

（1）人做屈肘動作時（圖甲），骨骼肌有接受了______傳來的刺激而______，進而牽拉______繞關節(jié)活動，產生屈肘動作。

（2）人體內有許多關節(jié)運動劇烈時就會造成脫臼，結合乙圖示分析一下脫臼是由于_______從⑤關節(jié)窩里脫出來。

（3）乙圖中的主要是由________組織構成的，把兩骨牢固地聯(lián)系在一起；運動時能減少兩骨之間摩擦的是因為內有少量的滑液和________表面光滑。

（4）由甲圖中可知，肱二頭肌的肌腱至少固定在_______ 塊骨上；屈肘動作符合杠桿作用原理，起支點作用的是________。

（5）人的上肢由甲圖狀態(tài)變?yōu)橐覉D狀態(tài)。的變化是_______________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“羚羊發(fā)現(xiàn)危險后迅速奔跑離開”這種現(xiàn)象說明生物具有的特征是

A．生物的生活需要營養(yǎng) B．能對外界刺激作出反應

C．能適應環(huán)境并影響環(huán)境 D．具有生長和繁殖的特性

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人類的膚色正�；驗轱@性（A），皮膚白化的基因為隱性（a）。白化病人的基因組成是（　�。�

A. AA B. Aa C. aa D. a

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖一表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網，圖二表示某條食物鏈中三種生物的有機物總量（單位是克）的直方圖．請分析回答：

（1）作為一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，圖一缺少的成分是微生物和環(huán)境．其中，草屬于生態(tài)系統(tǒng)中的 ．
（2）圖一中有條食物鏈組成．蛇與鼠是關系．
（3）用甲、乙、丙寫出一條食物鏈 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為一個生態(tài)系統(tǒng)的模式圖，相關敘述正確的是（　�。�
A.若用如圖表示該生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)，則丁為微生物
B.若用如圖表示該生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)，則丙處于最高營養(yǎng)級
C.若丁為沼氣池，沼渣、沼液作為甲的肥料，使能量循環(huán)利用
D.若乙為初級消費者，則乙的數(shù)量比甲的少

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