在白天，植物能同時進(jìn)行光合作用、呼吸作用和蒸騰作用。
對

試題分析：由光合作用的概念可知，光合作用必須有光才能進(jìn)行，呼吸作用和蒸騰作用有光無光都能進(jìn)行．白天有光，所以植物能同時進(jìn)行光合作用、呼吸作用和蒸騰作用，而在夜晚無光，植物不能進(jìn)行光合作用，只能進(jìn)行呼吸作用和蒸騰作用．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下圖為蔬菜大棚內(nèi)一天24小時二氧化碳含量的變化曲線，一天當(dāng)中，有機(jī)物積累最多的時間是
A．0點B．6點
C．12點D．18點

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

下圖一為某生物興趣小組的同學(xué)設(shè)計的證明“二氧化碳是光合作用原料”的實驗裝置。圖二為某栽培蔬菜的溫室從16點開始持續(xù)密封48小時，測得的溫室內(nèi)二氧化碳體積分?jǐn)?shù)的變化情況。請分析回答：（11分）

(1)將甲、乙兩個實驗裝置放在同樣光照處30分鐘后，單位時間內(nèi)冒出氣泡數(shù)目最多的實驗裝置是 _________。作為光合作用的原料之一，二氧化碳被利用合成有機(jī)物的場所是________­­­­­­­­­­­­­­­­­­__。請寫出此生理活動的表達(dá)式                                  。
(2)請利用以上實驗裝置，設(shè)計一個實驗證明光是光合作用的條件。你的設(shè)計是： _______________________________。
(3)在圖二中，曲線a～B.c～d上升的原因是                            
檢測結(jié)果表明，要提高溫室內(nèi)的蔬菜產(chǎn)量必須適時通風(fēng)，你認(rèn)為每天通風(fēng)的時間最好選在曲線________________區(qū)段相對應(yīng)的時間進(jìn)行。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下圖為“綠葉在光下制造有機(jī)物"實驗的處理及結(jié)果示意圖，對此分析錯誤的是（   ）
A．說明葉片制造的有機(jī)物是淀粉
B．說明葉片制造有機(jī)物需要光
C．說明葉片進(jìn)行光合作用放出了氧氣
D．對葉片進(jìn)行部分遮光的目的是進(jìn)行對照

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在植物體內(nèi)，光合作用制造的有機(jī)物運輸?shù)姆较蚝筒课皇?    )
A．自上而下、導(dǎo)管B．自上而下、篩管
C．自下而上、導(dǎo)管D．自下而上、篩管

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

小紅喜歡在臥室栽種植物，但從生物學(xué)角度出發(fā)，夜間不宜在臥室擺放過多植物，因為夜間植物
A．光合作用會吸收氧氣B．光合作用會釋放二氧化碳
C．呼吸作用會吸收氧氣D．呼吸作用會吸收二氧化碳

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

請將下列綠色植物在光下制造有機(jī)物的實驗步驟的正確序號填在橫線上。

（1）綠色植物在光下制造有機(jī)物的實驗步驟是：
1   →      → 2  →      →   4 →   6   →     。
（2）在步驟3中，遮蓋黑紙是為了不讓被遮蓋部分見      。
（3）在步驟6中，滴加的試劑是          ，其目的是為了檢驗植物光合作用制造的有機(jī)物是 

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列結(jié)構(gòu)中進(jìn)行光合作用的主要部位是
A．根B．莖C．葉D．花

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

新鮮水草放在金魚缸內(nèi)的主要作用是（ ）
A．增加魚缸的氧氣B．美化魚的生活環(huán)境
C．提供魚的食物D．增加魚缸里的二氧化碳

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同步練習(xí)冊答案