【題目】下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)變量的敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）。

A．所有的實(shí)驗(yàn)都有變量，實(shí)驗(yàn)變量在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)時(shí)就要確定好

B．一次實(shí)驗(yàn)中一般只有一個(gè)變量，不能同時(shí)有多個(gè)變量

C．對(duì)照組與實(shí)驗(yàn)組相比，實(shí)驗(yàn)變量不同，其他因素都相同

D．對(duì)照組與實(shí)驗(yàn)組相比，實(shí)驗(yàn)變量相同，其他因素都不同

【答案】D

【解析】

試題分析：對(duì)照實(shí)驗(yàn)是指在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同之外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。其中這種不同的條件就是實(shí)驗(yàn)變量。因此在探究實(shí)驗(yàn)中要得到可信的結(jié)論，一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)中變量只能是1個(gè)。因此對(duì)照組與實(shí)驗(yàn)組相比，實(shí)驗(yàn)變量不同，其他因素都相同。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列動(dòng)物中不屬于脊柱動(dòng)物的

A. 獵豹 B. 兔

C. 蝗蟲(chóng) D. 駱駝

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體是一個(gè)統(tǒng)一的整體，下圖為人體部分生理活動(dòng)示意圖，請(qǐng)回答：

（1）氣體由肺進(jìn)入血液經(jīng)過(guò)了___層細(xì)胞。

（2）淀粉的消化過(guò)程可以表示為：淀粉→麥芽糖→a，a是_____。其中內(nèi)分泌腺中分泌的_____對(duì)維持血液中a物質(zhì)含量的相對(duì)穩(wěn)定起重要作用。

（3）血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩條途徑，這兩條途徑中血液流動(dòng)的共同規(guī)律是_______（用心臟結(jié)構(gòu)、血管種類和箭頭表示）。

（4）腰部脊髓受到損傷的人形成了截癱：下肢喪失了運(yùn)動(dòng)能力，大小便失禁。這說(shuō)明其脊髓__________功能正常，傳導(dǎo)功能受阻。

（5）圖中表示的排泄途徑有_____條。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪種微生物在沒(méi)有氧氣的條件下，將糖類分解產(chǎn)生乳酸，制成咸酸適宜的泡菜？

A、酵母菌 B、青霉菌 C、黃曲霉 D、乳酸菌

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物圈的范圍包括__________________、整個(gè)水圈和___________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】吸氣時(shí)，人體內(nèi)不會(huì)發(fā)生的是（ ）

A. 胸廓擴(kuò)大

B. 肺容積縮小

C. 肋間肌收縮

D. 膈頂部下降

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在做“觀察心臟的結(jié)構(gòu)”實(shí)驗(yàn)時(shí)，用手捏心臟四個(gè)腔的壁，其中心壁最厚的是(　　)

A. 左心房 B. 左心室 C. 右心房 D. 右心室

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為避免藥物對(duì)胃產(chǎn)生刺激，某些藥物需封裝在淀粉制成的膠囊中。其原理是

A. 淀粉在口腔內(nèi)初步消化，便于快速通過(guò)胃 B. 胃不能消化淀粉，膠囊可經(jīng)胃進(jìn)入小腸

C. 封裝在膠囊中，藥物可緩慢滲出 D. 膠囊形狀圓潤(rùn)，不易傷胃

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】判斷題圖中

（1）①是膽囊,能分泌膽汁 （_____）

（2）②是收集和輸送胰液的管道 （_____）

（3）③是胰腺,能分泌胰液（_____）

（4）④是胃,是消化和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所（___）

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