【題目】請閱讀以下材料,分析回答下列問題:
材料一:在我們生活的環(huán)境中,到處都有病菌、病毒,我們之所以都能夠健康的生活,與人體自身的免疫有關。據(jù)科學網(wǎng)2016年1月11日援引報道,我國自主研發(fā)的全球首創(chuàng)手足口病EV71疫苗獲新藥證書。該疫苗對EV71腸道病毒引起的重癥手足口病的保護率達到100%,臨床結果表明該疫苗安全、有效、生產(chǎn)工藝成熟、產(chǎn)品質量穩(wěn)定,處于國際領先水平。
材料二:在日常生活中掌握一些必要的急救常識(如圖一、圖二所示),對于保障身體健康、挽救生命具有重要意義。
(1)EV71腸道病毒是引起“手足口病”的 ,該病毒與細菌在結構上的主要區(qū)別是 。
(2)防疫部門給幼兒注射手足口病EV71疫苗,這在傳染病的預防措施中屬于 ,該免疫類型屬于 免疫。
(3)如果遇到心跳、呼吸驟停的患者,打過“120”急救電話之后,應該馬上對患者實施心肺復蘇。實施心肺復蘇時,圖一所示甲、乙二人施救的先后順序應是 ,搶救有效的標志是 。
(4)遇到外傷出血患者需及時止血(如圖二所示),若受傷部位C處有暗紅色的血液緩緩流出,則加壓或包扎的位點應在 處(填字母)。
【答案】(1)病原體 沒有細胞結構(或病毒結構簡單,由蛋白質外殼和內部遺傳物質組成,沒有細胞結構)
(2)保護易感人群 特異性
(3)現(xiàn)乙后甲 病人出現(xiàn)自主呼吸,頸動脈有搏動,臉色轉為紅潤(答出1條即可)
(4)B
【解析】(1)手足口病是由多種腸道病毒引起的常見傳染病,因此手足口病的病原體是EV71腸道病毒,病毒沒有細胞結構,而細菌都是單細胞的,因此該病原體多種腸道病毒和細菌在結構方面的主要區(qū)別是多種腸道病毒沒有細胞結構.
(2)傳染病流行的時候,只要切斷傳染病流行的三個環(huán)節(jié)中的任何一個環(huán)節(jié),傳染病就流行不起來;因此預防傳染病的一般措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群;通過注射疫苗,使人獲得免疫能力,這在傳染病的預防措施上屬于保護保護易感人群;免疫是指人體對病原體及其有害產(chǎn)物的抵抗力,從獲得途徑來看,免疫分為非特異性免疫和特異性免疫,前者是指先天具有的對多種病原體有防御作用的免疫,后者是指出生后產(chǎn)生的只對特定的病原體起作用的免疫;通過注射疫苗使人體獲得的免疫力屬于特異性免疫.
(3)病人在生命垂危時,會出現(xiàn)突然停止呼吸、心跳的現(xiàn)象,我們要撥打急救電話并采取一定的急救措施,如人工呼吸、人工胸外心臟擠壓,人工呼吸是根據(jù)呼吸運動的原理,借助外力使患者的胸廓有節(jié)律的擴大和縮小,從而引起肺被動擴張和回縮的患者恢復呼吸.常用方法有:口對口吹氣法、俯臥壓背法、仰臥壓胸法.圖二所示的甲、乙兩人施救的先后順序應是先乙后甲.搶救有效的標志是:病人出現(xiàn)自主呼吸,頸動脈有搏動,臉色轉為紅潤
(4)靜脈出血的特點是靜脈血色暗紅,血流較緩,因此,大靜脈受傷出血時,靜脈是把血液從全身各處送回心臟的血管.因此血液流動的方向是:靜脈→心臟,因此,正確的急救方法是在B遠心端壓迫止血.
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示光合作用過程中,原料和產(chǎn)物的運輸去向,據(jù)圖回答:
(1)植物進行光合作用的主要器官是__.
(2)圖中箭頭②表示由根吸收的__通過木質部的__管由下往上運輸進入葉片,作為光合作用的原料.
