【題目】某生態(tài)系統(tǒng)食物鏈的四種生物的數(shù)量關(guān)系如圖所示,下列表述正確的是( )

A. 能量沿著①→②→③→④遞減 B. 體內(nèi)有毒物質(zhì)含量最多的是④

C. ①是食物鏈中的分解者,分解遺體糞便 D. 食物鏈可以表示為④→③→②→①

【答案】D

【解析】能量沿著食物鏈流動(dòng)逐級(jí)遞減.在食物鏈中營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高,相對(duì)數(shù)量越少,營(yíng)養(yǎng)級(jí)越低,相對(duì)數(shù)量越多,能量沿著④→③→②→①遞減而不是沿著①→②→③→④遞減,故A錯(cuò)誤;有毒物質(zhì)會(huì)沿食物鏈流動(dòng)并逐級(jí)積累,營(yíng)養(yǎng)級(jí)越低有毒物質(zhì)積累越少,營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高有毒物質(zhì)積累越多,圖中營(yíng)養(yǎng)級(jí)最高的是①,因此體內(nèi)有毒物質(zhì)含量最多的是①而不是④,故B錯(cuò)誤; 食物鏈不包括分解者,因此①不是食物鏈中的分解者而是消費(fèi)者,故C錯(cuò)誤;食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分,食物鏈的正確寫(xiě)法是生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者…,注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者,食物鏈可以表示為④→③→②→①,故D正確。故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】噬菌體是指( 。

A. 專(zhuān)門(mén)寄生在人體細(xì)胞里的病毒

B. 專(zhuān)門(mén)寄生在植物細(xì)胞里的病毒

C. 專(zhuān)門(mén)寄生在昆蟲(chóng)細(xì)胞里的病毒

D. 專(zhuān)門(mén)寄生在細(xì)菌體內(nèi)的病毒

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【題目】(題文)圖中能正確模擬吸氣時(shí)肺和膈肌活動(dòng)情況的是( 。

A. B. C. D.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】判斷動(dòng)脈、靜脈和毛細(xì)血管的方法有很多,如圖甲為動(dòng)脈、靜脈和毛細(xì)血管的模式圖,乙為顯微鏡下觀察小魚(yú)尾鰭內(nèi)血液流動(dòng)的物象,請(qǐng)根據(jù)如圖分析回答:

(1)從定義上看,動(dòng)、靜脈血管區(qū)分的標(biāo)志是_____,從管壁的厚薄、管腔的大小看,靜脈的主要特點(diǎn)是_____,從觀察小魚(yú)尾鰭內(nèi)血液流動(dòng)的情況時(shí),某同學(xué)看到一條動(dòng)脈,判斷的主要依據(jù)是_____,另外,也可以根據(jù)血管內(nèi)血液速度的快慢進(jìn)行區(qū)分

(2)甲圖中1、2、3分別表示_____血管

(3)觀察小魚(yú)尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)時(shí),要選擇尾鰭作為觀察部位,而不選擇魚(yú)身體的其它部位,這是因?yàn)槲馋捰?/span>_____的特點(diǎn),適于在顯微鏡下觀察

(4)圖乙中,判斷4是毛細(xì)血管的原因是_____

(5)若圖乙中血流方向是從右到左,則血流速度較快的血管是[]_____

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列組織中,具有營(yíng)養(yǎng)、連接、支持和保護(hù)功能的是

A. 結(jié)締組織 B. 上皮組織 C. 肌肉組織 D. 神經(jīng)組織

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列行為中,屬于動(dòng)物本能的是:

A、鸚鵡學(xué)舌 B、成年猩猩摘取香蕉

C、家蠶吐絲結(jié)繭 D、蚯蚓走迷宮

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【題目】中國(guó)科學(xué)家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)了抗瘧疾的青蒿素,獲得2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。提取青蒿素一般要把黃花蒿莖葉曬干去除水分,水分主要存在于黃花蒿細(xì)胞的

A. 細(xì)胞壁 B. 細(xì)胞核 C. 細(xì)胞質(zhì) D. 液泡

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【題目】“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知”描述了什么非生物因素影響鴨的生活()

A. 溫度 B. C. 土壤 D. 空氣

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同步練習(xí)冊(cè)答案