【題目】植物的葉片主要屬于營養(yǎng)組織。

【答案】√

【解析】

試題分析：葉片的結構包括表皮（包括上、下表皮）葉肉（包括海綿組織和柵欄組織）、和葉脈三部分。靠近上表皮的葉肉為柵欄組織；靠近下表皮的是葉肉的海綿組織它們都能為植物的生長提供營養(yǎng)，屬于營養(yǎng)組織，營養(yǎng)組織在葉片的結構中占據(jù)了較大的部分，主要用來進行光合作用。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察衣藻、水綿、海帶等藻類植物時，發(fā)現(xiàn)它們的共同特點是

A．都有進行光合作用的器官 B．植物體都由多細胞組成

C．都能固著在海底生活 D．都沒有根、莖、葉的分化

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各種現(xiàn)象，不屬于生命活動的是（ ）

A、雨后春筍 B、葵花向陽 C、烏龜產卵 D、鐵器生銹

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】回憶我們所做的探究，如圖甲、乙表示兩塊載玻片，分別在載玻片兩端各滴一滴草履蟲培養(yǎng)液，并使兩滴培養(yǎng)液連通，當在兩側載玻片右側培養(yǎng)液的邊緣分別放一粒食鹽和一滴肉汁，分析可能出現(xiàn)的現(xiàn)象．

（1）在甲、乙載玻片的下方的 內用箭頭表示草履蟲移動的方向．

（2）該現(xiàn)象說明草履蟲能夠對外界刺激作出 ，它能趨向 刺激逃避 刺激．

（3）單細胞生物與人類關系密切，它們能①形成赤潮；②寄生在人體內③凈化水體；作為魚類的天然餌料．其中對人類有用的是 ．（填序號）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小奇用顯微鏡觀察葉片的表皮時，看到了如圖一所示的視野，她驚訝地發(fā)現(xiàn)葉片表皮上有成對的細胞，它們會張開和閉合。為了理解這些細胞的工作原理，小奇進行了如圖二、圖三所示的模擬實驗。請據(jù)圖回答：

（1）小奇用兩個氣球模擬了植物葉片表皮上的一對_____________細胞。

（2）當小奇繼續(xù)向圖二中的兩個氣球內充氣時，發(fā)現(xiàn)氣球不貼雙面膠的一側伸展拉長，貼雙面膠的一側不能伸展拉長，氣球變成半月形，二者圍成了一個空腔，模擬_______打開。

（3）結合生物學知識可知，當植物缺水時，氣球模擬的細胞會因為水分流失，導致其圍成的空腔___________（選填“打開”或“關閉”），___________作用和光合作用都會隨之減弱。

（4）小奇在顯微鏡下將視野放大，看見半月形的細胞中有綠色顆粒，她推測這是_____，于是用綠豆模擬。

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【題目】為探究環(huán)境因素對蚯蚓生活的影響，有的同學設計了下面的實驗：取兩個大小一樣的瓶子，貼上甲、乙標簽。在甲瓶中放入濕潤的肥沃土壤，在乙瓶中經(jīng)烘干的肥沃土壤，然后在甲、乙兩瓶中同時各放入5條大小及生活狀況相同的蚯蚓（如下圖）。根據(jù)實驗回答下列問題：

（1）哪一瓶中的蚯蚓蠕動逐漸減弱，一段時間后就不動了？ ________________。

（2）這一實驗說明環(huán)境中的哪一個因素影響蚯蚓的生活？_______________。

（3）蚯蚓的呼吸依靠 _____________________來完成。

（4）本實驗中設置乙瓶的作用_____________________。

（5）請仿照以上實驗，設計一個說明土壤中農藥對蚯蚓的生存有影響的實驗：

_________________________________________________________________________。

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【題目】下列對青蛙生殖發(fā)育特點的描述中，最恰當?shù)氖牵?）

A. 雌雄異體，體外受精，水中發(fā)育 B. 雌雄同體，體內受精，體內發(fā)育

C. 雌雄異體，體內受精，水中發(fā)育 D. 雌雄同體，體外受精，體外發(fā)育

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體進行消化吸收、循環(huán)、呼吸、排泄等生理活動的部分結構示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)人體從外界攝取的營養(yǎng)物質中,____________是最主要的供能物質,該類物質被徹底消化后的產物在圖一的[　]_______中被吸收,隨著血液流動到達圖二所示結構內,首先進入圖二中的[　]_______最后通過血液循環(huán)輸送到各組織細胞。

(2)在圖二心臟的結構中,壁最厚的是[　]___________;正常人心臟的心房之間、心室之間是____________的。

(3)圖三為肺泡及其周圍的一條毛細血管。肺泡與包繞在肺泡外的毛細血管適于氣體交換的共同特點是__________________________。a由血液進入肺泡需要穿過______層細胞分別是______________。

(4)人體進行代謝活動時會產生尿素等代謝廢物,尿素主要以尿液的形式排出體外。請用圖四中的標號和箭頭表示腎小球血液中的尿素在尿的形成過程中所經(jīng)過的途徑:______________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是幾種常見的生物圖，請分析并回答下列問題：

（1）在使用顯微鏡觀察草履蟲的運動時，要在載玻片的培養(yǎng)液液滴上放幾絲棉花纖維，再蓋上蓋玻片，目的是__________．

（2）魚兒離不開水，它的呼吸器官是_____；青蛙屬于兩棲動物，當它潛入水中時，它的呼吸主要是通過_______進行的．

（3）蝗蟲在分類上屬于________動物，它的呼吸器官是________。

（4）因家兔在繁殖和哺育后代的過程中具有________的特征，所以屬于哺乳動物．

（5）將圖中的生物按照從低等到高等的順序排列___________．

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