【題目】人們喜歡挑選“頂花帶刺”的黃瓜,結(jié)這類(lèi)黃瓜的植株全株具毛;通過(guò)輻射誘變可獲得表面光滑的黃瓜,結(jié)這類(lèi)黃瓜的植株全株無(wú)毛。研究者選用不同黃瓜植株進(jìn)行雜交,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表。下列分析錯(cuò)誤的是
A.黃瓜植株有毛和無(wú)毛是一對(duì)相對(duì)性狀
B.根據(jù)表中第Ⅱ組可確定有毛為顯性性狀
C.通過(guò)輻射誘變可獲得全株無(wú)毛的黃瓜是可遺傳的變異
D.第Ⅰ組中,親本有毛植株產(chǎn)生的兩種類(lèi)型的生殖細(xì)胞
【答案】B
【解析】
(1)同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱(chēng)為相對(duì)性狀,如人的單眼皮和雙眼皮。
(2)生物體的性狀是由一對(duì)基因控制的,當(dāng)控制某種性狀的一對(duì)基因都是顯性或一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí),生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀;當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí),隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來(lái)。
(3)在一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳過(guò)程中,子代個(gè)體中出現(xiàn)了親代沒(méi)有的性狀,新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀,親代的基因組成是雜合體。
A、“黃瓜植株的有毛和無(wú)毛”,是同一性狀的不同表現(xiàn)形式,因此在遺傳學(xué)上稱(chēng)作相對(duì)性狀,A正確;
B、表格中第Ⅰ組,親代是有毛,子代出現(xiàn)了無(wú)毛,表明無(wú)毛是隱性性狀,有毛是顯性性狀。因此根據(jù)第Ⅰ組數(shù)據(jù),可以判斷有毛為顯性性狀,無(wú)毛為隱性性狀,B錯(cuò)誤;
C、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上,通過(guò)輻射誘變可獲得全株無(wú)毛的黃瓜,這種現(xiàn)象體現(xiàn)了親自之間的差異,屬于變異現(xiàn)象。這種變異是由遺傳物質(zhì)決定的,屬于可遺傳的變異,C正確;
D、“顯性基用B表示,隱性基因用b表示”,則無(wú)毛的基因型是bb,其中一個(gè)b來(lái)自父方,另一個(gè)b來(lái)自母方,所以第Ⅰ組中親代有毛的基因是Bb,它能產(chǎn)生兩種生殖細(xì)胞,即B或b,比例是1:1,D正確。
故選:B。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作步驟或裝置的描述,錯(cuò)誤的是( 。
A. 甲圖表示用碘酒消過(guò)毒的棉簽在自己漱凈的口腔內(nèi)側(cè)壁刮取口腔上皮細(xì)胞
B. 乙圖小燒杯中的液體是酒精,其作用是溶解葉綠素
C. 丙圖中小魚(yú)頭部的鰓蓋部用濕棉絮包裹起來(lái)的目的是保證魚(yú)的呼吸
D. 丁裝置可以用來(lái)驗(yàn)證種子呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是人血涂片示意圖,對(duì)該圖的敘述中正確的是( 。
A. A的主要功能是運(yùn)輸氧氣和二氧化碳
B. 人體有炎癥時(shí),因大量B吞嗤病菌后死亡,所以B數(shù)量明顯減少
C. C可運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和一些代謝廢物
D. D具有止血和加速凝血的作用,其細(xì)胞核形狀不規(guī)則
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)常出現(xiàn)面色蒼白、頭暈、疲乏、精神不振等癥狀,醫(yī)生給他做了血常規(guī)化驗(yàn).在顯微鏡下觀察到的血涂片標(biāo)本的某個(gè)視野如圖,化驗(yàn)結(jié)構(gòu)如表,請(qǐng)根據(jù)圖表信息回答問(wèn)題:
(1)從圖乙中的檢查結(jié)果來(lái)看,異常的項(xiàng)目是圖甲中的________(填序號(hào))細(xì)胞,可能患的病是________
(2)血液之所以呈紅色是因?yàn)閳D甲中②細(xì)胞中的________呈紅色
(3)血液是由圖中所示的血細(xì)胞和具有運(yùn)載血細(xì)胞、運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物等功能的________組成.
