【題目】在浸泡了完整紅蘋果的清水中滴入一滴藍墨水,蘋果不會變成藍色。這是因為蘋果表皮細胞具有控制有害物質進入細胞的結構是( )
A.細胞膜B.細胞壁C.液泡膜D.細胞質
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】昆明市滇管局實施了“放魚滇池生態(tài)保護行動”,在實施后3年內就轉化氮磷630噸,滇池水質持續(xù)向好。此現(xiàn)象說明( )
A.生物能適應環(huán)境B.生物能影響環(huán)境
C.環(huán)境能影響生物D.環(huán)境能改變生物
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】買回來的蘋果裝到保鮮袋內,這樣可以延長蘋果的儲藏時間。保鮮袋的作用是( )
A.保持適宜的溫度B.減少水分散失C.減少表面損傷D.抑制呼吸作用
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生物圈就是 ( )
A.地球上的全部生物B.地球上全部適合生存的環(huán)境
C.大氣圈、水圈和巖石圈D.地球表面各種生物及其生存的環(huán)境
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小郭熱衷于植樹造林,他說這有助于維持生物圈中的碳-氧平衡。其理由是
A.光合作用吸收氧氣B.光合作用吸收二氧化碳
C.蒸騰作用吸收氧氣D.蒸騰作用吸收二氧化碳
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