(3)箭頭③表示光合作用產(chǎn)生的__通過葉片表皮的氣孔釋放到大氣中.綠色植物的光合作用,維持了生物圈中的__平衡.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“身體分為頭胸腹,兩對翅膀三對足,頭上兩根感覺須,里面是肉外是骨”.這句順口溜描述的是哪類生物的主要特征( )
A.螃蟹 B.蜈蚣 C.蜘蛛 D.蝗蟲
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【題目】陽春四月甜瓜大量上市,該瓜皮薄肉脆,甜而爽口,瓜香四溢,深受消費者喜愛。甜瓜多采用溫室大棚栽培,如圖一所示;圖二表示在夏季晴朗的白天,甜瓜葉片光合作用強度的曲線圖。請聯(lián)系相關知識回答下列問題:
(1)甜瓜播種后通常要覆蓋地膜,其目的是____________________,提高種子的萌發(fā)率。
(2)果實慢慢成熟的過程中,需要大量的水分和無機鹽,它們是通過植株根尖的______________________吸收的,吸收的水分主要用于____________。果實成熟過程中所需的有機物是由光合作用制造的,其反應式是________________________________________。
(3)圖二中7~10時的光合作用強度不斷增強的原因是在一定溫度和二氧化碳供應充足的情況下,____________________。12時左右的光合作用強度明顯減弱的原因是_________________________。
(4)某興趣小組選取生長正常的甜瓜葉片進行了圖三所示的光合作用實驗:
A.將此裝置經(jīng)黑暗處理一晝夜后,移至光下數(shù)小時,再將這三片葉取下,分別放入盛有酒精的小燒杯中,隔水加熱,使葉綠素溶解到酒精中。
B.用清水漂洗后放入培養(yǎng)皿中,分別向這三片葉上滴加碘液,觀察三片葉是否變藍。
①將此裝置放入黑暗處一晝夜的目的是_______________________。
②本實驗設置了______組對照實驗。
③通過上述的對照實驗可以得出的結論是_____________________
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【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)的組成成分及各成分之間的關系示意圖,據(jù)圖回答下列問題:
(1)從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看,圖甲中A屬于__________部分,G屬于________部分。此生態(tài)系統(tǒng)中, ______________就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的。
(2)圖乙中,a、b、c、d構成了圖甲中的一條食物鏈,此食物鏈中含有機物和能量最多的是______(用圖乙中字母表示);如果土壤受到重金屬鋁的污染,經(jīng)過一段時間后,體內積累鋁最多的生物是______(用圖乙中字母表示)。
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【題目】遺傳病是指由于遺傳物質改變所致的疾。哂邢忍煨,終生性和家族性.病種多、發(fā)病率高.目前已發(fā)現(xiàn)的遺傳病超過3000種,估計每100個新生兒中約有3﹣10個患有各種不同的遺傳。鐖D是某家族的遺傳圖譜,分析回答下列問題:
(1)從遺傳學角度來說,人有正常與患病的不同,這種表現(xiàn)被稱為是一對____________,根據(jù)遺傳圖譜可以分析,這一對正常夫婦I1,I2的基因組成分別為__________________(用B、b分別表示顯性和隱性基因)。
(2)I2傳遞給Ⅱ2基因的“橋梁”中有____________________條染色體。
(3)Ⅱ2雖然表現(xiàn)正常,但他可能攜帶致病基因,從理論上推算他攜帶致病基因的幾率是______________如果Ⅲ1和Ⅲ2結婚,其后代為患病男孩的最大幾率是_________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是番茄的植物體,請根據(jù)該圖回答下列有關問題
(1)1、__2、__3、__4、__5、__(寫出各部分的名稱)
(2)番茄果實的表皮起著保護作用,屬于__組織;內部的果肉含有豐富的營養(yǎng)物質,絕大多數(shù)屬于__組織.
(3)圖中的3、4、5所示的結構屬于__器官.
(4)除果實外,該植物體還有__和__等生殖器官.
(5)番茄與人的結構層次相比沒有__.
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【題目】如圖為草履蟲的結構模式圖,請據(jù)圖回答下列問題.
(1)草履蟲攝入氧和排出二氧化碳都通過圖中標號 所示結構完成,排出多余的水分和廢物是通過圖中標號 所示結構完成.
(2)草履蟲結構簡單,屬于 生物,一只草履蟲每天大約能夠吞食43000個細菌,說明它對污水有一定的 作用.
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