(4)圖甲中的①③在結(jié)構(gòu)上的區(qū)別主要是________
(5)血液在圖二所示的血管中流動(dòng),則圖二的甲中①________血管.
(6)圖二的乙中的X是由紅細(xì)胞釋放出來(lái)的氣體,它是________
(7)這三種血管按血流速度由大到小排列的順序是________(用文字表示)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】地衣是藻類(lèi)與真菌的共生體,地衣既能從巖石中獲取營(yíng)養(yǎng),又能分泌酸性物質(zhì)腐蝕風(fēng)化巖石,說(shuō)明生物與環(huán)境的關(guān)系是
A. 生物適應(yīng)環(huán)境 B. 生物既能適應(yīng)環(huán)境又能影響環(huán)境
C. 生物依賴(lài)環(huán)境 D. 相互影響
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是胎兒、臍帶和胎盤(pán)的示意圖.據(jù)圖分析并回答問(wèn)題.
(1)胎兒在母體的③________里發(fā)育,胎兒所獲得的營(yíng)養(yǎng)需經(jīng)過(guò)②_________由①_________從母體獲得.
(2)胎兒發(fā)育到280天左右時(shí),會(huì)通過(guò)④_________從母體內(nèi)產(chǎn)出,這一過(guò)程叫做________
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】自然界中的生物都要受到周?chē)锏挠绊。西瓜地里雜草與西瓜的關(guān)系是
A. 寄生 B. 捕食 C. 競(jìng)爭(zhēng) D. 合作
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)閱讀下列材料,回答相關(guān)問(wèn)題:
資料一:3月7日,湖南省檳榔食品行業(yè)協(xié)會(huì)發(fā)布《關(guān)于停止廣告宣傳的通知》,要求檳榔企業(yè)全面停止廣告宣傳,相關(guān)職能部門(mén)要加大監(jiān)管的力度。
資料二:某校生物教研組對(duì)“煙草浸出液對(duì)水蚤心律的影響”這一實(shí)驗(yàn),進(jìn)行了如下創(chuàng)新:
實(shí)驗(yàn)材料和條件:選20口大小形狀重量相似的檳榔隨機(jī)分為四組分別加入50mL、60mL、70mL、80mL的蒸餾水中浸泡24小時(shí)獲得檳榔浸出液,依次標(biāo)記為A、B、C、D液。20℃的室溫條件下,培養(yǎng)40條大小一致、有活力的小金魚(yú)。
實(shí)驗(yàn)步驟:
①分別取50mLA、B、C、D四種檳榔浸出液倒入100mL的四個(gè)小燒杯中;
②將40只小金魚(yú)隨機(jī)分為四組分別放入上述的四個(gè)100mL的四個(gè)小燒杯中,繼續(xù)放在20℃的室溫條件下培養(yǎng);
③從小金魚(yú)放入小燒杯中即開(kāi)始記時(shí)觀察四個(gè)小燒杯中10分鐘內(nèi)小金魚(yú)死亡數(shù)量;
④統(tǒng)計(jì)結(jié)果見(jiàn)下表:
檳榔浸出液(50ml) | A液 | B液 | C液 | D液 |
10分鐘內(nèi)小金魚(yú)死亡數(shù)量(條數(shù)) | 10 | 7 | 5 | 3 |
分析回答:
(1)上述實(shí)驗(yàn)有兩處不足,即______。
(2)其觀測(cè)的指標(biāo)除了表格中,還可以選擇______作為觀測(cè)指標(biāo)。
(3)請(qǐng)將以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化為圖表(如圖)。
(4)通過(guò)上述實(shí)驗(yàn),給我們的啟示是______。
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