【題目】綠色開(kāi)花植物體的結(jié)構(gòu)層次是( )
A.細(xì)胞→器官→組織→體系→植物體 B.細(xì)胞→組織→器官→植物體
C.細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→植物體 D.細(xì)胞→器官→組織→植物體
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】動(dòng)脈血是指:( )
A.顏色鮮紅,含養(yǎng)料豐富的血
B.顏色鮮紅,含氧豐富的血
C.顏色暗紅,含二氧化碳豐富的血
D.顏色暗紅,含養(yǎng)料豐富的血
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于基因的描述,錯(cuò)誤的是( )。
A.位于DNA上 B.主要存在于細(xì)胞核中
C.含有特定的遺傳信息 D.所有生物的基因都一樣
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是蝗蟲(chóng)的外部形態(tài)圖。據(jù)圖回答:
(1)它的身體分為[ 一 ] 、[二] 、[ 三 ] 三部分。
(2)生活在綠草叢中的蝗蟲(chóng),它的體色通常是 色,這種體色我們稱之為
(3)體表的外骨骼的作用是 和支持體內(nèi)柔軟的器官,防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)。
(4)蝗蟲(chóng)共有 對(duì)足,共有 對(duì)翅。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)生態(tài)系統(tǒng)中的生物分成生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者。圖中的草屬于_____________,蛇、鼠、狐、貓頭鷹等動(dòng)物屬于____________。
(2)從圖中可以看出,本圖中有______條食物鏈,蛇和鷹是________和______關(guān)系。 在生態(tài)系統(tǒng)中,物質(zhì)和能量是沿著________________流動(dòng)的。
(3)在這個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量最多的生物是____________。
(4)如果貓頭鷹的數(shù)量大量減少,鼠的數(shù)量大量增加,則短時(shí)間內(nèi)草會(huì)_______(填“減少”、“增加”或“不變”)
(5)圖中所有生物若要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),缺少_____部分和____者。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】植物在光下制造有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)中,把銀邊天竺葵放在暗處24小時(shí)的目的是
A.讓有機(jī)物積累起來(lái) B.讓有機(jī)物運(yùn)走消耗
C.進(jìn)行光合作用合成有機(jī)物 D.不讓植物產(chǎn)生二氧化碳
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)探究“綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn)回答.
(1)此實(shí)驗(yàn)探究的問(wèn)題是___________.
(2)此實(shí)驗(yàn)的變量是___________.
(3)將暗處理過(guò)的天竺葵的一片葉A是遮光部分,B是見(jiàn)光部分 ,將植物放在陽(yáng)光下照射30分種.然后摘下這片葉放在酒精中水浴加熱處理,用清水沖洗葉片后,在上面滴加碘液,其中變藍(lán)色的是___________.此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了綠葉只能在光下產(chǎn)生___________.
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