男性、女性產(chǎn)生生殖細(xì)胞的器官分別是
A．精囊腺、子宮B．附睪、卵巢
C．睪丸、卵巢D．陰囊、子宮
C

試題分析：男性的生殖系統(tǒng)包括精囊，輸精管，睪丸，陰莖等，女性的生殖系統(tǒng)包括卵巢，輸卵管，子宮，陰道等，其中男性產(chǎn)生生殖細(xì)胞--精子的器官是睪丸，同時(shí)睪丸也可以分泌雄性激素，又屬于內(nèi)分泌器官，是男性的主要生殖器官，女性產(chǎn)生生殖細(xì)胞--卵細(xì)胞的器官是卵巢，同時(shí)卵巢也可以分泌雌性激素，又屬于內(nèi)分泌器官，是女性的主要生殖器官，故選C。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

生物通過(guò)生殖、發(fā)育、遺傳、變異使生命得到延續(xù)和發(fā)展。請(qǐng)你運(yùn)用相關(guān)知識(shí)，回答下列問(wèn)題：（5分）
（1）人的受精卵在由輸卵管進(jìn)入子宮的過(guò)程中，不斷進(jìn)行細(xì)胞分裂，形成多細(xì)胞的胚胎，此發(fā)育過(guò)程所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來(lái)自          。
（2）果蠅的長(zhǎng)翅和殘翅是一對(duì)相對(duì)性狀，圖是果蠅的遺傳圖解，分析可知果蠅      是顯性性狀。

（3）生物的生殖方式有多種，如：
A．嫁接B．細(xì)胞的分裂生殖C．用種子繁殖D．運(yùn)用試管嬰兒技術(shù)生殖 E.霉菌的孢子生殖。上述生殖方式中屬于無(wú)性生殖的是
             。（填代號(hào)）
（4）育種學(xué)家為了獲得優(yōu)良的農(nóng)作物新品種，在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)模擬太空中的各種射線(xiàn)、微重力等因素，誘導(dǎo)農(nóng)作物種子的           發(fā)生改變來(lái)達(dá)到目的。
（5）一朵基因型為AA的梨花，接受了基因型為aa的梨花花粉，所結(jié)果實(shí)的果皮基因型為AA，種皮的基因型為             。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列對(duì)于各種生物發(fā)育錯(cuò)誤的敘述是(  )
A．蝗蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程：受精卵—若蟲(chóng)一蛹—成蟲(chóng)
B．家蠶的發(fā)育是完全變態(tài)發(fā)育
C．卵黃是鳥(niǎo)胚胎發(fā)育的主要營(yíng)養(yǎng)來(lái)源
D．人體胎兒發(fā)育的場(chǎng)所是子宮

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

人的胚胎在發(fā)育過(guò)程中，怎樣獲得營(yíng)養(yǎng)和排出廢物？（   ）
A．通過(guò)卵黃
B．通過(guò)自己的呼吸系統(tǒng)和消化系統(tǒng)
C．通過(guò)泌尿系統(tǒng)
D．通過(guò)臍帶和胎盤(pán)

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

因病摘除子宮的婦女，將會(huì)（   ）
A．第二性征異常，出現(xiàn)男性化
B．不再有月經(jīng)現(xiàn)象
C．不能產(chǎn)生卵細(xì)胞
D．性激素分泌急劇減少

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列敘述錯(cuò)誤的是
A．受精卵在人體內(nèi)形成的場(chǎng)所是輸卵管
B．雞卵受精后胚盤(pán)將發(fā)育成雛雞
C．家鴿卵細(xì)胞的細(xì)胞膜是內(nèi)層卵殼膜
D．雄蛙和雌蛙的抱對(duì)有利于提高卵的受精率

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在懷孕時(shí)，母親為胎兒提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧，排出胎兒產(chǎn)生的二氧化碳等廢物。胎兒與母親進(jìn)行物質(zhì)交換發(fā)生在
A．胚盤(pán)B．卵巢C．胎盤(pán)D．輸卵管

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：讀圖填空題

人的生命的起點(diǎn)是               。胚胎在發(fā)育過(guò)程中，主要通過(guò)         從母體吸取氧氣和養(yǎng)料，排出二氧化碳等代謝廢物。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

輸卵管結(jié)扎以后人體表現(xiàn)為                         (      )
A．能生殖，第二性征消退
B．不能生殖，第二性征消退
C．能生殖，第二性征不消退
D．不能生殖，第二性征正常

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