在生態(tài)系統(tǒng)中,物質(zhì)是循環(huán)的,能把有機(jī)物再轉(zhuǎn)變成二氧化碳和水等返回環(huán)境中去的是


  1. A.
    分解者
  2. B.
    消費(fèi)者
  3. C.
    生產(chǎn)者
  4. D.
    A、B、C都是
D
分析:生態(tài)系統(tǒng)的組成包括生物成分和非生物成分,生物成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者.非生物部分有陽(yáng)光、空氣、水等,據(jù)此解答.
解答:生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分,生物成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者.生產(chǎn)者主要指綠色植物,能夠通過(guò)光合作用把二氧化碳和水合成有機(jī)物,釋放氧氣,同時(shí)把光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能儲(chǔ)存在制造的有機(jī)物中,為自身和生物圈中的其他生物提供物質(zhì)和能量;消費(fèi)者主要指各種動(dòng)物,直接或間接以植物為食,在促進(jìn)生物圈中的物質(zhì)循環(huán)中起重要作用.但同時(shí)生產(chǎn)者和消費(fèi)者等生物要進(jìn)行呼吸作用,分解體內(nèi)的有機(jī)物,產(chǎn)生二氧化碳和水,返回?zé)o機(jī)環(huán)境,并釋放能量;分解者是指細(xì)菌和真菌等營(yíng)腐生生活的微生物,它們能將動(dòng)植物殘?bào)w中的有機(jī)物分解成二氧化碳和水歸還無(wú)機(jī)環(huán)境,促進(jìn)了物質(zhì)的循環(huán).可見D符合題意.
故選D
點(diǎn)評(píng):回答此題的關(guān)鍵是要明確生態(tài)系統(tǒng)的組成和各部分功能.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為生物圈中物質(zhì)循環(huán)局部示意圖,請(qǐng)回答:
(1)在生態(tài)系統(tǒng)中,物質(zhì)是循環(huán)的.能把二氧化碳和水這些無(wú)機(jī)物制造成有機(jī)物的是
生產(chǎn)者
生產(chǎn)者

(2)示意圖中的①是指
二氧化碳
二氧化碳

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為生物圈中物質(zhì)循環(huán)局部示意圖,請(qǐng)回答:
(1)在生態(tài)系統(tǒng)中,物質(zhì)是循環(huán)的.能把二氧化碳和水這些無(wú)機(jī)物造成有機(jī)物的是
生產(chǎn)者
生產(chǎn)者

(2)能把有機(jī)物再轉(zhuǎn)變成二氧化碳和水等返回?zé)o機(jī)環(huán)境的是
生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者
生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

在生態(tài)系統(tǒng)中,物質(zhì)是循環(huán)的.生產(chǎn)者能把二氧化碳和水這些無(wú)機(jī)物制造成有機(jī)物,下列( 。┠馨延袡C(jī)物再轉(zhuǎn)變成二氧化碳和水等返回?zé)o機(jī)環(huán)境中.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

在生態(tài)系統(tǒng)中,物質(zhì)是循環(huán)的,能把有機(jī)物再轉(zhuǎn)變成二氧化碳和水等返回環(huán)境中去的是(  )

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

在生態(tài)系統(tǒng)中,物質(zhì)是循環(huán)的,能把有機(jī)物再轉(zhuǎn)變成二氧化碳和水等返回環(huán)境中的是       (   )
A.生產(chǎn)者B.消費(fèi)者C.分解者D.ABC都是

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