【題目】兒童缺乏維生素D,容易患( )
A.夜盲癥
B.腳氣病
C.壞血病
D.佝僂病
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是用顯微鏡觀察植物細(xì)胞臨時裝片的兩個視野,要把視野中的物像從甲圖轉(zhuǎn)為乙圖,下列操作步驟正確的排序是( )
①轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 ②調(diào)節(jié)光圈、垡苿友b片、苻D(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器
A. ③→①→②→④ B. ④→③→②→① C. ③→④→②→① D. ③→①→④→②
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是某同學(xué)選取的幾種生物,他將調(diào)查到的生物進行了分類:將1、2、3、5、8歸為一類,而將4、6、7歸為另一類;也可將3、7、8歸為一類,1、4、5、6歸為一類,2單獨歸為一類.請回答:
(1)第一種歸類方法是按照__歸類,按這種方法可將生物分為___和___.
(2)第二種歸類方法是按照___歸類.
(3)如果按能否飛行進行歸類,以上生物又將如何劃分?_______________.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】我們認(rèn)識生物體的結(jié)構(gòu)是從觀察細(xì)胞開始的,如圖是制作并觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞及人的口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時,顯微鏡下觀察到的三個視野。請據(jù)圖回答問題:
(1)根據(jù)你的經(jīng)驗判斷,圖_____所示視野是觀察到的洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞。
(2)產(chǎn)生圖1所示現(xiàn)象的原因是在制作臨時裝片時____。
(3)圖2所示視野出現(xiàn)了明顯的氣泡,這是在制作臨時裝片時操作不規(guī)范引起的,請寫出規(guī)范的操作方法:_____。
(4)圖3所示視野是在圖2所示視野的基礎(chǔ)上通過操作顯微鏡獲得的。由圖2→圖3的操作要點是:①_____;②__③調(diào)節(jié)遮光器換用大光圈,使視野明亮柔和;④調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物像更清晰。
(5)細(xì)胞是構(gòu)建人體的基本單位,請寫出從細(xì)胞到人體的結(jié)構(gòu)層次:_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如表是蛋白質(zhì)的檢測實驗,請回答有關(guān)問題:
試管 | 加入物質(zhì) | 試劑 | 實驗現(xiàn)象 |
甲 | 3mL蛋清稀釋液 | 雙縮脲試劑A液、B液 | |
乙 | 3mL清水 | 雙縮脲試劑A液、B液 |
(1)請在表格中填寫實驗現(xiàn)象________。
(2)乙試管實驗所起的作用是________。
(3)甲、乙試管中出現(xiàn)不同的顏色,原因是________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人體的所有運動如踢球等,都是由 ( )
A. 關(guān)節(jié)的活動帶動四肢的活動產(chǎn)生的
B. 肌肉收縮牽動骨產(chǎn)生的
C. 骨骼肌的肌腱收縮,使不同的骨產(chǎn)生了運動
D. 在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下,骨骼肌收縮或舒張時,牽引骨繞著關(guān)節(jié)活動產(chǎn)生的
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請回答顯微鏡使用的相關(guān)問題
(1)對光時應(yīng)轉(zhuǎn)動[②] ________________,使低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔,選用一個較大光圈并轉(zhuǎn)動[③] ________________,從而通過目鏡看到明亮的圓形視野。
(2)甲同學(xué)觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞,顯微鏡目鏡為8×,物鏡有10×和40×兩種,要使視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)目最多,應(yīng)選用的物鏡是________________ 。
(3)圖中A~D為顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時裝片的幾個視野,要使視野由A變?yōu)锽應(yīng)將裝片向 ___________方向移動;要使視野從C(模糊物像)變?yōu)镈(清晰物像),應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的[⑤] __________________ 。
(4)乙同學(xué)觀察草履蟲,應(yīng)從培養(yǎng)液的 _______________(表層/中層/底層)吸一滴培養(yǎng)液,放在載玻片上進行觀察。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】為探究某些生態(tài)因素在生態(tài)系統(tǒng)中的作用,有人設(shè)計了如下實驗,請分析并回答下列問題
實驗裝置 | ||||
序號 | A | B | C | D |
河泥 | 無 | 無 | 有 | 有 |
水藻 | 無 | 有 | 有 | 有 |
光照 | 有 | 有 | 有 | 無 |
小魚存活時間 | 3天 | 11天 | 25天 | 2天 |
(1)實驗裝置A、B、C所模擬的生態(tài)系統(tǒng)中,相同的非生物因素是________;比較A、B、C的實驗結(jié)果可知,小魚的存活時間與________有關(guān).
(2)比較A、B的實驗結(jié)果可知,水藻的主要作用是________.
(3)D裝置中小魚存活的時間比A裝置中小魚存活的時間短,最可能的原因是________.
(4)比較C、D的實驗結(jié)果可說明水藻在有________的條件下,才能釋放氧氣.
(5)如果將B、C裝置作為一組對照實驗,請你提出一個與此相關(guān)的探究問題:________.
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