【題目】生物多樣性不包括( )
A. 特種多樣性 B. 遺傳多樣性
C. 生物數(shù)量多樣性 D. 生態(tài)系統(tǒng)多樣性
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在我們身體里有遍布全身的大大小小的血管,血管里流動著血液。下圖為人體內(nèi)三種不同的血管,請根據(jù)所學知識回答下列問題:
(1)圖中甲所示的血管是 。
(2)血管中血液流動的動力來自 。
(3)如果乙血管受傷出血,應在受傷血管的 止血。(填“近心端”或“遠心端”)
(4)若圖中的“動脈”為腎動脈,則流入乙血管的血液中 會大量減少。
(5)某糖尿病患者血液中葡萄糖濃度過高,可以通過注射 進行治療。
(6)在消化、呼吸、泌尿等系統(tǒng)中,與甲管管壁結(jié)構(gòu)特點相同的結(jié)構(gòu)有 。(舉一例即可)
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示,取甲、乙兩個相同的枝條,將乙的葉片摘除大部分后,同時插入兩個裝有紅色溶液的燒杯中。則( )
A.甲枝條內(nèi)紅色液體上升速度快
B.甲枝條內(nèi)的紅色液體在篩管內(nèi)
C.乙枝條內(nèi)紅色液體上升的動力是呼吸作用
D.乙枝條內(nèi)韌皮部被染成紅色
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于脈搏的敘述,錯誤的是
A. 運動和情緒激動時脈搏會加快 B. 脈搏的次數(shù)和年齡、性別無關(guān)
C. 每分鐘脈搏的次數(shù)與心率一致 D. 休息、睡眠時脈搏會減慢
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】水往低處流是我們常見的自然現(xiàn)象,但植物體內(nèi)的水卻是向高處移動,那么,水在植物體內(nèi)從根部向莖和葉移動的動力來自于( )
A.光合作用 B.呼吸作用 C.蒸騰作用 D.吸收作用
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是蝗蟲的外部形態(tài)圖,請據(jù)圖回答:
(1)蝗蟲的身體分為A___________ 部、B___________部和C頭部三個部分。
(2)蝗蟲的體表包著一層堅硬的_________,具有支持內(nèi)部柔軟器官和防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的作用。
(3)蝗蟲的__________發(fā)達,能夠更好地適應陸地生活。
(4)你所熟悉的節(jié)肢動物還有__________等。(舉一例)
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】收看新聞聯(lián)播時,首先看到轉(zhuǎn)動的地球呈現(xiàn)綠、白、藍三種色彩,它們分別是生物圈的( )
A.巖石圈、大氣圈、水圈B.大氣圈、巖石圈、水圈
C.巖石圈、水圈、大氣圈D.水圈、大氣圈、巖石圈
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com