觀察植物細(xì)胞模式圖,回答問題:
(注:在[]內(nèi)填寫數(shù)字,在橫線上填寫相應(yīng)的名稱)
(1)圖中①是
細(xì)胞壁
細(xì)胞壁
,它有保護(hù)和
支持
支持
作用.
(2)圖中②的功能除保護(hù)以外,還能控制
控制物質(zhì)的進(jìn)出
控制物質(zhì)的進(jìn)出

(3)如果該細(xì)胞是韭菜的葉肉細(xì)胞,那么決定韭菜具有辣味特點的遺傳物質(zhì)存在[
4
4
]中,辣味物質(zhì)在[
5
5
]
液泡
液泡
中.
(4)如果該細(xì)胞是西瓜的葉片細(xì)胞,那么西瓜中的有機(jī)物是在[
3
3
]
葉綠體
葉綠體
中制造的,它同時將
能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲存在有機(jī)物中,所以此結(jié)構(gòu)被稱為細(xì)胞質(zhì)中的能量轉(zhuǎn)換器.
(5)如果該細(xì)胞是菠菜的葉片細(xì)胞,小紅洗菠菜時,無論怎么用清水洗,都沒有看到水中有綠色物質(zhì),可當(dāng)她把菠菜放到沸水中一燙,水立刻變綠了.這是因為沸水使
細(xì)胞膜
細(xì)胞膜
失去了選擇透過性.
(6)洋蔥.大象和小螞蟻,都是由相同的基本結(jié)構(gòu)單位即
細(xì)胞
細(xì)胞
構(gòu)成.
分析:此題是一個識圖填空題,涉及植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)及功能,只要基礎(chǔ)掌握的牢固 就能從容答題
解答:解:植物細(xì)胞最外面的是一層透明的薄壁叫細(xì)胞壁,緊貼細(xì)胞壁的是細(xì)胞膜,它在普通光學(xué)顯微鏡下是看不見的,顏色最深的是細(xì)胞核,成熟的植物細(xì)胞里面有一個大而明亮的液泡,見光部分的細(xì)胞還有紡錘狀的葉綠體,其它部分填充著細(xì)胞質(zhì).故圖中結(jié)構(gòu)是:①細(xì)胞壁②細(xì)胞膜③葉綠體④細(xì)胞核⑤液泡⑥細(xì)胞質(zhì)
(1)圖中①是細(xì)胞壁,它有保護(hù)和支持細(xì)胞的作用
(2)圖中②細(xì)胞膜的功能除保護(hù)以外,還能控制物質(zhì)的進(jìn)出.
(3)細(xì)胞核內(nèi)有遺傳物質(zhì),對生物的遺傳有重要意義,液泡內(nèi)含各種有味道的物質(zhì).
(4)如果該細(xì)胞是西瓜的葉片細(xì)胞,那么西瓜中的有機(jī)物是在3葉綠體中制造的,它同時將光能能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲存在有機(jī)物中,所以此結(jié)構(gòu)被稱為細(xì)胞質(zhì)中的能量轉(zhuǎn)換器.
(5)細(xì)胞膜起保護(hù)作用并控制物質(zhì)進(jìn)出的作用,讓有用的物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞,把其他物質(zhì)擋在細(xì)胞外面,
(6)細(xì)胞是構(gòu)成生物結(jié)構(gòu)和功能的基本單位.
故答案為:(1)細(xì)胞壁;支持;(2)控制物質(zhì)的進(jìn)出;(3)4;5液泡;(4)3葉綠體;光;(5)細(xì)胞膜;(6)細(xì)胞.
點評:識圖填空題是生物考試中的重點題型,平時要注意練習(xí)識圖、繪圖并能準(zhǔn)確標(biāo)出各結(jié)構(gòu)名稱及其具有的功能.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

如圖為植物細(xì)胞模式圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)請寫出各部分的名稱:
[1]
細(xì)胞壁
細(xì)胞壁
[2]
細(xì)胞膜
細(xì)胞膜
[3]
葉綠體
葉綠體

[4]
細(xì)胞核
細(xì)胞核
[5]
液泡
液泡
[6]
細(xì)胞質(zhì)
細(xì)胞質(zhì)

