【題目】如圖所示為人體某處的血管結(jié)構(gòu)和血流方向示意圖。下列有關(guān)敘述正確的是( )

A. 若b為肺部毛細(xì)血管，則a內(nèi)流動(dòng)脈血，c內(nèi)流靜脈血

B. 若b為腎小球，則a內(nèi)流動(dòng)脈血，c內(nèi)流靜脈血

C. 若b為組織內(nèi)的毛細(xì)血管，則a內(nèi)流動(dòng)脈血，c內(nèi)流靜脈血

D. 若b為胃壁毛細(xì)血管，則a內(nèi)流靜脈血，c內(nèi)流靜脈血

【答案】B

【解析】若b表示肺，則a是肺動(dòng)脈，流靜脈血，c是肺靜脈，經(jīng)過(guò)肺泡和毛細(xì)血管進(jìn)行氣體交換后的血液，氧氣增加，二氧化碳減少，由毛細(xì)血管匯集成的肺靜脈，肺靜脈流的是動(dòng)脈血，A錯(cuò)誤；若b為消化道壁毛細(xì)血管，由于消化器官要進(jìn)行消化和吸收等生理活動(dòng)需要消耗氧氣，所以a內(nèi)流動(dòng)脈血，c內(nèi)流靜脈血，B錯(cuò)誤；若b為組織內(nèi)的毛細(xì)血管，由于組織細(xì)胞要進(jìn)行生理活動(dòng)，消耗氧，所以a內(nèi)應(yīng)流動(dòng)脈血，c內(nèi)流靜脈血，C錯(cuò)誤；若b表示腎小管，則a表示出球小動(dòng)脈動(dòng)脈，c表示腎靜脈，血液由動(dòng)脈血變成靜脈血，a內(nèi)流是動(dòng)脈血，C內(nèi)流靜脈血，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖一為人體消化系統(tǒng)部分形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖，圖二為淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪在消化道各部分被消化程度的曲線圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

(1)圖一中，能夠分泌膽汁的結(jié)構(gòu)是[　]_________ ，其分泌的膽汁儲(chǔ)藏在膽囊中，再經(jīng)導(dǎo)管流入[　 ]________ 內(nèi)。

(2)圖一中，是_________ ，是__________ 能分泌的消化液是________ 。

(3)圖二中，能夠體現(xiàn)出營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)被消化的主要部位是[　]（填字母代號(hào)），X曲線所代表的物質(zhì)是_________，該物質(zhì)最終被分解為_______。

(4)圖二中的C部位在圖一中所對(duì)應(yīng)的器官是[　　]_______ ，在該器官內(nèi)開始被消化的物質(zhì)是_________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某中學(xué)生物興趣小組的同學(xué)在探究“饅頭在口腔中的變化”實(shí)驗(yàn)時(shí)，設(shè)計(jì)了如下表所示的實(shí)驗(yàn)方案：

請(qǐng)完成下列問(wèn)題：

（1）為了探究“唾液對(duì)饅頭有消化作用”，選用1號(hào)和2號(hào)兩支試管作對(duì)照試驗(yàn)，在2號(hào)試管的A處應(yīng)加入 。

（2）為了探究“牙齒的咀嚼、舌的攪拌對(duì)饅頭有消化作用”，選用1號(hào)和3號(hào)兩支試管進(jìn)行對(duì)照試驗(yàn)，那么B處的處理方法是 ；1號(hào)試管中加入碘液后溶液不變藍(lán)，原因是 。

（3）如果選用1、4、5號(hào)試管進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，所探究的問(wèn)題是 。

（4）如果1號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象未達(dá)到預(yù)期效果而呈現(xiàn)藍(lán)色，可能的原因是 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】自然界中，有的物體屬于生物，有的物體屬于非生物。下列屬于生物的是

A．機(jī)器人 B．鐘乳石 C．蘑菇 D．珊瑚礁

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是人體內(nèi)氣體交換過(guò)程示意圖，據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題：

（1）人體內(nèi)的氣體交換包括______________和________________兩個(gè)過(guò)程。是通過(guò)____________作用實(shí)現(xiàn)的。

（2）圖中a表示___________。

（3）外界氣體進(jìn)出肺泡是通過(guò)___________來(lái)實(shí)現(xiàn)的。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列四種現(xiàn)象中，與生物技術(shù)無(wú)關(guān)的是（　　）

A. 試管嬰兒 B. 克隆羊 C. 轉(zhuǎn)基因食品 D. 水結(jié)成冰

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】若△、口、☆表示具有親緣關(guān)系三類生物，如圖所示這三類生物的化石在未經(jīng)變動(dòng)的不同地層中的出現(xiàn)情況，則三類生物的進(jìn)化關(guān)系最可能是

A. △→口→☆ B. ☆→口→△

C. △→☆→口 D. ☆→△→口

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列做法不屬于運(yùn)用蒸騰作用原理的是（ ）

A．選擇陰雨天移栽植物 B．移栽植物時(shí)剪去部分枝葉

C．對(duì)移栽后的植物進(jìn)行遮陽(yáng) D．夏天早上和傍晚給植物澆水

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示反射弧的結(jié)構(gòu)及腦和脊髓的聯(lián)系，請(qǐng)根據(jù)右圖回答問(wèn)題：

（1）圖中的5、6、7分別表示反射弧結(jié)構(gòu)中的___________、____________、_________。

（2）人體的膝跳反射的中樞在__________里。視覺中樞在___________內(nèi)。

（3）膝跳反射的反射弧由_____________（填圖中數(shù)字）構(gòu)成。

（4）某同學(xué)不小心腳被針扎，會(huì)感到疼痛。如果該同學(xué)的脊髓從腰部橫斷，他還能感到疼痛嗎？_____________。這說(shuō)明了脊髓是___________與軀干、內(nèi)臟之間的聯(lián)系通路。

（5）從反射弧的組成來(lái)看，4叫______神經(jīng)，從發(fā)出的部位來(lái)看，4叫______神經(jīng)。

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同步練習(xí)冊(cè)答案