【題目】下列各組動物的行為,都屬于先天性行為的一組是( )
A. 螞蟻做巢、蚯蚓走T形迷宮、大山雀偷飲牛奶
B. 蜘蛛織網(wǎng)、螞蟻做巢、企鵝孵卵
C. 蜜蜂采蜜、魚類洄游、狗聽到鈴聲分泌唾液
D. 鳥類遷徙、黑猩猩從蟻穴中取出白蟻、蟬的鳴叫
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】2018年5月15日,在“月宮一號”內(nèi)進(jìn)行的“月宮365”實驗取得圓滿成功。在“月宮一號”內(nèi),人類生活所必需的物質(zhì)可以循環(huán)再生。
(1)如圖表示“月宮一號”內(nèi)各生物間的物質(zhì)流動,圖中有________條食物鏈,其中人獲得能量最多的一條食物鏈?zhǔn)?/span>_____________________。
(2)從生態(tài)系統(tǒng)組成成分分析,圖中要構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng),圖中還缺少_____。
(3)從動物行為的獲得途徑來看,黃粉蟲取食植物的行為屬于______________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面關(guān)于骨髓的敘述中,不正確的是( )
A. 骨髓腔中的紅骨髓隨年齡的增長變成黃骨髓
B. 骨密質(zhì)始終存在紅骨髓
C. 骨髓腔和骨松質(zhì)的空隙中都有骨髓存在
D. 人在幼年時的骨髓都是紅色骨髓
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是動植物進(jìn)化的大致歷程(進(jìn)化樹),請據(jù)圖分析回答:
(1)進(jìn)化樹的樹根A處表示_____,它生活在_____中,后來才進(jìn)化成代表不同生物類群的兩大主干.
(2)圖中B表示_____.
(3)圖中C表示_____.
(4)在研究生物進(jìn)化的過程中,化石是非常重要的,例如,通過對我國發(fā)現(xiàn)的鄭氏始孔子鳥化石的研究可以推斷鳥類可能是由古代的_____進(jìn)化來的.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】分析資料,回答問題
資料一:泰山地處暖溫帶氣候區(qū),雄踞于華北大平原,相對高差1500多米,蘊藏著豐富的動植物資源,成為動植物資源的“安全島”.現(xiàn)有野生種子植物約107科,蕨類植物約19屬,苔蘚植物約242種;野生動物主要有哺乳類約25種、鳥類約154種、爬行類約12種、兩棲類約6種、魚類約22種,其他種類的動植物資源也非常豐富.
資料二:泰山擁有種類眾多的珍貴、稀有甚至瀕危鳥類,已知并列入保護(hù)鳥類名錄的共計77種,其中國家一級保護(hù)鳥類有7種,國家二級保護(hù)鳥類有37種.泰山赤鱗魚是泰山的著名特產(chǎn)、魚類中的稀世珍品,唯泰山獨有,現(xiàn)已建立泰山赤鱗魚國家級水產(chǎn)種質(zhì)資源保護(hù)區(qū)
資料三:我國相繼頒發(fā)了《中華人民共和國森林法》、《中華人民共和國野生動物保護(hù)法》和《中國自然保護(hù)綱要》等法律和文件,還加入了國際《生物多樣性公約》等.
(1)資料一中體現(xiàn)了生物多樣性中_____的多樣性
(2)資料一中提到生物分類單位中,最基本的單位是_____.
(3)分析如圖“泰山部分生物的進(jìn)化樹”,①所代表的生物類群是_____.
生物類群②具有胎生、哺乳的特征,絕大多數(shù)動物的胚胎在母體內(nèi)發(fā)育,通過_____從母體獲得營養(yǎng),并由此排出廢物,成熟后從母體產(chǎn)出.生物類群③是真正的陸生脊椎動物,陸地氣候相對干燥,與此相適應(yīng),七體表有防止水分散失的結(jié)構(gòu)_____.
(4)分析資料二,要保護(hù)珍稀動植物資源,保護(hù)泰山的生物多樣性,最為有效的措施是_____.為保護(hù)珍貴的遺傳資源,還可以建立瀕危物種的_____.
(5)資料三的目的都是為了_____.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖中的曲線表示1960~1990年間,大氣中二氧化碳濃度變化及溫度變化。讀圖回答問題。
(1)30年來,大氣中的二氧化碳濃度呈________趨勢。這些二氧化碳來源于各種生物的____________及________________。
(2)圖中溫度幾乎在持續(xù)________,導(dǎo)致這一現(xiàn)象發(fā)生的原因是________________________________________________,這種現(xiàn)象叫作______________。它最終造成世界各地農(nóng)作物__________和多種生物________。
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