(2)在顯微鏡下觀察洋蔥表皮細(xì)胞,最外層是一層透明的薄壁,叫[
1
1
]
1細(xì)胞壁
1細(xì)胞壁
,起支持和
保護(hù)
保護(hù)
作用
(3)植物細(xì)胞中的葉是綠色的,主要是因為細(xì)胞中含有[]
3葉綠體
3葉綠體

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)觀察右面植物細(xì)胞模式圖,分析回答下列問題:
(1)圖中具有保護(hù)和支持細(xì)胞作用的結(jié)構(gòu)是[
 
]
 

(2)圖中能將二氧化碳和水合成有機(jī)物的結(jié)構(gòu)是[
 
]
 

(3)若此圖表示小麥葉肉細(xì)胞,則小麥種子播種后收獲的仍然是小麥,其主要原因是圖中的[
 
]
 
內(nèi)有遺傳物質(zhì),能將遺傳信息傳遞給下一代的緣故.
(4)圖中能為植物體生命活動提供能量,并能產(chǎn)生二氧化碳和水的結(jié)構(gòu)是[
 
]
 

(5)將新鮮莧菜放在清水中,水不會變紅,但將煮熟的莧菜放在清水中,水會被染紅.這是因為煮莧菜的過程中,由于高溫的作用,使莧菜細(xì)胞的[]
 
受到破壞的緣故.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:填空題

觀察植物細(xì)胞模式圖,回答問題:
(注:在[]內(nèi)填寫數(shù)字,在橫線上填寫相應(yīng)的名稱)
(1)圖中①是______,它有保護(hù)和______作用.
(2)圖中②的功能除保護(hù)以外,還能控制______.
(3)如果該細(xì)胞是韭菜的葉肉細(xì)胞,那么決定韭菜具有辣味特點的遺傳物質(zhì)存在[______]中,辣味物質(zhì)在[______]______中.
(4)如果該細(xì)胞是西瓜的葉片細(xì)胞,那么西瓜中的有機(jī)物是在[______]______中制造的,它同時將______能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲存在有機(jī)物中,所以此結(jié)構(gòu)被稱為細(xì)胞質(zhì)中的能量轉(zhuǎn)換器.
(5)如果該細(xì)胞是菠菜的葉片細(xì)胞,小紅洗菠菜時,無論怎么用清水洗,都沒有看到水中有綠色物質(zhì),可當(dāng)她把菠菜放到沸水中一燙,水立刻變綠了.這是因為沸水使______失去了選擇透過性.
(6)洋蔥.大象和小螞蟻,都是由相同的基本結(jié)構(gòu)單位即______構(gòu)成.
魔方格

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:2012-2013學(xué)年湖南省株洲市茶陵縣世紀(jì)星實驗學(xué)校七年級(上)期中模擬生物試卷(解析版) 題型:填空題

觀察植物細(xì)胞模式圖,回答問題:
(注:在[]內(nèi)填寫數(shù)字,在橫線上填寫相應(yīng)的名稱)
(1)圖中①是    ,它有保護(hù)和    作用.
(2)圖中②的功能除保護(hù)以外,還能控制   
(3)如果該細(xì)胞是韭菜的葉肉細(xì)胞,那么決定韭菜具有辣味特點的遺傳物質(zhì)存在[    ]中,辣味物質(zhì)在[    ]    中.
(4)如果該細(xì)胞是西瓜的葉片細(xì)胞,那么西瓜中的有機(jī)物是在[    ]    中制造的,它同時將    能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲存在有機(jī)物中,所以此結(jié)構(gòu)被稱為細(xì)胞質(zhì)中的能量轉(zhuǎn)換器.
(5)如果該細(xì)胞是菠菜的葉片細(xì)胞,小紅洗菠菜時,無論怎么用清水洗,都沒有看到水中有綠色物質(zhì),可當(dāng)她把菠菜放到沸水中一燙,水立刻變綠了.這是因為沸水使    失去了選擇透過性.
(6)洋蔥.大象和小螞蟻,都是由相同的基本結(jié)構(gòu)單位即    構(gòu)成.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案