小明和同學(xué)們?cè)谟^察蠶豆種子萌發(fā)過程中，發(fā)現(xiàn)最先突破種皮的是胚根，它將發(fā)育成蠶豆植株的（　�。�
A、根B、莖C、葉
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

糧食倉庫保存技術(shù)中可運(yùn)用的是（　�。�
①倉庫充大量的二氧化碳      ②蒸氣藥物     ③地面加無害粉塵    ④溫?zé)嵯荆?/div>
A、①③B、②④C、①②③D、②③④

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科目：初中生物 來源： 題型：

可選取若干油菜花籽平均分成圖綴環(huán)境條件（如表所示），其他條件相同，能驗(yàn)證溫度
組別溫度土壤空氣
①常溫濕潤(rùn)暴露
②冷藏濕潤(rùn)暴露
③常溫干燥暴露
④常溫濕潤(rùn)隔絕
對(duì)種子萌發(fā)有影響的一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)是（　�。�
A、①和②B、②和③
C、②和④D、③和④

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科目：初中生物 來源： 題型：

在生物實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中，為了設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)，要根據(jù)探究的內(nèi)容進(jìn)行單一變量的控制．在以下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中，變量控制錯(cuò)誤的是（　�。�
A、為了探究種子的萌發(fā)需要一定的水分，把種子分成相同數(shù)量的甲、乙兩組，甲組種子放在潮濕的餐巾紙上，乙組種子完全浸沒在水中B、為了探究種子的萌發(fā)需要充足的空氣，把種子分成相同數(shù)量的甲、乙兩組，甲組種子放在潮濕的餐巾紙上，乙組種子完全浸沒在水中C、為了探究光對(duì)鼠婦生活的影響，給10只鼠婦提供明亮和陰暗的兩種環(huán)境，觀察鼠婦對(duì)環(huán)境的選擇D、為了探究光是不是綠葉制造有機(jī)物不可缺少的條件，將一株植物放在黑暗處一晝夜后對(duì)其一葉片進(jìn)行部分遮光處理

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科目：初中生物 來源： 題型：

為了探究某種植物種子萌發(fā)的最適條件，小帆同學(xué)將不同含水量的該種植物種子置于22℃的條件下進(jìn)行培養(yǎng)，實(shí)驗(yàn)時(shí)保持其它環(huán)境條件適宜并相同．記錄7天后植物種子的萌發(fā)情況，結(jié)果如表所示．據(jù)表中的數(shù)據(jù)所得出的下列結(jié)論，正確的是（　�。�
種子含水量/% 20 30 40 50 60 70 80
種子萌發(fā)率/% 8 16 33 56 73 86 81
A、該實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表明，該植物種子萌發(fā)的最適溫度為22℃
B、該實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表明，在環(huán)境溫度為22℃時(shí)，該植物種子萌發(fā)的最適含水量約為70%
C、該實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表明，在環(huán)境溫度為22℃時(shí)，該植物種子含水量越大，萌發(fā)率越高
D、該實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表明，該植物種子的萌發(fā)率與氧氣濃度有關(guān)

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科目：初中生物 來源： 題型：

某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：將小麥種子分為等量的兩組，給予適量的水，適宜的溫度，一組放在陽光下，另一組放在黑暗透氣的紙盒里，他想要探究的種子萌發(fā)的影響因素為（　�。�
A、水分B、光照C、空氣D、溫度

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科目：初中生物 來源： 題型：

將甲、乙、丙、丁四粒有活力的玉米種子在適宜溫度下做如下處理：甲浸沒在清水中，乙浸沒在土壤浸出液中，丙淺埋在干沙中，丁淺埋在濕潤(rùn)的土中．一段時(shí)間后，最可能萌發(fā)的種子是（　�。�
A、甲B、乙C、丙D、丁

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科目：初中生物 來源： 題型：

種子萌發(fā)的內(nèi)部條件是（　�。�
A、子葉結(jié)構(gòu)完整且是活的B、胚根結(jié)構(gòu)完整且是活的C、胚芽結(jié)構(gòu)完整且是活的D、種子結(jié)構(gòu)完整且是活的

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科目：初中生物 來源： 題型：

大米種不出禾苗的原因是（　�。�
A、沒有完整的胚B、胚已死C、沒有適宜的外界環(huán)境D、意外

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同步練習(xí)冊(cè)答案